José Carlos Libâneo

em pauta na atualidade, esta publicação pretende estimular discussões que possibilitem analisar e refletir de forma crítica sobre os desafios que estão postos para a formação de profissionais da educação na atualidade. As considerações de José Carlos Libâneo, sobre a “Identidade da pedagogia e identidade do pedagogo” empreendendo uma discussão sobre o campo teórico-investigativo da pedagogia, sua natureza e seu objeto trazendo derivações da explicitação do campo do “pedagógico” para a…

PAGEREF _Toc172266853 \h 64.REFERENCIAS.........................................................................................................7 INTRODUÇÃOEntrevistamos o professor de Educação Física Rogério Mariano de Miranda que atua na escola José Mendes Martins, a escola é da rede pública de ensino localizado no bairro Cristo Rei em Várzea Grande/MT. De acordo com o professor, que atua nas séries do 5º ao 9º ano, seu projeto deu iniciou logo quando assumiu o cargo na escola…

fundamentamos teoricamente em autores que vem abordando essa temática em seus estudos e pesquisas. Segundo Libâneo (2007), o pedagogo é o profissional que atua em várias instâncias da prática educativa, direta ou indiretamente agregada à transmissão e assimilação de saberes e modos de ação, objetivando a formação humana previamente definida em sua contextualização histórica. (citação loteral libaneo) Em síntese, dizer do caráter pedagógico da pática educativa, é dizer que a…

justificativas da disciplina em relação aos objetivos da escola; objetivos gerais, objetivos específicos, conteúdo (com a divisão temática de cada unidade); tempo provável e desenvolvimento metodológico (atividades do professor e dos alunos). José Carlos Libâneo 1994. Pag.232 a 233. A partir dos planos curriculares, é planejada, de maneira sistemática e global. Toda a ação escolar. Os planos das escolas vão operacionalizar, através dos planos setoriais e de ensino, o plano nacional de…

escolar para o docente e discente do ensino Infantil no Recanto da Amizade no Município de Macapá, oferecendo a significação do projeto para a instituição.Com base na fundamentação teórica consistente, essa pesquisa aponta a contribuição de José Carlos Libâneo, Ilma Passos dentre outros, formula um curioso número de indagações e reflexões acerca do referido documento como passo de uma gestão participativa Descreve ainda o caminho percorrido a partir do estágio de observação realizado em…

BRAGA DE OLIVEIRA EM PIO XII – MA Delmarco de Castro dos Santos1 RESUMO A análise do processo ensino-aprendizagem da literatura na escola Rafael Braga faz-se por meio de entrevistas e embasada em ideias de importantes estudiosos como José Carlos Libâneo e Vygotsky. Visa o reconhecimento das atitudes dos professores e dos alunos envolvidos no referido processo em relação aos conteúdos literários, bem como o diagnostico da qualidade desse processo. Concluindo que, apesar da falta…

DESENVOLVIMENTO PARA O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM Alexandre Vicente Pereira* Alexandre3008matematico@hotmail.com Gerlan Soares de Brito** gerlansoares@hotmail.com João Paulo Silva Farias*** jppaulosilvaf@gmail.com José Cícero Barros da Silva**** Jcbarros_don@hotmail.com José Jânio Inácio da Fonsêca***** janiobiguzeiro@ig.com.br Orientadora: Prof. Me. Juracy Pinheiro dos Santos juracypinheiro@bol.com.br INTRODUÇÃO Esta pesquisa guia-nos numa discussão que busca…

possibilidade de educar fora de uma situação concreta e de uma realidade definida. Por essa razão, a ênfase na prática como atividade formativa é um dos aspectos centrais a ser considerado, com conseqüências decisivas para a formação profissional (LIBANEO, s/d, p.230). Diante destas discussões, a profissão docente abrange singularidades que a diferencia dos demais profissionais, ou seja, não é suficiente apenas carregar um título acadêmico, é preciso dedicação, degrau que não se alcança…

dos alunos para aprendizagem, afim, que os mesmos interpretem os objetivos do ensino como objetivos pessoais empenhando-se em atingi-los. 05 2. DESENVOLVIMENTO O estágio foi realizado na Escola Municipal de Andorinha, localizada Avenida José C. de Carvalho Filho s/n, a mesma atende alunos da comunidade de classe média baixa e assalariada. A escola dispõe de um conselho escolar efetivo, registrado, atuante e participativo onde se encontra toda documentação do alunado. A…

Políticas Públicas e Gestão: conceitos que permeiam o trabalho pedagógico na escola Marlova Giuliani Garcia* Claudio José de Oliveira** Resumo: O presente trabalho tem como objetivo trazer uma discussão baseada nos estudos realizados dos textos na disciplina de Educação, Política e cidadania no Brasil que visa discutir um breve histórico da influencia das políticas públicas educacionais na escola. Entender que os organismos internacionais interferem ditando…