Mapa Conceitual Do Registro Do Professor De Sala De Aula

André Betti R.A. 017750 Imagem Cartográfica e o Ambiente: Os “mapas” da História Monografia desenvolvida para a Disciplina: EH-006 – “História das Ciências e Ensino”. 2º Semestre de 2004. Instituto de Geociências. Programa de pós-graduação em “Ensino e História de Ciências da Terra”. Professora Dra. Silvia Fernanda de Mendonça Figueirôa. UNICAMP Universidade Estadual de Campinas

em tempos de conexão, abundância e compartilhamento? A partir de uma atividade desenvolvida com professores participantes de uma formação continuada em uma Universidade Federal, contemplados em suas escolas com o projeto UCA, buscou-se verificar como os mesmos elaboram os objetivos educacionais ao utilizarem as tecnologias móveis com seus alunos. Visando encontrar respostas de como auxiliar os professores da rede pública de ensino, a avaliar a aprendizagem de seus alunos substituindo a…

Roteiro básico para Plano de Aula I. Plano de Aula: Data:14/05/2014 II. Dados de Identificação: Escola: Professor (a): Professor (a) estagiário (a): Disciplinas: Geografia e História Série: 3º ano do Ensino Fundamental I Turma: 3º ano C Período: Vespertino III. Tema: Eu e meu bairro IV. Objetivos: Objetivo geral: Estudar a família de cada criança a fim de que conheçam melhor seus familiares e as pessoas que fazem parte do meio em que ela está inserida para que no…

UNIVERSIDADE FUMEC Arquitetura e Urbanismo Disciplina : NPA 204 − Projeto de Arquitetura e Urbanismo 2 1º. Semestre 2015 Professores.: Anamaria Murta, Roccio Rover e Samy Lansky APRESENTAÇÃO E OBJETIVOS DA DISCIPLINA _______________________________________________________________ O espaço das cidades é formado não apenas pelos edifícios que as compõem, mas, principalmente, pelas relações que esses edifícios estabelecem entre si e entre os espaços livres que os circundam. Algumas…

INTENACIONAL DE CURITIBA-FACINTER JUSCELENE TOMÉ DOS SANTOS RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- A AULA VARGINHA 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA-FACINTER JUSCELENE TOMÉ DOS SANTOS RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- A AULA Relatório de Pesquisa apresentado como Atividade de Portfólio referente á disciplina Pesquisa e Prática Profissional – A Aula no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor…

..........................................20 1.1.3 CONTEÚDO 3. HISTÓRIA DO ENSINO DA HISTÓRIA NO BRASIL......................................27 1.1.4 CONTEÚDO 4. ENSINO DE HISTÓRIA NOS CURRÍCULOS ATUAIS ....................................37 MAPA CONCEITUAL ...........................................................................................................................53 ESTUDO DE CASO .....................................................................................................

matéria. Ao selecionar os conteúdos a serem ensinados, o professor deve organizar o tempo da hora aula, a política vigente na escola, a realidade local, a análise do livro didático. Também deve saber como aplicar e cobrar a ordem que serão apresentados, os conteúdos estruturantes, básicos e específicos. Sempre abordar de forma integradora e interdisciplinar. Quanto a contextualização o professor de ciências deve abordar para a realidade…

........................................................................................................09 Atividade 2 – Apresentação na unidade escolar .................................................10 Atividade 3 – Pesquisa no documento de registro do planejamento da escola...............................................................................................................11 Atividade 4 – Entrevista com o coordenador pedagógico, tendo como foco o relacionamento entre a…

Extremo Sul Catarinense. Professora: Robinalva Borges Ferreira. CRICIÚMA, JUNHO DE 2013. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por objetivo a construção de um Portifolio de registro, a fim de relatar os conteúdos, vivencias, e os aprendizados da disciplina de Avaliação na Educação Física. Disciplina esta que faz parte da grade curricular do curso de licenciatura em Educação Física, oferecido pela Universidade do Extremo Sul

Declaração Nacional dos Direitos da Criança 4 Apresentação Cadernos para o professor Esta publicação integra a Série Cadernos de Orientação Curricular, que reúne subsídios para o trabalho pedagógico com as diferentes áreas curriculares, e é destinada aos professores do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental de todas as escolas públicas do Acre. Em 2008 e 2009, foram elaborados subsídios semelhantes para os professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental, que vêm se constituindo…