Fase Competitivista

desenvolvimento, de mudança, de processo e de perspectiva futura para a educação Física. Esta é a ideia básica da abordagem desenvolvimentista, isto é, a Educação Física precisa compreender os processos de desenvolvimento dos seres humanos, em cada fase, para que recebam as devidas orientações e, dessa maneira, concorram para uma vida adulta melhor ou “normal”, com todas as percepções desenvolvidas. Segundo TANI (1988), esta abordagem é uma tentativa de estabelecer uma…

com o intuito de simplificar a compreensão, contudo, formaram-se óticas mecanicistas, biologicistas e tecnicistas à respeito do corpo humano. A educação física (EF) historicamente vem acompanhando o contexto social sendo vista como higienista, competitivista e etc. A noção de que a EF “educa os movimentos humanos” foi concebida pela influência direta do dualismo. Maurice Merleau – Ponty vem contestar essa idéia afirmando que não apenas temos um corpo, mas sim, que nós somos esse corpo.…

intelectual. A aula de educação física pode, assim como as outras, ser repleta de conhecimentos que poderão proporcionar vários benefícios. A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO BRASIL Chegada no Brasil em 1810, e até 1930 tivemos a FASE HIGIENISTA OU EUGENIA da Educação Física. Nesta fase, ocorreram estudos de medidas sócio-sanitárias, sociais e educacionais que influenciaram física e mentalmente o desenvolvimento das qualidades hereditárias dos indivíduos e, portanto, das gerações.…

ainda hoje está impregnado na mentalidade dos nossos educadores, como a Educação Física militarista, a Educação Física Competitivista também está a serviço de uma hierarquização e elitização social. Seu objetivo fundamental é a caracterização da competição e da superação individual como valores fundamentais e desejados para uma sociedade moderna. A Educação Física Competitivista volta-se, então, para o culto do atleta-herói; aquele que a despeito de todas as dificuldades chegou ao podium.

mergulhar no mundo do outro e ver a partir dele, tendo um olhar mais abrangente e sempre realizar uma profunda análise sócio-histórica-política sobre essas manifestações da cultura corporal de movimento. A Educação Física no Brasil passou por várias fases para poder ser reconhecida como ela é hoje, foi um processo de transformação que ocorreu ao longo do tempo, afinal de contas não paramos no espaço, e muitas coisas vão mudando e muito ainda vai mudar e isso é inegável, portanto, é…

FASE HIGIENISTA - EUGENIA (até 1930) EUGENIA: Estudo de medidas sócio-sanitárias, sociais e educacionais queinfluenciam física e mentalmente, o desenvolvimento das qualidades hereditáriasdos indivíduos e portanto das gerações.1822 - Rui Barbosa defende parecer.Crítica da elite dominante. Trabalho físico x trabalho intelectual.Rui e Fernando de Azevedo colocavam o físico a serviço do intelecto.Ressaltavam a importância da eugenização . Visão da mulher frágil que deveria se tornar forte e sadia

Educação Física passou por um processo em que a principio foi usada para difundir a aquisição e manutenção da saúde individual, sendo trabalhada pelos militares, através da ginástica, como disciplina comum aos currículos escolares, passando por várias fases, denominadas tendências, apresentadas nos estudos feitos por Ghiraldelli (1992). A Educação Física chegou ao Brasil com o objetivo de promover a chamada saúde do corpo para a população, e desta forma é incorporada ao currículo…

18 1. 5. 3 Tendência Pedagogicista 20 1. 5. 4 Influências da Escola - Nova 20 1. 5. 5 Modelo Competitivista e Crise de Identidade 21 CAPÍTULO 2 – DESENVOLVIMENTO LEGAL DA EDUCAÇÃO FÍSICA COMODISCIPLINA CURRICULAR 23 2. 1 CONSIDERAÇÕES SOBRE EDUCAÇÃO E LDB

Ginástica. Historicamente podemos dividir a Educação Física brasileira em 5 (cinco) tendências: a Educação Física Higienista (até 1930); a Educação Física Militarista (1930-1945); a Educação Física Pedagogicista (1945-1964); a Educação Física Competitivista (pós-64); e finalmente a Educação Física Popular. Com isso, podemos afirmar que a Educação Física passa por um processo permanente de transição, sendo que nas primeiras Leis de Diretrizes e Bases (1961 e 1971) a Educação Física era vista como

Antecedentes da Educação Física escolar Segundo Ghiraldelli (1988), existiram cinco tendências da Educação Física no Brasil, são elas: Educação Física Higienista; Educação Física Militarista; Educação Física Pedagogicista; Educação Física Competitivista e Educação Física Popular. O ponto em comum entre elas é que foram feitas para gerar e manter a saúde do indivíduo e promover o esporte. Educação Física Higienista Visava à saúde, procurando formar homens e mulheres sadios e…