Atps

desenvolvido as competências e habilidades descritas a seguir:  Compreender tecnologias associadas aos instrumentos, técnicas e estratégias utilizadas na busca da qualidade, produtividade e competitividade das organizações.  Abranger ações de planejamento, avaliação e gerenciamento de pessoas e processos referentes a negociação. DESAFIO Cada grupo de trabalho deverá organizar um mapa conceitual da temática ética abordada na disciplina. Para cada conceito aprendido o grupo deverá escolher dois autores diferentes que embasará as estruturas teóricas e processos aprendidos. Esse desafio é importante a você e seu grupo para que todos consigam assimilar as aulas dadas e concluir o mapa conceitual na profissão escolhida por vocês: gestor de RH. Lembrando que cada parte do mapa conceitual deverá estar conectada por meio de frases de ligação com ao menos outro conceito e as frases de ligação exigem necessariamente verbos que explicitem a relação entre as teorias. Produção Acadêmica  Elaboração de relatórios parciais, com os resultados das pesquisas realizadas nas Etapas 2 a 4.  Construção do mapa conceitual na etapa 4. Participação Para a elaboração desta atividade, os alunos deverão previamente organizar-se em equipes de até seis participantes, seguindo as diretrizes do tutor presencial. Padronização O material digitado no word solicitado nesta atividade deve ser produzido de acordo com as normas da ABNT1, com o seguinte padrão:  em papel branco,…

MAPAS CONCEITUAIS EM AULAS DE BIOLOGIA, FÍSICA E QUÍMICA: UMA ABORDAGEM INTEGRADA DO CONCEITO ENERGIA (Conceptual maps of Biology, Physics and Chemistry classes: an integrated boarding of the concept energy) Renata Lacerda Caldas Martins1 Nilcimar dos Santos Souza2 Maria Helena Pamplona3 Ronaldo de Paula Bastos Filho4 Karla Cynthia Quintanilha da Costa Peixoto5 Marília Paixão Linhares6 1 2 Universidade Estadual Norte Fluminense – UENF/LCFIS/rcaldas@uenf.br Universidade…

Os mapas de conceitos, têm a sua origem no movimento construtivista da aprendizagem ao dispor dos alunos ; um método para encontrar e explicitar significado para os materiais de estudo, assim como uma estratégia que estimula a organização dos materiais de estudo. Os mapas conceituais, agem como instrumentos educacionais, e se caracterizam como subsídios aos educando e aos educadores nos significados dos processos de ensino/aprendizagem. Os mapas conceituais têm por finalidade conceber…

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO À ÉTICA 02 2. PREDISPOSIÇÃO ÉTICA 02 2.1 CONCEITOS DE ÉTICA, MORAL E LEI 02 2.2 VANTAGENS DE ÉTICA APLICADA AO AMBIENTE DE TRABALHO 04 2.3 EXEMPLOS DE ATITUDES ÉTICAS NUM AMBIENTE DE TRABALHO 04 3. ÉTICA NAS EMPRESAS 04 3.1 ATÉ QUE PONTO UM GESTOR DE PESSOAS PRECISA…

.........4 2- MAPA CONCEITUAL DE ÉTICA................................................................5 3- O QUE E MORAL..........................................................................................6 4- O QUE É ÉTICA.............................................................................................7 5- O QUE É VALOR...........................................................................................7 6- O QUE E LEGAL –…

objetivo é que vocês escrevam seu entendimento sobre os assuntos. CONCEITO E DIFERENTE DE ÉTICA, MORAL E Lei O objetivo é que o grupo consiga conceituar e diferenciar Ética, da Moral e Lei. Com isso montar a base que estruturará seu mapa conceitual. Para tanto, vocês devem seguir os seguintes passos: - Identificar com sua equipe o conjunto de conceitos que seu mapa abordará, baseando-se nas perguntas abaixo: 1 - O que é ética? 1.1 - O que é moral? 1.2 - O que é a lei? 1.3 -…

Promover a aplicação da teoria e conceitos para solução de problemas relativos à profissão. • Direcionar o estudante para emancipação intelectual. Para atingir estes objetivos, as atividades foram organizadas na forma de um desafio, que será solucionado por etapas ao longo do semestre. Participar ativamente deste desafio é essencial para o desenvolvimento das competências e habilidades requeridas na sua atuação no mercado de trabalho. Aproveite esta oportunidade de estudar e…

O uso do mapa conceitual como articulador interdisciplinar no ensino médio _____________________________________ ELIZABETH APARECIDA ASSIS BRANDÃO DANHÃO1 PETRÔNIO CABRAL FERREIRA2 RITA DE CÁSSIA FRENEDOZO3 Resumo Este trabalho propõe a utilização de mapas conceituais para introduzir uma discussão sobre energia de biomassa de forma interdisciplinar. Como metodologia, utilizamos a apresentação, pelo professor, de um exemplo de mapa conceitual e propomos a partir dessa etapa que os alunos…

exigência parcial da Disciplina Ética e Relações Humanas no Trabalho para a obtenção de nota, sob orientação da Profa. Tutora EAD Josiane Fernanda Sartore. NOME DA CIDADE /UF 2012 SUMÁRIO Introdução Cenário atual do mercado de trabalho Conceito e diferença de ética, moral e lei Aplicação das normas morais Cidadania empresarial das organizações Considerações Finais Referências Bibliográficas OBS:…

O Filosofar como Prática de Cidadania Introdução É próprio da filosofia a preocupação em criticar-se a si mesma, banindo qualquer tipo de preconceito que restrinja ou limite o seu próprio movimento de elaboração conceitual. Sendo assim, não existem propósitos ou demarcações ao filosofar que impeçam qualquer pensador de eleger os temas de sua investigação e os métodos que utilizará. Filosofar é antes de tudo, um exercício de liberdade de pensamento que não aceita ser tutelado por…