Formação de gestores - tics

Pinheiro Gaitkoski Fátima-TO 2012 Público –Alvo: Gestores, coordenadores pedagógicos, secretários escolares, assistentes administrativos, Suporte Pedagógico das escolas municipais de Fátima e Técnicos da Secretaria Municipal de Educação e líderes de outros departamentos ligados à educação. Introdução A presente proposta de formação continuada caracteriza-se pela realização de uma ação a ser desenvolvida no decorrer do ano dois mil e doze, com a finalidade de oferecer algumas propostas para os gestores escolares da Rede Municipal de ensino do Município de Fátima-Tocantins, para o fortalecimento do uso do computador na escola, como ferramenta pedagógica de trabalho. Sabe-se que a eficácia da educação representa um grande desafio para os gestores, isso implica a unidade dos membros da escola, bem como a forma como é organizado o trabalho pedagógico e como suas ações são executadas no cotidiano. Para tanto, faz-se necessária uma gestão democrática, pautada na participação dos diversos atores a fim de garantir que as ações desenvolvidas na escola tenham efeito realmente positivo e os profissionais que dela fazem parte, possam usufruir da oportunidade de adquirir toda a gama de conhecimentos necessários a uma atuação diferenciada. As ações estão destinadas à iniciação tecnológica surge, como forma de romper com todas as resistências à tecnologia na educação, através do uso…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ PROGRAMA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA – PIC DEPARTAMENTO DE TEORIA E PRÁTICA DA EDUCAÇÃO ORIENTADORA: Profª Dra. Eliane Rose Maio ACADÊMICA: Danilo Aparecido de Oliveira (Nome social: Daniele Oliveira) FORMAÇÃO CONTINUADA: EDUCAÇÃO SEXUAL NA ESCOLA Maringá-PR Julho de 2014 1 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ PROGRAMA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA – PIC DEPARTAMENTO DE TEORIA E PRÁTICA DA EDUCAÇÃO ORIENTADORA: Profª Dra. Eliane Rose Maio…

do mercado de trabalho.  Domínio dos métodos e técnicas pedagógicas que permitam a transposição dos conhecimentos para os diferentes níveis de ensino. OBJETIVO DO DESAFIO Elaborar um projeto de extensão enfatizando que as palavras das línguas portuguesa e inglesa são divididas em classes e que, por isso, assumem diferentes funções, inclusive textuais; ressaltando também a dinamicidade dessas duas línguas no que se refere à mudança da palavra de classe gramatical em situações…

A Prática docente e o Xadrez como ferramenta pedagógica FROTA, Andressa Da S1 *.; PINHEIRO, Waldecy G1.; ÚLTIMO NOME1, Nome e Nome do meio, ÚLTIMO NOME2, Nome e Nome do meio & ÚLTIMO NOME3, Nome e Nome do meio (Não abreviar o primeiro nome; incluir quantos autores for necessário e colocar um asterisco * para indicar o autor apresentador do trabalho. 1Inserir aqui o (s) endereço (s) (letra Arial 9, em itálico). (incluir tantos endereços quanto necessário) Palavras Chave: Educação…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER NOME DO ALUNO 1 NOME DO ALUNO 2 (SE HOUVER) NOME DO ALUNO 3 (SE HOUVER) NOME DO ALUNO 4 (SE HOUVER) (Em ordem Alfabética) RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PARANAGUÁ 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER NOME DO ALUNO 1 NOME DO ALUNO 2 (SE HOUVER) NOME DO ALUNO 3 (SE HOUVER) NOME DO ALUNO 4 (SE HOUVER) (Em ordem Alfabética) RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO DE…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA - UNEB DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO - CAMPUS XI LICENCIATURA EM GEOGRAFIA ANA BÁRBARA LIMA DE ARAÚJO EDVALDO DE FREITAS SOUSA FILHO MARCOS MOREIRA DE JESUS MICHELLE DE SOUZA TEIXEIRA OFICINA PEDAGÓGICA: DESCOBRINDO O UNIVERSO DAS COORDENADAS GEOGRÁFICAS Serrinha 2011 ANA BÁRBARA LIMA DE ARAÚJO EDVALDO DE FREITAS SOUSA FILHO MARCOS MOREIRA DE JESUS MICHELLE DE SOUZA TEIXEIRA…

SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM COMERCIAL ANTONIET REGINA ANTUNES DE MARCO GREFFE OFICINA PEDAGÓGICA: ESTRATÉGIAS METODOLÓGICAS E RECURSOS DIDÁTICOS Campo Grande/MS 2012 ANTONIET REGINA ANTUNES DE MARCO GREFFE OFICINA PEDAGÓGICA: ESTRATÉGIAS METODOLÓGICAS E RECURSOS DIDÁTICOS Trabalho de conclusão de curso apresentado como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Docência para a Educação Profissional do Serviço…

FAG – FACULDADE ASSIS GURGACZ CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM ARTE E EDUCAÇÃO JOHNATON ROCHA PIDORODESKI ATIVIDADES PRÁTICAS (TCC) – OFICINA PEDAGÓGICA: MÚSICA NA SALA DE AULA CASCAVEL 2013 0 JOHNATON ROCHA PIDORODESKI ATIVIDADES PRÁTICAS (TCC) – OFICINA PEDAGÓGICA: MÚSICA NA SALA DE AULA Trabalho de Conclusão do Curso de Pósgraduação lato sensu em Arte e Educação na modalidade de relatório de Atividades Práticas apresentado como requisito parcial para a…

PROJETO DE PRÁTICA PEDAGÓGICA DO ESTÁGIO IV TÍTULO: O USO DAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: FORMAÇÃO DE EDUCADORES. JUSTIFICATIVA: Através das observações realizadas na Escola de Educação Infantil Esconderijos Sapecas foram constatados que algumas educadoras apresentam dificuldades com o ensino das tecnologias nesse período de vida infantil. A partir dessa dificuldade estarei propondo o uso devido das tecnologias como aprendizagem para os educandos. As crianças nos tempos…

ajudaram a realizar este trabalho. SUMÁRIO RESUMO..................................................................................................................8 APRESENTAÇÃO....................................................................................................9 1– FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA........................................................................13 1.1-…