Leyla Perrone

O livro Aula, traduzido para o português por Leyla Perrone-Moisés, é nada mais que a aula inaugural de Roland Barthes na disciplina de Semiologia do Colégio de França, realizada em janeiro de 1977. Segue um posfácio em que Leyla discorre com maestria sobre a obra, fazendo-se presente com sua linguagem acessível, e nos introduzindo ao pensamento barthesiano. Roland Barthes foi um famoso crítico literário francês, teórico social, e semiólogo. O trabalho de Barthes se estendeu por muitos…

maneira específica de conceber uma obra não tira o mérito da abordagem, mas não fornece, a nosso ver, o tratamento necessário para o entendimento do que foi o fenômeno da heteronímia. Compreendemos um segundo “modo” de explicação no trabalho de Leyla Perrone-Moisés. Segundo a autora, numa leitura de influência lacaniana, é por não ser nada que Pessoa pode ser muito; seus eus-postiços não são o efeito de uma explosão para fora, como se fossem um acréscimo ao eu (como sugere a crítica…

contingência como se esta fosse uma não-contingência, uma alteração da ordem vigente provocará a sensação de que qualquer ordem está se tornando impossível. É o que vemos nas críticas estéticas de Harold Bloom, em seu O cânone ocidental e, no Brasil, de Leyla Perrone-Moisés, em seu Altas literaturas. Crítica estética e pânico ocidentalista Para Harold Bloom, feministas, marxistas, desconstrucionistas, lacanianos, neo-historicistas e afrocêntricos seriam os agentes contemporâneos de uma…

a usa como exemplo do que afirma, reafirma, teima, desloca-se e, até joga com a possibilidade de abjurar. E, essa competência, me faz vê-lo como uma espécie de singularidade mística enquanto discurso, é claro. BARTHES, Roland. Aula. Trad. Leyla Perrone-Moisés. São Paulo: Cultrix, 1988. Fonte: http://www.webartigos.com/articles/1520/1/Aula---Roland-Barthes/pagina1.html#ixzz1LzGSwpvX Lições da Aula, de Roland Barthes, Professor no Collège de France Resumo: Inaugurando, no Collège

texto de pelo menos vinte linhas fazendo seu comentário, dando sua opinião sobre essa arte contemporânea. Após as leituras feitas acerca do conto “A mensagem”, de Clarice Lispector, e o ensaio “A fantástica verdade de Clarice”, de Leila Perrone-Moisés, compreendi que a “verdade” veiculada pela literatura costitui-se numa busca cujo resultado é extremamente imprevisível e permeada por muita subjetividade. Para o psicanalista Lacan, a verdade é experimental, porém, não…

Depois de tanto pensar, escreva um texto de pelo menos vinte linhas fazendo seu comentário, dando sua opinião sobre essa arte contemporânea. Ao ler o conto “A mensagem”, de Clarice Lispector, e o ensaio “A fantástica verdade de Clarice”, de Leila Perrone-Moisés, pude perceber que essa “verdade” propagada pela literatura constitui-se de uma busca incessante sem um resultado previsível, de incertezas e permeada por muita subjetividade. Que se assemelha à vida conturbada dos jovens…

citações”, uma rede de conexões. O teórico diverge da ideia do texto literário com uma voz apenas. Na verdade, o texto é atravessado por diversas vozes, tanto direta quanto indiretamente, o que gera uma multiplicidade de sentidos e pontos de vista. Leyla Perrone-Moysés endossa o conceito de dialogismo no trecho: Estudando relações entre diferentes literaturas nacionais, autores e obras, a literatura comparada não só admite, mas comprova que a literatura se produz num constante diálogo…

mais facilmente para uma redução do conceito de literatura, tal como abordado por Todorov, que fazia realçar os mecanismos linguísticos e a autorreferência da obra literária. Um grupo exemplar desse tipo de escritores-críticos foi estudado por Leyla Perrone-Moisés no conjunto de artigos que a autora publicou nos números 65, 77 e 100 da revista ColóquioLetras, com o título geral de “História literária e julgamento de valor”, os quais foram sintetizados posteriormente em capítulo do livro…

Os Heróis da Literatura, de Leyla Perrone-Moisés Em seu texto, Perrone ressalva as observações de Roland Barthes a respeito da literatura, onde ele afirma que devido às mudanças ocorridas com o passar do tempo, a dita “grande literatura” está definhando, ou, extinta na prática do ensino, e o “grande romance” é considerado impossível para o escritor do século XX devido à fragmentação do saber e da escrita. Os grandes escritores da literatura de hoje são chamados de heróis, por serem…

muitas questões sem respostas, problemas de identidade até hoje não tem uma resposta concreta, entrelaçados os caminhos para que não consiga encontrar a saída, assim escreve Perrone-Moisés “assim que os latinoamericanos começaram a refletir sua identidade as metáforas foram auto depreciativas ou pelo menos conflituosas” (Perrone-Moisés, 1997), fica claro que aquilo que o latino-americano faz e pensa, é uma imitação dos europeus, e quando toma a consciência dos fatos sabe muito bem que…