Pre projeto

Disponível somente no TrabalhosFeitos
  • Páginas : 5 (1041 palavras )
  • Download(s) : 0
  • Publicado : 28 de julho de 2012
Ler documento completo
Amostra do texto
PRÉ-PROJETO DE INTERVENÇÃO ESCOLAR

CURSO DE LICENCIATURA EM INFORMATICA







PRÉ-PROJETO DE INTERVENÇÃO:





NOME













 JUNHO 2012












AGRADECIMENTO

A todos que colaboraram para com este trabalho,
e dedico a todos que se interessem
por uma educação melhor.

















SUMÁRIO




1.APRESENTAÇÃO______________________________________________
2. TEMA________________________________________________________
3. PROBLEMA___________________________________________________
4. PÚBLICO-ALVO_______________________________________________
5. JUSTIFICATIVA________________________________________________
6. OBJETIVOS (OBJETIVO GERAL E ESPECIFICO) ____________________
7.REVISÃOLITERARIA____________________________                              
8.METODOLOGIA________________________________________________9.RECURSOS.___________________________________________________
10. CRONOGRAMA_______________________________________________
11. RESULTADOS ESPERADOS___________________________________
12.CONCLUSÃO_________________________________________________13.REFERÊNCIAS________________________________________________
















1. APRESENTAÇÃO (INTRODUTÓRIA)
A educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela tam pouco a sociedade muda.       Paulo Freire
Não há vida sem correção, sem retificação.     Paulo Freire
Aproveite através do Projeto de Intervenção Pedagógica que mostra que é possível a realização de atividades de investigação do processoensino-aprendizagem, deixando bem claro que os alunos podem e devem ser mobilizados para o entendimento da leitura, interpretação e praticar que intervém no estimulo de autoestima desenvolvendo assim, atitude possível diante do seu caráter, através da observação do Plano de Aula especificamente dos alunos do 8º ano A do turno matutino da Escola Municipal

Este pré - projeto foi desenvolvido a partir daobservação das aulas da turma do 8º ano A e com o intuito de ameniza ou ater mesmo sanar as dificuldades encontradas nas séries finais do Ensino Fundamental, tendo como foco de atenção para a leitura organizada, interpretação coerente em todas as áreas do conhecimento de natureza exata, e em especial na informática.




















Tema












Timidez, leituradesordenada e dificuldade de manusear equipamentos tecnológicos,

















2.1 PROBLEMA

Na turma do 8º ano A do turno matutino da Escola Municipal, foram identificadas diversas dificuldades, tais que, ocorrem muitas das escolas no país sem dúvida, as quais identificadas foram: a timidez, a qual provoca a inibição de comunicação em sala de aula, outra é a dificuldade demanusear equipamentos tecnológicos..

2.2 PÚBLICO-ALVO

Coordenadoria pedagógica, alunos do 8º ano A (ensino fundamental) e a quem vier a interessar.

2.3 JUSTIFICATIVA

Analisado que uma boa parte dos alunos do 8º A do Ensino Fundamental da Escola Municipal, apresentam dificuldades na leitura de textos , interpretação e em outros conhecimentos, vimos a importância de elaborarmos umProjeto de Intervenção que minimize os problemas ou até mesmo sanar, buscando aplicar métodos voltados para o  dia-a-dia do alunado. Aplicando jogos brincadeiras onde proporciona a interação, cooperação e participação ativa de todos os alunos envolvidos, criando peças teatrais, seminários, etc. Para que possa assim se interagirem socialmente de forma integra, aplicar visando os quatros pilares daeducação contemporânea.


2.4 OBJETIVOS

Aplicar mecanismo onde possam solucionar os problemas identificados;
Estimular à aprendizagem coletiva e participativa;
Despertar a curiosidade de aprender e vivenciar os prazeres de saber cada vez mais do meio em que o circunda.

OBJETIVO GERAL

Despertar no aluno para a importância da leitura, interpretação e praticidade em todas as áreas...
tracking img