Modelo De Referencial Teorico Oralidade

que se refere à coesão textual em relação ao uso dos elementos que estabelecem a coesão textual e da coerência na construção da progressividade do texto. Parte-se de uma reflexão mais aprofundada sobre a problemática, baseando-se nos fundamentos teóricos com Ingedore Koch (1993), Luiz Fiorin (2003), entre outros estudiosos que analisam questões relativas ao texto e seu funcionamento. Pretende-se, ainda, oferecer aos professores instrumentos de análise, adequados para o desenvolvimento da…

Estágio Curricular Supervisionado do Curso de Pedagogia - EAD Esta é uma etapa importante do curso de Pedagogia – EAD, com a realização do Estágio Curricular Supervisionado - ECS. Neste momento o aluno terá oportunidade de articular os conhecimentos teóricos às situações práticas do fazer pedagógico. É importante compreender que além de ser um componente curricular obrigatório, o estágio trará contribuições relevantes para sua formação, portanto realize-o com seriedade e compromisso.…

estruturas multiplicativas (Comparativa, Proporcionalidade, Configuração Retangular, Combinatória, Partição, Quotição). Os dados empíricos coletados dos 12 alunos tanto da rede particular quanto pública, serão discutidos e analisados à luz dos referenciais teóricos. O estudo não apenas se deterá em fazer análise de erros e acertos, mas de como eles pensam e solucionam esses problemas. Serão investigadas as formas de raciocínio e estratégias utilizados, bem como o papel decisivo do…

Enfim o registro da descrição e análise reflexiva das atividades de Estagio, onde será anexado ainda um plano de estágio que trás uma proposta de trabalho. Por fim as considerações finais que traz a reflexão do estágio desenvolvido, seguido do referencial que deu suporte a realização do estágio. 2. IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA A escola Darcy Vargas é considerada uma das mais antigas e recebeu esse nome em homenagem à esposa do presidente Getúlio Vargas. …

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO 4 3 REFERENCIAL TEÓRICO 5 4 PLANO DE INTERVENÇÃO……………………………………………………………6 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS………………………….…………………………………10 1 INTRODUÇÃO O presente estágio na educação infantil tem o objetivo e a principal finalidade de aperfeiçoamento dos meus conhecimentos adquiridos durante o curso de pedagogia, para poder aprimorar a pratica em sal ade aula. O estagio realizado

dez.2008/maio 2009 A VOZ E O TEMPO COMO FORMAS DE FICCIONALIZAÇÃO EM GRANDE SERTÃO: VEREDAS Edson Ribeiro da Silva (Doutorando  UEL) RESUMO ABSTRACT Grande sertão: veredas é um romance Grande sertão: veredas is a written escrito que faz da oralidade o meio pelo qual a narração se constitui. João Guimarães Rosa constrói, assim, uma forma de interação ficcional que depende da voz que fala, como foco narrativo, e do uso de uma temporalidade própria, que distancia narração e…

práticas não são habituais na maioria das aulas de turmas regulares do Ensino Fundamental. Portanto caracteriza-se e como uma pesquisa do tipo bibliográfica que descrevendo que para elucidação das questões de estudo com base em analises de estudo de teóricos que constata e para tanto, ousa-se que este trabalho venha promover situações de encontros com diversos tipos de texto (informativo, descritivo e lúdico) na exposição de leitura dinâmica em sala de aula e assim possa ajudar os…

acadêmica. Percebemos que o estágio é o eixo central na formação de professores, pois é através dele que o profissional conhece os aspectos indispensáveis para a formação da construção da indenidade e dos saberes do dia a dia entre o aprendizado teórico e a vivencia praticas em situações reais do trabalho na escola. O estágio nos traz contato direto com realidade escolar, também nos proporciona a ação e reflexão, para que com isso possamos aprimorar nossos conhecimentos adquirindo…

e direito fundamental da cidadania. A educação como ato crítico radical, de conhecer para transformar, será a única garantia de valorização do ser humano. O domínio da língua, nas diferentes vertentes da palavra escrita e falada, da leitura e da oralidade, é crucial nos mais variados domínios, da vida individual e coletiva. Não há cidadania nem competência profissional plena sem um domínio robusto da língua portuguesa. Palavras-chave: educação. Escrita. Leitura. 1. INTRODUÇÃO

(AEE) da referida escola, sendo ministradas aulas teóricas e aulas práticas. Os objetivos deste trabalho são os de repassar as informações e vivências adquiridas e aprendidas durante todos os processos, a ele interligados. Servindo de referencial teórico, o material elaborado permite que se observem os sucessos e dificuldades na regência da Educação Física Especial na realidade escolar O curso de Educação Física em seu VII semestre dá continuidade aos trabalhos da…