Mapa Conceitual Caminho Para A Compreensao Da Ciencia Hoje

diretoria da AMBI e da AMI, com o intuito de proporcionar aos que deixaram de participar dos mesmos, a real grandeza do que se tem pretendido realizar em prol da Iridologia-IrisDiagnose, ou mesmo didaticamente enriquecer quem está iniciando nesta ciência e arte que é a Iridologia; assim como sedimentar a história e filosofia que norteiam os congressos em questão, para se criar uma memória, que é útil para o presente e o futuro, principalmente no que se refere aos trabalhos científicos…

Reyes Marques 1. INTRODUÇÃO Este trabalho procura trazer algumas das contribuições da epistemologia à pesquisa em Ensino de Ciências, de maneira geral, e em Ensino de Física, de maneira particular. Mais especificamente, buscou-se analisar um conjunto de trabalhos de diversos epistemólogos influentes do século XX. É muito importante que não se esqueça de que a ciência é uma construção humana e como tal deve ser entendida. A epistemologia é o ramo da Filosofia que estuda a origem, a…

► Introdução A elaboração deste trabalho visa entender melhor a estrutura e funcionamento da educação no ensino fundamental de nove anos. A atuação do magistério e da sociedade civil na aprendizagem do aluno. A confecção de um mapa conceitual observando as atribuições do MEC em todo território brasileiro. Neste sentido, mais especificamente o sistema organizacional do MEC, observando se há vantagens e desvantagens no Ensino fundamental de nove anos, e fazendo uma breve reflexão do

2009. Se tratando da disciplina Geografia no que diz respeito a produção e distribuição do seu Livro Didático, constata-se, portanto, que o referido trabalho é um dos pioneiros na investigação do processo de produção e escolha desse Livro. Para compreensão desse processo de seleção do Livro didático de Geografia que foi realizado no ano de 2009 pelo PNLEM, tem-se como objetivos no referido trabalho: Compreender o que é Programa Nacional do Livro Didático (PNLEM); identificar os…

mediação deste trabalho, com muita abnegação, devotamento e afetuosa competência; Aos professores e colegas da Turma 2010.A2, de jornada acadêmica, da Universidade Estadual Vale do Acaraú, pelas atenções dispensadas a minha pessoa indicando-me os caminhos dos saberes; A Dona Graça, Coordenadora do Pólo Parnamirim (UVA), por ser sempre abnegada no atendimento, cuidando de todos nós, de forma incondicional; A minha companheira amiga e tão meiga esposa (Verônica F. M. Costa), aos…

Ainda que a noção do termo interdisciplinaridade não se configure como um sentido unívoco e preciso, em vista do conjunto de enfoques que ela recebe, mesmo que não possamos generalizar uma concepção de interdisciplinaridade, o certo é que há uma compreensão comum, por parte dos seus diversos teóricos, na necessidade de relação de sentidos e significados na busca do conhecimento, objetivando uma percepção de saberes em conjunto. O conceito de interdisciplinaridade fica mais claro…

construção de conhecimentos na área da Psicologia no que diz respeito à aprendizagem e à adolescência, favorecendo a sua futura prática docente. Para tanto, dividimos a disciplina em três unidades: Na primeira unidade, situaremos a Psicologia como Ciência, apresentando rapidamente sua história, conceito, problemas, objeto, métodos e objetivo de estudo, como também suas principais áreas de aplicação. Finalizando esta unidade com o estudo da psicologia da educação como…

Linguagens, Códigos e suas Tecnologias Introdução São quatro os saberes propostos pela Unesco (Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura) que funcionam como pilares da educação nas sociedades contemporâneas: • aprender a conhecer; • aprender a fazer; • aprender a viver com os outros; • aprender a ser. São saberes cuja conquista ultrapassa a mera aquisição de informação, uma vez que abarcam a formação humana e social do indivíduo. Objetivos tão…

humana, no qual o mundo contemporâneo é desnudado em suas intenções de domínio da natureza, ecologia, eco-desenvolvimento, desenvolvimento sustentável, economia ecológica e economia do estado-estável, entre outros léxicos que compõem o quadro teórico-conceitual sobre o tema meio ambiente e desenvolvimento, mostram-se como sendo mais do que um movimento de modismos intelectuais; proclamam a crescente preocupação dos variados segmentos sociais com a comprovação de que a organização social…

processo de elaboração de hipóteses sobre a representação linguística; os anos que se seguiram, com a emergência dos estudos sobre o letramento, foram igualmente férteis na compreensão da dimensão sócios cultural da língua escrita e de seu aprendizado. Em estreita sintonia, ambos os movimentos, nas suas vertentes teórico-conceituais, romperam definitivamente com a segregação dicotômica entre o sujeito que aprende e o professor que ensina. Romperam também com o reducionismo que…