Jose Carlos Libaneo Democratização

desejo de todos na comunidade onde o mesmo está inserido. Para tal argumentação será utilizada a experiência vivida nos estágios supervisionados com o amparo teórico de autores que estudam o assunto a cerca da gestão escolar tais como: PARO (1996); LIBÂNEO (2004); MELO (1998); CURY (2002) e FREIRE e FREITAS (2002), fazendo um paralelo entre o que os autores defendem com o que realmente acontece na prática. Este trabalho é composto de um único capitulo, onde será abordado sobre a gestão…

educação para todos como condição básica para a cidadania, mostrou-se determinado a reverter o momento em que o Brasil encontrava-se. Assim, o projeto obedeceria a três diretrizes gerais: Democratização do acesso e garantia de permanência; Qualidade social da educação e instauração do regime de colaboração e da democratização da gestão. Com a mesma quantidade do PIB do governo FHC, nota-se uma melhoria na qualidade da Educação.·. Ao final deste mandato, verificou-se que algumas metas de…

RESENHA LIBÂNEO, JOSÉ CARLOS, DIDÁTICA. SÃO PAULO CORTEZ,1994. PRÁTICA EDUCATIVA, PEDAGOGIA E DIDÁTICA. O autor relata a importância da didática educativa na pedagogia, a qual afirma ser a linha principal de formação humana. Durante o processo educativo é o professor que liga o conhecimento do aluno fazendo essa ponte, papel importantíssimo para a formação dos humanos para a sociedade. O autor coloca a educação como um evento social universal demonstrando o papel da educação no…

Procópio, pelo zelo, dedicação e desprendimento nos atendimentos e avisos. Aos familiares que apoiaram e deram um puxão de orelha nos momentos de desânimo. A Deus, pela oportunidade de expansão tanto intelectual como emocional. Ao meu marido, José Francisco Batista, pela jornada que elaboramos e conseguimos finalizar. Se a verdadeira democracia caracteriza-se, dentre outras coisas, pela participação ativa dos cidadãos na vida pública, considerados não apenas como “titulares…

LIBÂNEO, José Carlos. Uma escola para novos tempos. IN: Organização e gestão da escola: teoria e prática. Goiânia: MF Livros, 2008. pp.45-62. (Fichamento e Resenha) Fichamento Citação LIBÂNO, José Carlos. Uma escola para novos tempos. IN: Organização e gestão da escola: teoria e prática. Goiânia: MF Livros, 2008. pp. 45-62. Capítulo II “As instituições escolares vêm sendo pressionadas a repensar seu papel diante das transformações que caracterizam o acelerado processo de integração e…

Consequentemente, a escola teve que acompanhar essa modificação, exigindo do professor uma nova postura que vai além da verificação do que o aluno aprendeu ou não, mas se aprendizagem está fazendo com que os mesmos sejam críticos do seu processo. Segundo José Antunes: Vivemos numa transformação profunda que afetam o cotidiano de forma irreversível. Entram em colapso as ideias iluministas de sociedade. A modernidade vive seu limite histórico. Transformam-se os conceitos de…

LIBÂNEO, José Carlos. Adeus professor, adeus professora? Novas exigências educacionais e profissão docente. 5. ed. São Paulo: Cortez, 2001 Resenha José Carlos Libâneo é doutor em filosofia e História da Educação pela PUC-SP. Em São Paulo, até 1972, foi diretor de escola pública, professor em instituições de ensino superior e colaborar em projetos da Secretaria de Educação Estadual. Em Goiânia, trabalhou na Secretaria de Educação em…

música, etc.). Libâneo (1989, p. 32) afirma que a “Pedagogia Progressista não tem como institucionalizar-se numa sociedade capitalista; daí ser ela um instrumento de luta dos professores ao lado de outras práticas sociais”. ƒƒ Libertária – seus principais defensores são Celéstin Freinet, Michel Lobrot e Maurício Tragtenberg; ƒƒ Histórico-crítica ou crítico-social dos conteúdos – seus principais defensores brasileiros são Demerval Saviani (1944), José Carlos Libâneo,…

alunos, constituir para os alunos e para a comunidade num exemplo de dedicação ao trabalho e a observância da ética. O trabalho docente visa também a mediação entre a sociedade e os alunos. Tem ainda certo posicionamento crítico e político. José Carlos Libâneo afirma que, como toda a profissão, o magistério é um ato político porque se realiza no contexto das relações sociais. Fonte:…

Libâneo analisa a didática, desde os seus primórdios, passa por Comênio, Rousseau, Herbart, Pestalozzi, Dewey, Piaget. Estuda a pedagogia Tradicional, a Pedagogia Renovada, a Didática Ativa, A Didática Moderna, o Tecnicismo e as Teorias críticas da Educação. Através dos estudos de todas estas correntes, chegamos na Didática que tem norteado nosso sistema de ensino até os dias atuais. REFERÊNCIAS LIBÂNEO, José Carlos. Democratização da escola pública: