O Currículo Do Mec E O Que Os Professores Trabalham

escolaridade. Porém, tal ampliação exigiu significativas reformulações no campo político, administrativo e pedagógico, bem como nas concepções de espaço-tempo escolar, com a adaptação das estruturas físicas da escola, e na formação continuada de professores e gestores de educação. Estas reformulações devem considerar a criança de seis anos como sujeito de aprendizagem com particularidades e necessidades correspondentes a sua idade, e não como um sujeito a quem faltam conteúdos da…

uma proposta de Educação Integral em Jornada Ampliada Como ampliar tempos, espaços e oportunidades educativas para crianças, adolescentes e jovens aprenderem Caminhos para elaborar uma proposta de Educação Integral EM JORNADA AMPLIADA . 1 SEB/MEC, 2011 Realização Secretaria de Educação Básica Esplanada dos Ministérios, bloco L Edifício Sede – 50 andar – sala 500 CEP 70 047 900, Brasília – DF Série Mais Educação Organização Jaqueline Moll Produção CECIP - Centro de Criação de…

Delimitação do tema: Educação ambiental na 3ª série do ensino fundamental. Problema: -Como a educação Ambiental é desenvolvida e vivenciada por alunos e professores da 3ª série do Ensino Fundamental da escola pública. Objetivos: - Analisar o processo pelo qual a Educação Ambiental é desenvolvida e vivenciada por alunos e professores da 3ª série do Ensino Fundamental. - Contribuir na consciência da necessidade de preservar o meio ambiente. Justificativa O estudo do…

20,5 x 27,5) - (1 A) MEC - Doc Base DOCUMENTO FINAL - print.job => 05/27/2010 => 15:08:33 => (Medida 1:1 = 20,5 x 27,5) - (1 A) 1 MEC - Doc Base DOCUMENTO FINAL - print.job => 05/27/2010 => 15:08:33 => (Medida 1:1 = 20,5 x 27,5) - (2 A) MEC - Doc Base DOCUMENTO FINAL - print.job => 05/27/2010 => 15:08:33 => (Medida 1:1 = 20,5 x 27,5) - (2 A) 2 MEC - Doc Base DOCUMENTO FINAL - print.job => 05/27/2010 => 15:08:33 => (Medida 1:1 = 20,5…

para manifestar o preconceito adquirido no início da infância. Aprendemos a viver em sociedade e para a sociedade na escola, é nela que o aluno conhece seus direitos e deveres, manifesta suas opiniões, aceita as diferenças do outro, e o professor é o mediador de todo esse conhecimento que está sendo construído, e se necessário trabalha para modificá-lo, ato que não será fácil, pois a criança já tem sua idéia formada, herdada da criação e educação dos pais. Existem inúmeras…

VANI MARIA DA SILVA A ATUAÇÃO DO PROFESSOR COM ALUNOS ESPECIAIS INCLUÍDOS NO ENSINO FUNDAMENTAL Universidade de Uberaba Uberaba (MG), 2004 VANI MARIA DA SILVA A ATUAÇÃO DO PROFESSOR COM ALUNOS ESPECIAIS INCLUÍDOS NO ENSINO FUNDAMENTAL Dissertação apresentada ao Programa de Mestrado em Educação da Universidade de Uberaba para a obtenção do título de Mestre em Educação. Orientador: Prof. Dr. Luis Eduardo Alvarado Prada Universidade de Uberaba Uberaba (MG), 2004 …

dispensado, principalmente meus pais e meu esposo. AGRADECIMENTOS Ao meu Deus, criador de todas as coisas por ter me proporcionado forças para prosseguir nessa jornada; À minha família por todo o apoio durante esse curso; Enfim a todos os professores e colegas de curso. As atividades lúdicas podem contribuir significativamente para o processo do conhecimento da criança. Vários estudos a esse respeito vem provar que o jogo é…

Educação, SEMED, ainda enfrenta desafios em relação ao atendimento as instituições que trabalham com classes multisseriadas. Assim sendo, vem desenvolvendo estratégias metodológicas para superar tais obstáculos. As condições das escolas do campo são desvantajosas em relação as da zona urbana, pois, o universo da educação no campo é marcado pela presença das classes multisseriadas que possuem um único(a)professor(a) para duas, três períodos ou anos diferentes, esse contexto de…

de participação dos alunos dentro e fora da sala de aula de forma organizada onde estes possam praticar democracia, iniciativa, liderança e responsabilidade. O quarto objetivo é a formação ética. É urgente que os diretores, coordenadores e professores entendam que a educação moral é uma necessidade premente da escola atual e que eles precisam constantemente investir na capacitação efetiva para empregos reais e na formação do sujeito político socialmente responsável. Ele acreditava…

motora fina, a leitura e o raciocínio lógico. Num primeiro momento resgatamos conceitos importantes sobre a utilização da informática em sala de aula, baseando-nos nos autores: Valente, Favoreto, e em documentos do Ministério da Educação e Cultura- MEC. Utilizando a metodologia do estudo de caso, buscamos analisar os relatórios de aula e atividades dos alunos para resgatar pontos que reforçam as concepções dos autores citados e momentos em que as atividades fogem de tais concepções.…