Pcns E O Jogo

Sobre Geografia, o que lhe despertou maior curiosidade? Por quê? UNIDADE 2 OS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS (PCNs) NO ENSINO DA GEOGRAFIA  Questões obrigatórias para o dossiê Leia os livros indicados para a Unidade 1 e os PCNs, volume “História e Geografia”, e pesquise na internet, em outros livros e revistas, a fim de executar as atividades abaixo. 1. Segundo os PCNs, qual é o objetivo da Geografia? Objetivo da geografia é explicar e compreender as relações entre a…

RESUMO DO LIVRO “DANÇANDO NA ESCOLA” CAPÍTULO “PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS E A DANÇA: TRABALHANDO COM OS TEMAS TRANSVERSAIS” JUIZ DE FORA 2015 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 A LINGUAGEM DA DANÇA OS PCNs 5 3 DANÇA E PLURALIDADE CULTURAL 6 3.1 CORPO E DANÇA 6 3.1.1 RELAÇÕES DE GÊNERO 6 3.1.2 ETNIA 7 3.1.3 IDADE 7 3.1.4 CLASSE SOCIAL 8 3.1.5 DEFICIÊNCIA FÍSICA 8 3.2 TEMPO ESPAÇO E DANÇA 8 3

alteração é o lançamento de um novo console pelas maiores produtoras no mercado, a exemplo da Sony e Microsoft nas atuais gerações. É claro que sempre que ocorre esse fato, se espera uma mudança significativa no hardware e principalmente nos softwares (ou jogos propriamente ditos). Assim, existem casos de consoles lançados em determinado período, com um hardware inferior aos da sua época, porém pela sua data de fabricação ele se enquadra na geração em que está sendo considerada naquele…

MARIA ELISANJA DE MENESES SANTOS TECENDO O SABER MATEMÁTICO COM RECURSOS DA INFORMÁTICA, JOGOS E MODELAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL II CROATÁ – CE 2013 MARIA ELISANJA DE MENESES SANTOS TECENDO O SABER MATEMÁTICO COM RECURSOS DA INFORMÁTICA, JOGOS E MODELAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL II Trabalho de Conclusão de Curso submetido à Coordenação do Curso de Pós-Graduação

MARIA ELISANJA DE MENESES SANTOS TECENDO O SABER MATEMÁTICO COM RECURSOS DA INFORMÁTICA, JOGOS E MODELAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL II CROATÁ – CE 2013 MARIA ELISANJA DE MENESES SANTOS TECENDO O SABER MATEMÁTICO COM RECURSOS DA INFORMÁTICA, JOGOS E MODELAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL II Trabalho de Conclusão de Curso submetido à Coordenação do Curso de Pós-Graduação

desenvolvimentista Tem como seu conteúdo habilidades básicas, habilidades especificas, jogo, esporte e dança. Sua finalidade é a adaptação aos valores presentes na sociedade, para isso fazem uso da equifinalidade, variabilidade, solução de problemas. A temática principal fica por conta das habilidades, aprendizagem e desenvolvimento motor. Abordagem construtivista Tem como seu conteúdo brincadeiras populares, jogo simbólico e jogo de regras. Sua finalidade é a construção do…

relação entre a Ciência História e a Didática da História, isto é, a História sempre foi uma ciência que tem como objetivo uma assimilação do passado e dos acontecimentos. É difícil imaginar uma aula de Geografia que não tenha mapas, fotografias ou jogos. Os materiais são muitos, porém: É preciso ter clareza dos objetivos da aula. Deve-se definir e planejar os materiais que serão utilizados. As práticas docentes devem basear-se em: Observação, descrição, registro, síntese. É preciso…

VIVENCIAR AS ATIVIDADES DA CULTURA CORPORAL DE MOVIMENTO COM AUTONOMIA E SEGURANÇA As atividades da cultura corporal de movimento (jogos, lutas, dança, ginástica e esporte) são imprescindíveis para a manutenção da nossa saúde. Vivenciar as atividades corporais, regularmente, é proporcionar mudanças significativas no seu corpo, por isso torna-se necessário o conhecimento de cada conteúdo da cultura corporal de movimento para ampliar as possibilidades de movimento do seu corpo.…

a de que “está na hora de mudar a maneira de se ensinar”. Assim, em entrevista a LAUAND E LUCCI (1999), César Coll, especialista espanhol em currículo e um dos articuladores da reforma brasileira do currículo do Ensino Fundamental brasileiro (PCNs, 1997),, afirmou que nós podemos ensinar matérias diferentes, mas na cabeça do jovem tudo o que se ensina deve-se integrar com base numa realidade que é única, como cada um deles é único. É um pouco ilusório pressupor que eles vão, por si mesmos

também tem como área de base a psicologia, tem como principal autor em nosso país João Batista Freire, com o livro Educação de Corpo Inteiro. O autor dá ênfase ao desenvolvimento cognitivo e considera a cultura infantil como essencial, repleta de jogos e brincadeiras, dando prioridade ao lúdico e ao simbolismo. Trazendo a idéia de que a educação física é responsável pela promoção e manutenção da saúde, a abordagem saúde renovada aparece considerando os avanços do conhecimento …