Jean Piaget Vygotsky

A TEORIA BÁSICA DE JEAN PIAGET Desde muito cedo Jean Piaget demonstrou sua capacidade de observação. Aos onze anos percebeu um melro albino em uma praça de sua cidade. A observação deste pássaro gerou seu primeiro trabalho científico. Formado em Biologia interessou-se por pesquisar sobre o desenvolvimento do conhecimento nos seres humanos. As teorias de Jean Piaget, portanto, tentam nos explicar como se desenvolve a inteligência nos seres humanos. Daí o nome dado a sua ciência…

nos Estados Unidos. Em 1970 seria publicada uma das suas máximas obras, “Pedagogia do Oprimido”, livro que foi publicado em inglês e espanhol. Não seria até 1974 que o livro chegaria ao Brasil, devido aos conflitos de ditaduras militares. Jean Piaget Jean Piaget foi uma figura de grande reconhecimento durante a segunda metade do século XX. Dedicou grande parte da sua vida ao estudo das concepções infantis, derivando na criação de uma nova teoria do conhecimento focalizada no…

ABORDAGEM TEÓRICA DE JEAN PIAGET, LEV VYGOTSKY NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM Márcia Regina Cabral Orientadora Professora Ana Paula Lisboa Faculdade Avantis Pós-Graduação Lato-Sensu em Educação Infantil, Séries iniciais e Gestão Escolar 30/03/2011 RESUMO O presente artigo apresenta uma visão geral das teorias de Jean Piaget, Lev Vygotsky sobre o desenvolvimento da aprendizagem, e analisando a possível compatibilidade entre as posições teóricas. A aprendizagem é uma mudança…

AS FASES DO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA SEGUNDO JEAN PIAGET E LEV VYGOTSKY 1 – JEAN PIAGET Segundo Jean Piaget, em sua teoria cognitiva, o desenvolvimento infantil ocorre através de estágios que se iniciam no nascimento e se consolidam aos 15 anos. Cada estágio prepara a criança para uma nova fase de aprendizado. Esses estágios são divididos em: Estágio Sensório Motor (0 - 2 anos): Fase em que a criança desenvolve seus movimentos e começa a ter a percepção de objetos e do corpo (movimentos).

teóricos Jean Piaget e Lev Semenovitch Vygotsky, relacionando-os com situações infantis observadas no cotidiano. Este trabalho será realizado em duas etapas. - Na primeira etapa você deverá descrever o processo de desenvolvimento e aprendizagem de acordo com Jean Piaget e Lev Vygotsky. - Na segunda etapa você deverá relacionar o conteúdo do vídeo escolhido por você, durante a realização da atividade 01 do Ambiente Virtual Moodle, com conceitos de uma das teorias: ou a Epistemologia…

SINTESE DA TEORIA DE JEAN PIAGET JEAN PIAGET (1896-1980) foi um dos investigadores mais influentes do séc. 20 na área da psicologia do desenvolvimento. Piaget acreditava que o que distingue o ser humano dos outros animais é a sua capacidade de ter um pensamento simbólico e abstrato.• Piaget acreditava que a maturação biológica estabelece as pré-condições para o desenvolvimento cognitivo. As mudanças mais significativas são mudanças qualitativas (em género) e não qualitativas (em quantidade).

1. Jean William Fritz Piaget Jean William Fritz Piaget, suíço Biólogo de formação, passa a estudar Psicologia, com o objetivo de estudar as questões epistemológicas, definindo como o estudo de conhecimento desde o menor ao maior grau. De acordo com Piaget as crianças passam por um papel ativo na construção de seu conhecimento. O desenvolvimento cognitivo como uma base de aprendizagem desde a assimilação a acomodação. Para Piaget o conhecimento real e concreto é construído através de…

___________________________________________________________________________ Projeto Páscoa – 2012 Duração: mês de março Turmas envolvidas: Berçário ao Inf 2 Justificativa A Páscoa é uma data comemorativa que está diretamente ligada às crianças devido à ludicidade e magia que a envolvem. É fundamental o colégio explorar aspectos, assuntos e situações que estejam presentes na vida do aluno fora do contexto escolar. A mídia e muitas famílias comemoram a Páscoa e faz parte do nosso…

Reflexão dos fundamentos teóricos de Sigmund Freud, Jean Piaget, Lev Vygotsky, e Henri Wallon. Introdução Refletir os fundamentos teóricos é uma prática cada vez mais importante na educação, mas para isso faz-se necessário conhecer e entender os pensamentos de autores de grande expressão para a educação. Para contribuir com essa reflexão, anexamos a este material uma súmula das teorias de aprendizagem de: Sigmund Freud, Jean Piaget, Lev Vygotsky, e Henri Wallon. Dessa forma,…

Descrição da Atividade Com base nos estudos da Unidade 4 e nos itens da Problematização anteriormente descritos, escolha uma das teorias cognitivas (de Jean Piaget ou de Lev Vygotsky) e elabore uma síntese dessa teoria (lembre-se de que deverá abordar, em seu texto, todas as questões expostas nos itens Problematização). Por meio de um exemplo, explique como essa teoria pode auxiliar no processo de ensino e aprendizagem. Para isso, você pode embasar-se em sua…