Nomes P Oficinas Pedagogicas

Projeto Arrastão, uma organização social sem fins lucrativos, constituída legalmente no dia 7 de agosto de 1968. Com a filosofia de “não dar o peixe, mas ensinar a pescar”, o Projeto Arrastão se tornou uma grande rede de cidadania baseada nas áreas pedagógica, social e cultural. E tem sete valores bem definidos: coragem e ousadia para ser guerreiro, diversidade para ser agregador, criatividade para sempre gerar idéias, acolhimento para ser um bom amigo, confiança para ser referência,…

Universidade do Estado do Pará. Orientadora: Profª. Msc. Dinair Barbosa de Freitas Paragominas-PA 2013 ------------------------------------------------- Ficha Catalográfica SOUZA, André Felipe P. de. As contribuições da Sociolinguística para o ensino de língua materna / Maria Elizângela da Silva Lima e Natália Cristina Nascimento Farias; orientadora Dinair Barbosa – Paragominas. 2013 66f. Trabalho de Conclusão de Curso…

ampliando o conhecimento dos educandos. Nas partes finais dos capítulos possuem ainda, exercícios de vestibulares intitulado Oficina de História. Nessas atividades o aluno terá oportunidade de ter familiaridade com diversos tipos de avaliações como questões de múltipla escolha e atividades dissertativas que exige a comparação de textos escritos e documentos visuais. A ‘Oficina de História’ traz também, o que os autores chamam de ‘Radar’, é um sinopse das questões dos exercícios, mas…

prevê que “os estabelecimentos de ensino respeitando as normas comuns e as do sistema de ensino, terão a incumbência de elaborar e executar sua proposta pedagógica “. É uma exigência necessária para que se tenha uma reflexão sobre suas ideias educacionais, sobre o currículo e ainda que é importantíssimo, sobre a teoria e pratica educacional e pedagógica. Pretende-se construir um Projeto Político Pedagógico que venha atender ao desenvolvimento das competências pelos quais os…

Direita: 2 cm Superior: 3 cm Inferior: 2 cm A numeração das páginas é colocada a partir da introdução, no canto superior direito. A seguir, um modelo de trabalho escolar: COLÉGIO NOME DO ALUNO(A) DISCIPLINA: PROFESSOR: TÍTULO DO TRABALHO Subtítulo SIDERÓPOLIS 2012 SUMÁRIO Colocar as páginas conforme seu trabalho…

que passou a ser o foco da pesquisa, o cenário que se delineava por conta desse contato sugeria a existência de uma equação de competências desenvolvida pelos professores. Destacamos, nesse momento, para análise focal de nossa pesquisa, a prática pedagógica de um profussor-participante (JP) como motivadora para a configuração e inter-relação entre as competências. Consideramos, portanto, o conjunto de competências do professor-participante, a saber: a competência…

elaboração, implementação e fiscalização das políticas públicas ganhou amplitude sem precedentes, contribuindo para aumentar tanto a eficácia e abrangência das ações públicas, como a capacidade de formulação dos movimentos sociais. •Para Lyra (2000, p.17) só há participação popular efetiva quando existe democracia participativa, quando o cidadão pode "[...] apresentar e debater propostas, deliberar sobre elas e, sobretudo, mudar o curso de ação estabelecida pelas forças constituídas e…

política e militância negra. Aos colegas da Descentralização da Cultura que acompanharam a minha trajetória como oficinando do Projeto, como oficineiro e como estagiário do curso de Licenciatura em Música e em especial a Silvio Leal coordenador das oficinas. Aos oficineiros de música Cleber e Tainá. A minha sogra Rosita Fernandes pela solidariedade ao me emprestar cheques para pagar as mensalidades em atraso no curso. A Karen Cristina Fernandes pelo zelo, carinho, atenção e amor dedicado…

PRÉ-PROJETO DE INTERVENÇÃO ESCOLAR CURSO DE LICENCIATURA EM INFORMATICA PRÉ-PROJETO DE INTERVENÇÃO: NOME JUNHO 2012 AGRADECIMENTO A todos que colaboraram para com este trabalho, e dedico a todos que se interessem por uma educação melhor. SUMÁRIO 1. APRESENTAÇÃO______________________________________________ 2.…

O que é Educação. Carlos Rodrigues Brandão O livro BRANDÃO, Carlos Rodrigues. O que é educação. São Paulo: Brasilienses, 1981. (p. 01-25) foi escrito na época da Ditadura Militar, marcada pelo descontentamento da população com o regime político repressor e autoritário e com os altos índices inflacionários da economia. A educação era tecnicista, de caráter meramente instrumental e interessada na racionalização do ensino, compatível com a ideologia militar. O professor Carlos Rodrigues Brandão,