Lei N 9394

nacional de educadores brasileiros que teve início em 1932, com o lançamento do Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova, pela reconstrução educacional, é a base para todo o progresso apresentado nesta modalidade de ensino. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei 9.394/96) estabeleceu no capítulo II, seção V a Educação de Jovens e Adultos. Diz o artigo 37: “A educação de jovens e adultos será destinada àqueles que não tiveram acesso ou oportunidade de estudos no ensino…

ensino obrigatório previsto na Constituição Federal de 1988. O ensino fundamental é uma etapa da educação básica destinada a crianças e adolescentes com duração mínima de nove anos, obrigatório e gratuito a partir dos seis anos de idade, de acordo a Lei nº 11.114/05 e conforme a LDB. O ensino médio com objetivo de preparar Mão de obra para o mercado de trabalho. A educação de jovens e adultos (EJA) que e alfabetização de adultos com o objetivo de reduzir as altas taxas de analfabetismo…

inseri-las sem deixar de cumprir a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB). DESENVOLVOMENTO Antes de falarmos sobre tecnologias, vamos conhecer um pouco da LDB, PPP e estrutura da Escola Estadual Cesário Matias de Almeida. Com a promulgação da Constituição de 1988, a LDB anterior (4024/61) foi considerada obsoleta, mas apenas em 1996 o debate sobre a nova lei foi concluído sendo aprovada a Lei de Diretrizes e Bases de 1996.. A atual LDB (Lei 9394/96) foi…

metas. Do planejamento, depois, sairão os planos de aula, adaptados ao cotidiano em classe. O principal objetivo deste trabalho é desenvolver uma pesquisa sobre a Organização da Proposta Pedagógica Curricular para o sucesso escolar, na qual segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) de 1996 determina que a proposta pedagógica é um documento de referência. Por meio dela, a comunidade escolar exerce sua autonomia financeira, administrativa e pedagógica. Interessante…

com a nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei 9394/96), a educação infantil passou a integrar a Educação Básica, juntamente com o ensino fundamental e o ensino médio. Segundo a LDB em seu artigo 29: A educação infantil, primeira etapa da educação básica tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança até seis anos de idade, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade. De acordo com a…

primeira etapa da educação básica, segundo o artigo 21, da lei de Diretrizes e Bases Nacional nº 9.394 de 20 de dezembro de 1996 e tem como objetivo cuidar e educar crianças de zero a cinco anos. Essa mesma lei estabeleceu o prazo de três anos, a partir da sua publicação, para que as creches e pré-escolas se integrassem ao sistema de ensino. Dez anos depois, a Emenda Constitucional n 53/2006 e sua consequente regulamentação, por meio da Lei n 11.494/2007, ampliaram para todas as…

acordo com o material visto em sala de aula e nos textos pesquisados, se há uma única estrutura de Ensino no Brasil e suas incumbências. Vamos analisar também o regime de colaboração instituído no Artigo 211 da Constituição Federal e pelo Artigo 8 da Lei n. 9.394/96 que referem-se à União, ao Distrito Federal, aos Estado e aos Municípios. Serão abordadas nesta atividade algumas alterações na Constituição Federal de 1988, com relação ao existente sistema educacional brasileiro. Não…

todo o referencial bibliográfico utilizado para a pesquisa do desafio. PRIMEIRO PASSO – ANÁLISE DOS DOCUMENTOS EDUCACIONAIS DOCUMENTO PRINCIPAIS ASPECTOS ABORDADOS NOS DOCUMENTOS RELACIONADOS AO RESPEITO ÀS DIVERSIDADES E AO MULTICULTURALISMO LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO NACIONAL (LDBEN 9.394/96) Na LDB9394/96 o artigo 26 diz que os currículos da Educação Infantil, do Ensino Fundamental e do Ensino Médio devem ter base nacional comum e deve ser complementada em cada…

quem servirá para atender as necessidades da sociedade industrial capitalista, neste cenário o idoso analfabeto, o trabalhador rural, o índio e os demais povos do campo não precisam ser educados (CALDART, 2008). Vieira Pinto (1982) enfatiza: “Uma lei geral do desenvolvimento educacional é esta: a sociedade nunca desperdiça seus recursos educacionais (econômicos e pessoais), apenas proporciona educação nos estritos limites de suas necessidades objetivas. Não educa…

exploração dessa corporeidade estará promovendo para nossos alunos. Em 1996, a nova Lei de Diretrizes e Bases (LDB) do Brasil instituído o ensino obrigatório de Arte em território nacional “o ensino da arte constituirá componente curricular obrigatório, nos diversos níveis da educação básica, de forma a promover o desenvolvimento cultural dos alunos” ( LDB 9394/96 Art. 26 - § 2º) Tal proposta, como ressaltada na lei, visava o desenvolvimento cultural do aluno a fim de que o mesmo…