Mapa Conceitual Capitulo 11

Psicologia ou as Psicologias. In: Psicologias: uma introdução ao estudo da Psicologia. São Paulo: Saraiva, 2001, p. 15-30. (Capítulo 1) 03/09 - Psicologia: ciência e profissão (ESTUDO DIRIGIDO EM GRUPO) Texto 2: BOCK, A. M.; FURTADO, O.; TEIXEIRA, M. L. A Psicologia como profissão. In: Psicologias: uma introdução ao estudo da Psicologia. São Paulo: Saraiva, 2001, p.150-163. (Capítulo 10) 10/09 – A profissão de psicólogo no Brasil: histórico e perspectivas atuais Texto 3: O…

alunos agora filtrando apenas trabalhos sobre o assunto escolhido. ETAPA 4 – Com os artigos em mãos é solicitado: Contextualização Questão problema Objetivo Justificativa Mapa conceitual (sulfite com os temas que o referencial teórico do trabalho irão abordar, estes temas poderão no trabalho ser usados como capítulos) É interessante o grupo realizar um cronograma para que consiga realizar todas as etapas dentro de um tempo estimado. Como por exemplo: Atividade / Mês Ago Set…

|(esquemas, quadros, | | |esquemas. | | | | | |mapas conceituais | | | | | | | | |etc.) |

sistemas e pessoas. Estruturas capazes de representar conhecimento foram surgindo com o intuito de prover uma formalização de conceitos e a representação de um domínio do conhecimento. Dentre essas estruturas pode-se citar: Ontologias, redes semânticas, mapas de conhecimento, modelo entidade-relacionamento, modelo orientado a objetos dentre outras. Entretanto, o foco desta pesquisa está na estrutura Ontologias como modelo de representação do conhecimento organizacional. Pois, as…

Instituição responsável pela avaliação Universidade Federal de Ouro Preto (MG) ApresenTAção 7 Processo de avaliação 9 A constituição da equipe de avaliadores dos livros didáticos de Química no PNLD 2012 10 O momento da escolha 11 FICHA DE AVALIAÇÃO 12 rESENHAS 19 QUÍMICA NA ABORDAGEM DO COTIDIANO 21 QUÍMICA – MEIO AMBIENTE – CIDADANIA – TECNOLOGIA 27 QUÍMICA 34 QUÍMICA PARA A NOVA GERAÇÃO – QUÍMICA CIDADÃ 40 SER…

DE BRASÍLIA FACULDADE CEILÂNDIA/FCE CURSO DE ENFERMAGEM DISCIPLINA: CONTEXTO HISTÓRICO E SOCIAL DA ENFERMAGEM - CÓDIGO - 179906 Profs: Drª Diana Lucia Moura Pinho e Drª Marina Morato Stival CRONOGRAMA DE ATIVIDADES Período- 02/2015 Encontro 01 Data 11/08 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO/ATIVIDADES Recepção aos Calouros Apresentação da disciplina - Expectativas e discussão do Plano de Ensino - Ementa, cronograma e atividades Professor Marina Atividade discente: divisão e distribuição dos…

cada uma dessas partes há diversos capítulos, cada qual com um título como: “O apito da fábrica” (p.3, 2010), “O Brasil ainda é um país católico?” (p.4, 2010). O tema analisado foi o de Política, Poder e Estado, que se encontra disperso em 11 capítulos, sendo os seguintes: Parte II-A Sociologia vai ao cinema. Cap. 3: O Apito da fábrica Cap. 4: Tempo é dinheiro Cap. 6: Trabalhadores, uni-vos Cap. 7: Liberdade ou segurança? Cap. 8: As muitas faces do poder Cap.11: Caminhos abertos pela…

princípio da “aptidão para o uso”. Esse processo é constituído por seis etapas: • investigação detalhada; • avaliação de risco; • investigação para remediação; • projeto de remediação; • remediação; • monitoramento. Projeto CETESB – GTZ atualizado 11/1999 1 1100 O gerenciamento de áreas contaminadas Na realização das etapas do processo de identificação, em função do nível de informação existente referente a cada uma das áreas em estudo, estas podem ser classificadas…

1 MAPAS CONCEITUAIS E APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA1 (Concept maps and meaningful learning) Marco Antonio Moreira Instituto de Física - UFRGS 90501-970 Porto Alegre - RS, Brasil www.if.ufrgs.br/~moreira Resumo Mapas conceituais são propostos como uma estratégia potencialmente facilitadora de uma aprendizagem significativa. Além disso, apresenta-se sua fundamentação teórica e são dados exemplos, particularmente na área de ciências. Palavras-chave: mapas conceituais,…

....................................................... 9 AULA: 28/04/09 MAPA CONCEITUAL SOBRE A ELABORAÇÃO DE UM PROJETO DE PESQUISA ................ 10 Relato do grupo: ............................................................................................................................... 10 AULA: 04/05/09 – COMPONENTES DO PORTFÓLIO ................................................................................ 11 Relatos da aula: .......................................................