Modelos Desenvolvimentista Da Ampulheta

motor revela-se em fases de movimento, entre as quais se encontra a fase dos movimentos fundamentais, que é precedida pela fase de movimentos reflexos e rudimentares e sucedida pela fase dos movimentos especializados (GALLAHUE; OZMUN, 2005). Em seu modelo teórico, Gallahue (1989) descreveu uma série de movimentos fundamentais, como arremessos, corridas e saltos, e posteriormente salientou aforte influência do ambiente, das necessidades datarefa e da biologia do indivíduo na aquisição…

estipular que o desenvolvimento motor pode ser contextualizado, usando uma ampulheta heurística, como um processo fase-estágio descontínuo e sobreposto e, a partir daí, baseados no conhecimento adquirido sobre o organismo humano e dados como fatos, estabelecem um modelo desenvolvimentista congruente, pelo qual as teorias formuladas servem como base para testar esses fatos e vice-versa. Conceituando que existem poucos modelos teóricos abrangentes de desenvolvimento motor que tentem…

Desenvolvimento motor: maturacional, desenvolvimentista e dos sistemas dinâmicos. GALLAHUE, D.; OZMUN, J. C. Compreendendo o desenvolvimento motor. Bebes, crianças, adolescentes e adultos. Phorte, 2005. Cap 2 MANOEL, E. J. O que é ser criança? Algumas contribuições de uma visão dinâmica do desenvolvimento motor. In: KREBS; COPETTI; BELTRAMI. (Orgs).Discutindo o desenvolvimento infantil. Santa Maria: Pallotti, 1998. 27/08 Modelos de Desenvolvimento Motor: Pirâmide e Ampulheta…

desenvolvimento motor e da educação motora de uma pessoa é aceitar o desafio de alterar o processo continuo de obtenção e de manutenção de controle motor e da competência motora no decurso da vida toda. O modelo da ampulheta é uma invenção heurística, útil para conceituar e explanar o processo de ampulheta da vida do desenvolvimento motor. Ex: hereditariedade e ambiente, estilo de vida. Todas as crianças do mundo passam pelo mesmo processo, sentar,levantar e andar. 2.1.4…

II – OBJETIVO GERAL Oferecer ao aluno noções de teorias da aprendizagem e do desenvolvimento motor OBJETIVOS ESPECÍFICOS Ao final do curso o aluno deverá: deverá: Conhecer a função da área em sua profissão Conhecer os modelos e fases do desenvolvimento motor Conhecer os modelos e fases da aprendizagem motora Identificar, compreender e manipular as principais variáveis que afetam o processo de aprendizagem Identificar as possibilidades de aplicação do conhecimento de aprendizagem e…

representante Arnold Gessel, seguida da Teoria Desenvolvimentista e futuramente a Teoria dos Sistemas Dinamicos. Abaixo segue um esquema ilustrando as teorias, suas datas e principais representantes, neste momento não será estudada a Teoria dos Sistemas DInamicos. • Teoria Maturacional (1928-1946) • Arnold Gesell (1928) • Myrtle McGraw (1935) • Mary Shirley (1931) • Nancy Bailey (1935 • Teoria Desenvolvimentista (1946-1970) • …

desenvolvimento MacGraw (1935) associou as mudanças no comportamento motor com o desenvolvimento do sistema nervoso. Teoria Desenvolvimentista - Glassow (1960) Enfatiza a descrição das capacidades de desempenho motor de crianças escolares. Perspectiva Ecológica (1980) Desenvolvimento dirigido pela inter-relação entre indivíduo, ambiente e tarefa. Clark, (1994) modelo pirâmide: período reflexivo, período pré-adaptativo, período de habilidades motoras fundamentais, período de…

longo da vida do indivíduo (Life Span), relacionando-o com os mecanismos neurofisiológicos e biomecânicos do controlo motor e da aprendizagem motora e integrando-as no contexto biopsicossocial de cada sujeito. Conceitos de Go Tani – Abordagem desenvolvimentista Para Go Tani e colaboradores (1998), a proposta é uma abordagem dirigida especificamente para crianças de quatro a quatorze anos que busca nos processos de aprendizagem e desenvolvimento uma fundamentação para a Educação…

vivos. Enquanto que os modelos e as teorias biológicas influenciam na generalidade de todo o estudo de organismos vivos, a Psicologia, no geral, restringe esse âmbito a seres humanos, observáveis ao longo do processo de desenvolvimento, normalmente envolvidos em processos complexos (TANI et.al., 1988). Em seus trabalhos, Compreendendo o Desenvolvimento Motor: bebês, crianças, adolescentes e adultos e Educação Física Escolar: fundamentos de uma abordagem desenvolvimentista, Gallahue;…

abordagem desenvolvimentista proposta por David Gallahue. O modelo de desenvolvimento motor de Gallahue é baseado em uma ampulheta heurística que representa o aspecto descritivo do desenvolvimento motor durante a vida do indivíduo em desenvolvimento típico (GALLAHUE, 2005), fornecendo orientações gerais para a descrição e a explicação do comportamento motor e destacando que o nível de aquisição das habilidades motoras é alterável desde o nascimento até a morte (GALLAHUE e OZMUN, 2005). …