Leitura Da Realidade Da Instituição

Mundo Magico da Leitura. 2. Público-alvo: Alunos de 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental, os professores, gestores, pais e todos os funcionários. 3. Instituição de Prática de Estágio: Escola municipal de Ensino Fundamental D. Pedro I. 4. Município/Estado: Paripueira /AL. 5. Responsável Legal pela Instituição de Prática de Estágio (Diretor ou Presidente): Elineuza Lima dos Santos Melo. 6. Período de Prática: 12/03/2013 a 12/04/2013. 7. Caracterização da Realidade: A instituição…

meio do Exercício Investigativo sobre as Práticas de Letramento em Instituições Educativas propostos pela Disciplina de Aquisição da Linguagem II, com base nos estudos realizados. O objetivo geral é dar oportunidade aos alunos o contato com a realidade das instituições educativas para que possam relacionar teoria e pratica, por meio de exercício investigativo, buscando compreender a importância da articulação entre a gestão e a organização do trabalho pedagógico e a pratica docente,…

trabalho realizado...................................................... 11 3 CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA/ INSTITUIÇÃO: 13 3.1 Histórico da instituição 13 3.2 Estrutura física da instituição 13 3.3 Plano Político-Pedagógico/ Projeto Pedagógico da Escola/Instituição 13 3.4 Leitura da realidade da Escola/Instituição 13 3.5 Relato das observações na Gestão Escolar 13 3.6 Leitura da realidade atual 14 3.7 Caracterização da Gestão com ênfase pedagógica 14 4 PROJETO…

Polo de Apoio Presencial: Cachoeira do Sul CACHOEIRA DO SUL 2011 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..............................................................................................................03 2 IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA......................................................04 2.1 LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA.....................................................................................04 2.2 HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO...................................

.................... 08 3 – CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA/ INSTITUIÇÃO .......................................................................................... 09 3.1 – Históricos da instituição ................................................................... 09 3.2 – Estruturas Físicas da Instituição ...................................................... 09 3.3 – Plano Político-Pedagógico/ Projeto Pedagógico da Escola/Instituição ..............................................

0 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL INSTITUTO DE LETRAS DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS CLÁSSICAS E VERNÁCULAS FABIANE PEREIRA DOS SANTOS MOREIRA LEITURA CRÍTICA EM SALA DE AULA: HÁ ESPAÇO PARA A FORMAÇÃO DO SUJEITO-LEITOR? Porto Alegre 2012 1 FABIANE PEREIRA DOS SANTOS MOREIRA LEITURA CRÍTICA EM SALA DE AULA: HÁ ESPAÇO PARA A FORMAÇÃO DO SUJEITO-LEITOR? Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito parcial para a obtenção do grau de Licenciado…

uma em letras, uma em educação física e duas cursando pedagogia e quatro estagiárias. No primeiro item vamos falar do problema enfrentado na escola que é sobre o incentivo a leitura e a falta da participação dos pais na vida escolar de seus filhos. No segundo item vamos falar dos autores sobre sua opinião do incentivo a leitura na escola e no seu dia-a-dia. No terceiro item serão apresentadas estratégias a equipe pedagógica da escola EMEI Crescendo e Aprendendo na expectativa de…

CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA/ INSTITUIÇÃO 7 3.1. Histórico da instituição 7 3.2. Estrutura física da instituição 7 3.3. Plano Político-Pedagógico/ Projeto Pedagógico da Escola/Instituição 7 3.4. Leitura da realidade da Escola/Instituição

infantil/Pré II. 3. Instituição da Pratica de Estagio: Escola Municipal de Educação Infantil Augusto César Pires. 4. Município /Estado: Regente Feijó /SP. 5. Responsável Legal pela Instituição de Pratica de Estagio: Valéria Aparecida Villhoni. 6. Período de Pratica: 09 de abril de 2012 a 30 de junho de 2012. 7. Caracterização da Realidade: Histórico da instituição/Estrutura física/Plano político pedagógico/Projeto Pedagógico da instituição; Leitura da realidade da…

PROJETO LEITURA 1.TÍTULO DO PROJETO:O fantástico mundo das letras:Ler é viajar através da imaginação! 2.PÚBLICO-ALVO:Funcionários que cuidam da limpeza da escola. 3.INSTITUIÇÃO DE PRÁTICA DE ESTÁGIO:Escola de Educação Infantil E.M.E.B.Profª. Vera de Almeida Santos. 4.MUNICIPIO/ESTADO:Guaturino/Cajamar/São Paulo. 5.RESPONSÁVEL LEGAL PELA INSTITUIÇÃO DE PRÁTICA LEGAL DE ESTÁGIO (DIRETOR OU PRESIDENTE): Cleide Maria S. Salles. 6.PERÍODO DA PRÁTICA: De 02/04de2012a 25/05/2012.…