democracia

LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUÊS – INGLÊS MAPA CONCEITUAL DO ARTIGO “COMENIUS E OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA EM FOCO, A GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA.” São Luís - MA 2013 MAPA CONCEITUAL DO ARTIGO “COMENIUS E OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA EM FOCO, A GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA.” FACULDADE SANTA FÉ LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUÊS – INGLÊS NATHALY JHENIFF MELO SOUSA MAPA CONCEITUAL DO ARTIGO “DIDÁTICA NA FORMAÇÃO DOS FUTUROS PROFESSORES: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES.” São Luís - MA 2013 MAPA CONCEITUAL DO ARTIGO “DIDÁTICA NA FORMAÇÃO DOS FUTUROS PROFESSORES: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES.” MAPA CONCEITUAL DO ARTIGO “COMENIUS E OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA EM FOCO, A GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA.” FACULDADE FÉ LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUÊS – INGLÊS MAPA CONCEITUAL DO ARTIGO “COMENIUS E OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA EM FOCO, A GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA.” São Luís - MA 2013 MAPA CONCEITUAL DO ARTIGO “COMENIUS E OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA EM FOCO, A GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA.” FACULDADE SANTA FÉ LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUÊS – INGLÊS NATHALY JHENIFF MELO SOUSA MAPA CONCEITUAL DO ARTIGO “DIDÁTICA NA FORMAÇÃO DOS FUTUROS PROFESSORES: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES.” São Luís - MA 2013 MAPA CONCEITUAL DO ARTIGO “DIDÁTICA NA FORMAÇÃO DOS…

passam a limpo essas notas e as suplementam com extratos de outros autores, de outras fontes e com suas observações pessoais; quando apresentam dúvidas, pedem esclarecimentos, formulam objeções, discutem entre si, comparam e verificam, definem conceitos e firmam significados, manipulam símbolos; quando fazem exercícios de aplicação, composições e ensaios; concebem projetos e planos, estudam suas possibilidades e os executam; organizam relatórios, resumos e sinopses; quando colaboram com…

trabalhos de investigação, escuta ativa, mapas conceituais e outras para os trabalhos em grupo, que em si mesmos são uma técnica de aprendizagem solidária e cooperativa. Didática significa simplesmente ensinar, explicar e instruir ao aluno com técnicas de explicação para melhor formação do mesmo nos âmbitos de estudos ao que se há proposto. Didática é uma disciplina pedagógica concentrada no estudo dos processos de ensino e aprendizagem, que busca a formação e o desenvolvimento…

DIDATICA O termo didática foi instituído por Comenius (Jan Amos Komensky) em sua obra Didática Magna(1657), e originalmente significa “arte de ensinar”. Durante séculos, a didática foi entendida como técnicas e métodos de ensino, sendo a parte da pedagogia que respondia somente por “como” ensinar. Os manuais de didática traziam detalhes sobre como os professores deveriam se portar em sala de aula. Tradicionalmente, os elementos da ação didática são: professor, aluno, conteúdo, contexto e…

Fundamental de Nove anos 6 ETAPA 3 – Organização Auxiliar da Escola 7 ETAPA 4 – Mapa Conceitual 10 CONCLUSÃO 14 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 15 Introdução A estrutura do nosso ensino vem mudando constantemente e a cada ano nos deparamos com novas mudanças, novos processos e novas metodologias dentro do ensino, mas para conseguirmos acompanhar estes avanços e apresentar os resultados esperados, é necessário nos adequarmos de acordo com o que está sendo exigido. Levando em…

Psicologia do Desenvolvimento, Educação e Psicopatologia. Participa do II Congresso de Psiconeurologia (estudo das interações entre cérebro e mente) em Leningrado, onde expõe com uma clareza impressionante para um jovem de 28 anos, o tema da relação entre reflexos condicionados e comportamento consciente do homem; 1925 – 1934 – Lecionou Psicologia e Pedagogia em Moscou e Leningrado; 1934 – Morre vítima de tuberculose. Suas Ideias: Para Vygotsky, o desenvolvimento mental da…

educadora, citando Elliot Eisner — professor de arte e educação na Universidade de Stanford, nos Estados Unidos é preciso impulsionar a vontade de aprender dos educandos, para que ela ocorra de dentro para fora, a fim de que os mesmos absorvam os conteúdos de forma significativa. Ela destaca que o pensador defende que os seres humanos fazem as coisas por três motivos, e os traduz para o contexto escolar: entusiasmo pela matéria, necessidade de saber o assunto e a necessidade de nota,…

e Literatura 07/07/2012 RESUMO A Didática nos é apresentada como uma disciplina independente apesar de andar ao lado da Pedagogia do Ensino, pois juntas trabalham para um bem maior que é o aperfeiçoamento e alimento de conteúdos educacionais e disciplinares; assim permitindo o amadurecimento e maior envolvimento de nossos alunos e toda a sociedade na construção de um futuro melhor para todos. Palavras-chave: Didática. Prática de ensino. Metodologia do ensino. 1.…

horizonte de realização humana” (Sodré, 2002, p. 32). Na cena relatada, focalizando a criança, ir direto à prática do instrumento significava envolver-se de imediato com música, considerando a centralidade da performance. Essa prática imediata pode ser geradora de gratificação, sentimento de satisfação e realização pessoal. Partir da prática musical é ênfase encontrada desde a Didática magna de Comenius (escrita durante os anos de 1627 a 1657), “obra fundante da Modernidade em…

Froebel 36 6.2. Como Divide o Desenvolvimento da Teoria Segundo Froebel 37 6.3. Curiosidades e Frases de Friedrich Froebel 38 7. PRINCIPAIS IDEIAS DE PESTALOZZI 39 7.1. Construção para a Educação Segundo Pestalozzi 40 7.2. Como Divide o Desenvolvimento da Teoria Segundo Pestalozzi 41 7.2.1. A Teoria dos Três Estados de Desenvolvimento Moral Segundo Pestalozzi. 41 7.3. Curiosidades e Frases de Pestalozzi 43 8. PRINCIPAIS IDEIAS DE ROUSSEAU 45 8.1. Construção para a Educação…