Luckesi 2003 P 82

Diagramação Suellen Freitas Revisão Núcleo de Editoração Valer Normalização Ycaro Verçosa S729p Proposta Curricular de Física para o Ensino Médio. – Manaus: Seduc – Secretaria de Estado de Educação e Qualidade do Ensino, 2012. 80 p.­­ 1. Física – Proposta Curricular 2. Reforma Curricular – Ensino Médio I. Título. ISBN 978-85-87707-45-1 Resolução no 162/2011 – CEE/AM, aprovada em 13/12/2011 2012 Seduc – Secretaria…

Moreno (Presidente), Luciana Torres Conde (Secretária), Erik dos Reis Roberto (Membro) e Hermógenes Vaneli (Membro). 3. A PREFEITURA MUNICIPAL DE TRÊS PONTAS, CNPJ nº 18.245.167/0001-88, está sediada na Praça Prefeito Francisco José de Brito, 82, Centro, CEP: 37.190-000 -TRÊS PONTAS, Estado de Minas Gerais - Telefone: (35) 3266-2133.Horário de expediente: 8h às 11h e 13h às 17h. 1 /79 Organização: MUNICIPAL DE TRÊS PONTAS – Concurso Público – Edital nº001/2015, nº de…

receptor da mensagem, em parte, pela teoria da Gestalt. E, também, que a percepção está intimamente ligada à aprendizagem e tem como princípio a compreensão das relações estabelecidas entre os elementos contidos numa mensagem. Tiski-Franckowiak (2000, p. 87) informa que não há uma palavra em Português correspondente à alemã Gestalt e que a tradução mais utilizada é “forma, totalidade sensível ou jogo entre figura e fundo de um campo perceptivo”. Acrescenta, ainda, que a…

“Este Instrumento subsidia os atos autorizativos de cursos – autorização, reconhecimento e renovação de reconhecimento – nos graus de tecnólogo, de licenciatura e de bacharelado para a modalidade presencial e a distância” (MEC/INEP/DAES/SINAES, 2012, p. 1). Neste documento, apresenta-se duas definições de tutor, quais sejam, “tutor a distância” e “tutor presencial”. Nesta tese, será discutido apenas sobre o tutor a distância, com atuação próxima ao professor, que no documento é explicado…

contida no Parecer CNE/CES 15/2005, ao afirmar que “as disciplinas relacionadas com a educação que incluem atividades de caráter prático podem ser computadas na carga horária classificada como prática como componente curricular [...]” (BRASIL, 2005, p. 3). Nessa perspectiva, assume-se neste projeto de curso que as atividades desenvolvidas nas disciplinas de Metodologia do Ensino de Física I e II, de caráter prático e relacionadas à formação pedagógica, constituem-se em prática como…

ontem e hoje .............................................................................................. 80 LIVRO DO PROFESSOR - VENDA PROIBIDA Voltando aos jovens: quais são as suas identidades? ................................................ 82 Existe uma identidade brasileira? .............................................................................................. 83 Interdisciplinaridade…

utilização dos resultados veiculados nesses tantos eventos. Fica, então, a pergunta: Pesquisar para quem? Para que? REFERÊNCIAS ANDRÉ, M. E. D. et al. Estado da arte da formação de professores no Brasil. Educação & Sociedade, Campinas, v.20, n.68, p.301-309, 1999. ANDRÉ, M. E. D. (Org.) Formação de professores no Brasil: 1990-1998. Brasília: MEC/INEP/COMPED, 2002. GARRIDO, E. ; BRZEZINSKI, I. Análise dos trabalhos do GT Formação de Professores: o que revelam as pesquisas do período…

parte de um pedido de indisponibilidade de bens do prefeito, assim como a devolução do dinheiro aos cofres públicos, o pagamento de multa no valor de 100 vezes o último salário do gestor e a suspensão dos direitos políticos‖. (O Liberal, 24/01/2010, p. 17). Esses recursos que foram repassados pelo governo federal com o intuito de custear a oferta da merenda e do transporte escolar, melhorar salários de docentes e aperfeiçoar as instalações escolares não foram utilizados para esse fim e,…

didático-pedagógicas de todos os cursos de licenciatura. Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) M775 Monteiro, Mário Destro Didática geral. / Mário Destro Monteiro; Wanderlei Sérgio da Silva; Ana Paulo Medietta José. - São Paulo: Editora Sol. 108 p . il. Nota: este volume está publicado nos Cadernos de Estudos e Pesquisas da UNIP, Série Didática, ano XVII, n. 2-069/11, ISSN 1517-9230 1.Educação 2.Pedagogia 3.Didática I.Título CDU 37.01 © Todos os direitos reservados.…

conteúdo prioritário das aulas, o que corrobora com a crítica posta na literatura sobre a seleção e apresentação de conteúdos nas aulas de educação física escolar na perspectiva encontrada neste estudo. Rev. bras. Educ. Fís. Esp., São Paulo, v.20, p.349-76, set. 2006. Suplemento n.5. • 349 Perspectivas da Educação Física Escolar Mônica Sanchotene msanchotene@yahoo.com.br XI Congresso Ciências do Desporto e Educação Física dos países de língua portuguesa 512 A DISCIPLINA DE…