Mapa Conceitual De Recursos Humanos

RA: 4311813436 Erica Caruso RA: 4598904591 Osasco-SP Junho 2012 SUMÁRIO Sumário ............................................……………………………………... 01 Introdução ........................………………………………………………..... 02 Mapas conceituais e gestão de pessoas ..................................................... 03 Gestão de pessoas ..…............................................................................ 03 e 04 O que é ética ...............………………………..................

SUMÁRIO 03 – ETAPA 1 – MAPAS CONCEITUAIS 04 – ETAPA 2 – 1 - O QUE É ÉTICA? 05 – ETAPA 2 – 1.1 – O QUE É MORAL? 05 – ETAPA 2 – 1.2 – O QUE É LEI? 06 – ETAPA 2 - 1.3 - QUAIS A DIFERENÇAS E SEMELHANÇAS ENTRE SI (ÉTICA, MORAL E LEI) ? 07 – ETAPA 3 – PASSO 1 - CONJUNTO DE CONCEITOS 08 – ETAPA 4 – 1 -CONCEITO DE RESPONSABILIDADE SOCIAL. 10 – ETAPA 4 – 1.1 – OS STAKEHOLDER ENNVOLVIDOS NESSE PROCESSO 10 – ETAPA 4 – 1.2 – COMO IMPLANTAR O PROCESSO DE RESPONSABILIDADE SOCIAL NO…

Sequências didáticas 8º ano A e B Data: 02/10/14 Tema: Alimentação saudável / Obesidade Objetivo: Analisar as consequências que a obesidade pode ocasionar à saúde humana; Recursos: Vídeo, balança, fita métrica, tabela com dados do IMC; Tempo de duração da aula: 2 aulas de 50 minutos; Desenvolvimento: 1º momento: Iniciar a aula com vídeo sobre a obesidade no Brasil, que aborda questões como, alimentação, as doenças causadas pela obesidade e as diversas formas de prevenir, por meio de uma

orientação dos processos investigativos; intervenções e organização de meios/ recursos/materiais para o acompanhamento do processo investigativo (portfólio, Wikis/blogs etc.) e das aprendizagens (mapa conceitual;); organização de rodadas de apresentação; apresentação final (mostras, salões, feiras etc.). Por uma opção didática, apresentamos inicialmente os elementos do processo investigativo (Figura 1). As estratégias e os recursos didático-pedagógicos serão apresentados adiante, na…

do avaliac;;ao ou, como prop6e Novak, muito do que acontece no vida das pessoas depende do avaliac;;ao. No Figura 1, esses elementos estao esquematizados em um mapa conceitual. Mais adiante, voltaremos a este mapa conceitual para esclarecer algumas relac;;6es e completar outras. A premissa basica do teoria de Novak e que os seres humanos fazem tres E levando em conta esses cinco elementos que Novak prop6e, como fun- coisas: pensam, sentem e atuam (fazem). Uma teoria de educac;;ao,…

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Curso Superior Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Atividade Avaliativa - ATPS Éticas e Relações Humanas no Trabalho Profº Dante Bonetti de Freitas Carla Aparecida Alves da Silva RA 4137227367 Gabriela Camargo Moreira de Almeida RA 4185262446 Larissa Manoel Faria RA 4129003721 Thalita Ferreira Leite RA 4158247619

elaborado para que o aluno pudesse experimentar as ações de cidadania e educação ambiental no material. Permitindo que decorrente da interação com os objetos no cenário o resultado fosse identificado no mapa conceitual que acompanha o OA. As interações possíveis foram conceituadas no mapa e com o auxilio do professor o aluno pode aprender significativamente através dos estímulos encontrados no jogo. Quanto à tecnologia foi utilizada a ferramenta Macromedia Flash para a versão…

maioria da população assolada pela fome e por doenças. ►DIMENSÕES CONCEITUAIS ▪ Países e conflitos mundiais Estado, nação, território e país. As grandes guerras e Guerra Fria. Conflitos: as razões e os principais focos. Terrorismo ▪ Globalização e organizações mundiais. A globalização e seus efeitos Globalização e meio ambiente Globalização e organizações econômicas. Globalização e direitos humanos ▪ O Continente Europeu Quadro natural e…

INTRODUÇÃO Os mapas conceituais são utilizados com estratégia, método ou recurso esquemático na aplicação do conhecimento, pois tem a sua eficácia como ferramentas cognitivas, onde demonstram representações espaciais de conceitos e suas inter-relações, tem a sua estrutura baseada em gráficos que representam as relações conceituais e suas definições. Ao visualizar um mapa conceitual verificamos que os conceitos aparecem dentro de caixas e as suas relações com outros…

2000, 2005, 2006; Moreira e Masini, 1982, 2006; Masini e Moreira, 2008; Valadares e Moreira, 2009), as teorias de educação de Joseph D. Novak (1977) e de D.B. Gowin (1981), a teoria interacionista social de Lev Vygotsky (1987), a teoria dos campos conceituais de Gérard Vergnaud (1990; Moreira, 2004), a teoria dos modelos mentais de Philip Johnson-Laird (1983) e a teoria da aprendizagem significativa crítica de M.A. Moreira (2005). Princípios: • o conhecimento prévio é a variável que mais…