O Aguilhão Semântico

político), estabelecendo um objetivo coletivo. Os princípios, por sua vez, apontam um padrão de conduta em função de exigências de justiça ou eqüidade que estabelecem um direito de um indivíduo ou de um grupo14. Para fugir daquilo que chama de “aguilhão semântico”15, DWORKIN identifica três concepções de Direito: (1) convencionalismo, pela qual as proposições jurídicas decorrem de decisões políticas anteriores, legislativas ou judiciais, negando a existência de direitos sem que…

previamente, pelo direito (1994, p.245). Contudo, o que se observa é que, em verdade, existem julgamentos de valor e controvérsias sobre a moral. Hart rejeita a crítica de que sua teoria estivesse fundada no erro do positivismo, que Dworkin chama de aguilhão semântico, uma vez que em sua teoria não está especificado que todos os sistemas legais contêm uma regra de reconhecimento, ou que, caso o conceito de direito não fosse fixado, cada pessoa teria uma concepção diferente dele. Aponta…

pinheiro…), mas todos os procedimentos que contribuam para evocar aspectos sensíveis do referente, e que vão da onomatopéia à comparação. Tal uso, extensivo, do termo "imagem" supõe claramente que se admite um caráter motivado nos processos semânticos em jogo. Será um critério válido para acentuar as virtudes miméticas ou expressivas da onomatopéia e da metáfora, mas sempre discutível enquanto parece confundir a natureza lingüística das figuras com a matéria mesma, visual ou…

análise e a síntese. O texto sobre Mark exprime concretamente cada uma delas. Para analisar, é preciso decompor, não de modo desatento ou aleatório, mas de maneira sistemática, observando o valor da parte no todo, sob os pontos de vista formal, semântico e funcional. Quando desmontaram a bicicleta, prestando atenção à posição, às conexões e ao funcionamento das peças, o menino e o avô realizaram uma experiência analítica bastante concreta. A habilidade de analisar leva ao…

o conjunto das nações a uma disputa vã, incoerente e destrutiva por uma liberdade cuja natureza não são capazes de explicarem a si mesmas. O seu clamor universal contra a riqueza e a nobreza não é deles arrancado pelas pressões da fome ou pelo aguilhão do orgulho mortificado. Se estes fazem muito e muito fizeram em todas as épocas, jamais as fundações da sociedade se viram abaladas como no presente. Não é que os homens sejam mal alimentados, mas que não tenham qualquer prazer no…

Divergências quanto ao direito - O direito como simples questão de fato - Uma objeção liminar - O mundd real - Teorias semânticas do direito - O verdadeiro argumento em favor das teorias semânticas Capítulo II. Conceitos de interpretação f 55 O aguilhâo semântico - U m exemplo imaginário - Um primeiro exame da interpretação - Interpretação e intenção do autor - A arte e a natureza da intenção - lijtenções e práticas - Etapas da interpretação - Filósofos da cortesia - Uma digressão: a…

efeitos nas coisas a que nós a estamos a aplicar. Podemos chamar-lhe o aspeto semântico do conhecer tácito. Todo o sentido ou significado tende a ser deslocado para longe de nós, e esta é de facto a minha justificação para usar os termos “proximal” e “distal” para descrever os primeiros e segundos termos do conhecer tácito. Dos três aspetos do conhecer tácito que defini até aqui – o funcional, o fenomenal e o semântico – podemos deduzir um quarto aspeto, que nos diz de que é…

| |As palavras, sobretudo os adjetivos, valem pela carga emotiva. Parecem varadas de luz, como os vitrais. São palavras-objeto, usadas| |com todo o impacto semântico. Elas refulgem, prismáticas e cromáticas, na sua função de espelhos. O enleio fonético, sendo | |imediato, acentua a musicalidade. De tão audíveis, as palavras parecem conter em si mesmas, na sua identidade imediata, de | |superfície

Carmo Soares A prática de análise lingüística: integrando as atividades de leitura e produção textual ................... 340 Silvane Aparecida de Freitas Martins Designações de doenças e plantas medicinais no português colonial: um estudo léxico-semântico no portugês colonial............................................................................................................................... 356 Solange Stabile Aparecida Negri Isquerdo Ler e conhecer: Muito prazer! Ações…

dedução”, um dos meios veiculados pela educação para “eliminar, neutralizar, dominar ou subjugar o ‘outro’”. (CANDAU, 2009, p. 74)[3] Evidentemente, pode haver bom ou mau uso da metáfora, mas, interessa-nos aqui, precisamente, o resgate do alcance semântico das metáforas (e dos amthal em geral) que usamos. A importância da metáfora é radicalmente expressa por Horta : Ortega diz que quando alguém “censura o uso de metáforas em filosofia, revela…