Modelo De Referencial Teorico Oralidade

relacionado à noção de prazer que a obra de arte desperta. Assim, a linguagem literária tem como finalidade o prazer, o entretenimento e não um fim específico como informar ou persuadir. 5 – Literatura como Construção Intertextual e Autorreflexiva Teóricos recentes enfatizam que as obras literárias são sempre feitas a partir de outras obras, ou seja, que os textos existem porque outros, que os legitimam, já existiam anteriormente. Nas palavras de Culler, “ler algo como literatura é…

SUMÁRIO PROPOSTA PEDAGÓGICA ........................................................................................ 03 Um Mundo de Letras: práticas de leitura e escrita Maria Angélica Freire de Carvalho e Rosa Helena Mendonça PGM 1 – LINGUAGEM: ORALIDADE E ESCRITA ....................................................... 13 O essencial para saber ler e escrever no processo inicial de alfabetização Luiz Carlos Cagliari PGM 2 – TEXTO: LEITURA E PRODUÇÃO DE SENTIDOS…

nos baseamos em sua estrutura, na finalidade e referencial teórico, identificando seus limites e possibilidades enquanto um documento norteador da práxis pedagógica nas instituições de ensino da Educação Infantil da Rede Municipal de São Luís. A metodologia desta análise teve um caráter documental, utilizando-se da análise dos documentos que regem a Educação Infantil, como as Diretrizes Curriculares para a Educação Infantil e os Referenciais Curriculares Nacionais para a Educação Infantil

SÃO PAULO 2012 Sumário 1. PROBLEMA 4 1.1. INTRODUÇÃO 4 1.2. OBJETIVOS 6 1.2.1. OBJETIVO FINAL 6 1.2.2. OBJETIVO ESPECÍFICO 6 1.3. HIPÓTESE 6 1.4. DELIMITAÇÃO DO ESTUDO 7 1.5. RELEVÂNCIA DO ESTUDO 7 2. REFERENCIAL TEÓRICO 9 2.1. LÉVY, Pierre. As tecnologias da inteligência. Rio de Janeiro: Editora 34, 1993. 10 2.2. COSTA, Rogério da. A cultura digital. 2. ed. São Paulo: Publifolha, 2003. 13 3. METODOLOGIA 16 3.1. TIPO DE PESQUISA 16 3.2. UNIVERSO 16 3.3. COLETA DE DADOS…

FERNANDA LOPES, MONALISA JULIANE MENDES GUIMARÃES, ROSIE IREDE VIANA E TIAGO PIRES SOUSA DESENVOLVENDO PROJETO “OS TRÊS PORQUINHOS” – CRECHE ESCOLA “IRMÃ DULCE” Trabalho apresentado como requisito para Avaliação na disciplina de Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Língua Portuguesa e Literatura Infantil sob a regência da Professora Jislaine da Luz. PEIXOTO DE AZEVEDO – MT 2011 SUMÁRIO 1. TEMA…

Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 05 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 07 4.2 Dados Gerais do Projeto 07 4.3 Referencial Teórico 08 4.4 Planos de Aula da Intervenção 08 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 11 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 12 MOSTRA DE ESTÁGIO 12…

2009. 207 f. + Apêndices + Anexos. Tese (Doutorado) – Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Faculdade de Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação, 2009, Porto Alegre, BR-RS. 1. Alfabetização. 2. Letramento. 3. Prática pedagógica. 4. Oralidade. 5. Leitura. 6. Escrita. 7. Pedagogia mista. 8. Bernstein, Basil. I. Veit, Maria Helena Degani. II. Título. CDU – 372.41 ________________________________________________________________________ Bibliotecária Neliana Schirmer Antunes…

SUMÁRIO PROPOSTA PEDAGÓGICA ........................................................................................ 03 Um Mundo de Letras: práticas de leitura e escrita Maria Angélica Freire de Carvalho e Rosa Helena Mendonça PGM 1 – LINGUAGEM: ORALIDADE E ESCRITA ....................................................... 11 O essencial para saber ler e escrever no processo inicial de alfabetização Luiz Carlos Cagliari PGM 2 – TEXTO: LEITURA E PRODUÇÃO DE SENTIDOS…

da organização histórica, legal e curricular dos cursos, proporcionar conhecimentos sobre os aspectos teórico-metodológicos do planejamento de aulas a partir do contato direto com sua realização. A atividade prática docente observada durante o estágio é sempre um grande referencial para a futura atuação profissional do estagiário, pois lhe permite fazer as conexões entre conhecimento teórico e tácito na construção dos saberes que levará consigo para suas ações no campo da…

for the most part, digital natives, accustomed to the virtual environment, hypertext and technological resources. KEYWORDS: Storytelling. Reading. Technology. Information. Tablet. 1 INTRODUÇÃO Atualmente, muito se tem falado de momentos de oralidade como a “hora do conto” nas escolas brasileiras. Há uma valorização da leitura de textos literários, pois se julga importante desde os primeiros anos de vida da criança o contato com histórias e material escrito, para que antes de…