O Que Pensam As Professoras As Crianças Sobre A Pré Escola

do colaborador: 06 Sexo: Feminino 54 Fenômeno observado:Comportamento Social Técnica de Observação: OP 54 1. Relato descritivo e reflexivo (contribuições teóricas) 54 5. IMPRESSÕES PESSOAIS SOBRE A OBSERVAÇÃO 58 6. RESULTADOS 61 7. DISCUSSÃO E CONCLUSÃO 62 8. REFERÊNCIAS 65 9. ANEXOS 66 1. INTRODUÇÃO TEÓRICA A principal ferramenta de trabalho do psicólogo é a observação, com ela é possível pontuar, delinear e…

meninos serem taxados como maus alunos. A pesquisa também busca identificar em que medida os estereótipos presentes nas piadas tem relação com a realidade, e se representam ou não “verdades” sobre os meninos. Nosso trabalho é dividido basicamente em três partes. Primeiramente fizemos uma revisão da literatura sobre humor dos principais teóricos da área – Possenti (1998), Skinner (2002), Freud (1905), Bergson (1989) e Propp (1976). Posteriormente, analisamos o funcionamento das piadas com…

Estágio Supervisionado Gestão Escolar Mirian Moreira da Silva Login 317990 Angra dos Reis, 2013. Faculdade Educacional da Lapa Curso de Licenciatura em Pedagogia-EAD Estágio Supervisionado Gestão Escolar Escola Municipalizada Aureliano Portugal Relatório de atividades para fins de avalição da disciplina Estágio Supervisionado em Gestão Escolar, Curso de Pedagogia, da Faculdade Educacional da Lapa (FAEL). Angra dos Reis

PRÁTICAS DE GESTÃO DEMOCRÁTICA UTILIZADAS PARA DIRIGIR UMA ESCOLA ESTADUAL DO MUNICÍPIO DE SANTA CRUZ DO CAPIBARIBE-PE 1. RESUMO A organização escolar atualmente torna-se cada vez mais utilizada com forma de autoritarismo, em que poucos sujeitos participam das decisões efetivas do trato escolar. Por isto, o tema proposto para este trabalho refere-se a um estudo sobre a Gestão Democrática Escolar e os desafios pertinentes a este modelo de gestão. Utilizando a…

tanto, que as crianças se desinteressem cada vez mais pela leitura, visto que a literatura hoje produzida para elas é cada vez mais pasteurizada, sem os ricos conflitos mágicos e simbólicos das histórias de fadas originais. Nesse ano, tive a oportunidade de viver duas diferentes experiências pedagógicas de recuperação e ressignificação dos contos de fadas na educação infantil. Uma delas, na Associação Pró-Educação Vivendo e Aprendendo, onde sou professora auxiliar da turma do pré…

Imaginando o que foi imaginado; e, por último, relacionei, usando a metodologia da pesquisa exploratória, a teoria estudada com as informações obtidas em entrevista realizada com uma professora que atua na hora do conto em uma escola estadual no município de Terra de Areia/RS. Palavras-chave: imaginação, educação, criança, encantamento, magia, emoções Abstract: This article is about the "Importance of Fairy Tales in the development of imagination." In this paper, I highlight the…

real de certa forma trouxe parte da cultura européia, e de 1810 a 1816 com inauguração da Biblioteca Real, embora os livros trazidos de Portugal, houve também a presença estrangeira de médicos, geógrafos e outros profissionais. Dom João criou as escolas de Cirurgia e Academia da marinha, mas a acessibilidade voltada para alta sociedade. As mudanças para a maioria do povo eram restritas, e sem estrutura e condição para lutar pela educação, tínhamos um país de uma sociedade analfabeta. O…

ao Curso de Pós-Graduação Lato Sensu: Educação Infantil, Séries Iniciais e Gestão Educacional pela Faculdade Estadual de Educação, Ciências e Letras de Paranavaí – FAFIPA, como requisito para a obtenção do Título de Especialista, orientado pela professora Angelita Fülle. Itaiópolis 2012 ALFABETIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO ATRAVÉS DA LUDICIDADE - “HISTORIAS INFANTIL E FANTASIAS”. RESUMO: Com as historias infantis, a Dramatização e a Ludicidade promover a alfabetização…

DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LIBRAS Edilene Oliva RA:5567144702 Sueli Charaba RA: 3880741211 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “ LIBRAS”, sob orientação da Professora-Tutora a distância Camila Andriotti. Campinas 2012 A Surdez como uma cultura: Surdez é mais do que uma condição médica. Para os indivíduos que são surdos, a surdez não é apenas ter "ouvidos doentes". Eles…

2014 INTRODUÇÃO Este trabalho ressalta o quanto são importantes as praticas de ensino, assim como também relata nossas experiências no ambiente educacional, e nos faz refletir sobre nossas experiências junto a educação. Tal como nos fez ver nossas reflexões sobre os desafios da prática docente e sobre as questões práticas do processo didático que são ensinar, aprender e avaliar. Talvez muitas pessoas não saibam os prazeres de ensinar e esse trabalho proporcionou isso para muito esse