Linha Do Tempo Das Creches

escola municipal, 1 pré escola, 1 creche na zona urbana e na zona rural são 8 escolas municipais. Não temos nenhuma brinquedoteca, mas as crianças tem varias formas de brincar e isso tem a ver com algo que difere da gente, um pedaço de pau, uma pedra, uma fogueira, uma folha, um som. Esses materiais estão ainda presentes nas brincadeiras das nossas crianças. Uma criança brinca com a outra a abre a janela do encontro. Embora estejamos no mesmo lugar traz um tempo distinto, fictício…

“Educação Infantil no Brasil” Por muito tempo, o cuidado da criança e a educação infantil eram vista sob a responsabilidade familiar especialmente da mãe diferentes de outros países. As primeiras iniciativas do surgimento de creches, asilos e orfanatos só surgiu com caráter assistencialista, com o intuito de apenas auxiliar as mulheres que trabalhavam foram de casa e que não tinha com quem deixar seus filhos. Nessa época mulheres da corte que era mães solteiras elas descartavam seus filhos

estágio: Elizandra Fiorin Soares PATO BRANCO 2014. DESENVOLVIMENTO 1 OBSERVAÇÃO PARA O PROJETO DE DOCÊNCIA, INICIANDO PELO DIÁLOGO COM A GESTÃO ESCOLAR 1.1 INFORMAÇÕES GERAIS – GERTÃO ESCOLAR DA CRECHE LIONS CLUB A escola escolhida para o estágio supervisionado é o Centro Municipal de Educação Infantil Lions Club. Onde a equipe de gestão é composta pela coordenadora Tatiane Puhl e conta com uma equipe de quatorze…

EXECUTIVO Atualmente o perfil das famílias que procuram creches se alterou, antigamente eram procuradas por famílias de classes baixas que não tinham onde deixar seus filhos enquanto trabalhavam, contraria do cenário de hoje em que a procura de creches para classes média e alta aumentou em consequência da independência feminina e de sua ocupação no mercado de trabalho. Hoje em Chapecó vimos essa oportunidade de negócio na abertura de uma creche que funcionaria de segunda a…

acompanhamento do trabalho da escola. Ao mesmo tempo em que ele é a bússola que guia as ações da escola, ele é o termômetro que indica se as ações estão atingindo suas finalidades ou não. Planejamento da Secretaria Municipal de Educação de Guarulhos Em 2001, a Rede Municipal de Guarulhos tinha 24 mil alunos [sendo 360 crianças matriculadas em creche], 1.500 educadores e 61 escolas. Atualmente há cerca de 116 mil alunos [sendo mais de 20 mil crianças em creche], 5 mil professores e 138…

até 05 linhas. Estabelecer os princípios éticos, estéticos e políticos que funcionarão como guias para a ação pedagógica institucional de creches e pré- escolas significa que: ( ) a instituição deve garantir espaços de discussão coletiva sobre cada um desses princípios e sobre como eles devem ser seguidos. ( ) os princípios podem ser os mesmos mas as especificidades de cada instituição precisão ser respeitadas no modo como eles serão desdobrados. ( ) todas as…

hábitos e costumes das famílias, ocasionando uma mudança drástica na estrutura social da época. Tal decisão resultou em deixar seus filhos aos cuidados de mães “mercenárias” e dispostas a cuidarem dos filhos das mães operárias. Com o passar dos tempos, todavia, outras formas de cuidar dessas crianças foram surgindo. Propostas mais formais com atividades para desenvolver bons hábitos, canto e formação religiosa. Na França surgiram as primeiras instituições educacionais que atendia as…

o responsável pela mediação do conhecimento às crianças, a responsabilidade é grande. A experiência vivida nas salas da Creche Municipal “Filhos de Davi” me mostrou claramente o que significa ser professor na Educação Infantil. Saber como trabalhar determinado conteúdo, para que a criançada realmente se desenvolva, aprenda com compreensão. A Creche Municipal “Filhos de Davi” têm hoje matriculados e freqüentes aproximadamente 175 crianças, com idade entre 8 meses e…

ORIENTAÇÕES GERAIS PRESTAÇÃO DE CONTAS – CEIs / CRECHES CONVENIADAS 2008 I – PRESTAÇÃO MENSAL – pág. 01 II – VERBA DE IMPLANTAÇÃO – pág. 19 III – ADICIONAL – pág 23 IV – PORTARIA N° 5152, de 19 de outubro de 2007, pág 29 V – PORTARIA N° 5153, de outubro de 2007 – pág. 53 I - PRESTAÇÃO DE CONTAS – CEIS/CRECHES CONVENIADAS PRESTAÇÃO MENSAL (de acordo com Anexo VI da Portaria nº 5.152/07

No Brasil, durante muito tempo, meninas e meninos não possuíam identidade, direitos, nem eram fontes de preocupações sociais efetivas. Especialmente a partir da década de 90, século XX, através da lutas dos movimentos sociais, da participação da mulher no mercado de trabalho e, sobretudo, através das promulgações de leis, a criança torna-se sujeito público e social de direitos. Novos caminhos para o atendimento e educação dos infantes são estabelecidos: toda criança de zero a seis anos…