Experiencias Em Sala

USCS- UNIVERSIDADE MUNICIPAL DE SÃO CAETANO DO SUL CURSO DE PEDAGOGIA Fabíola Facchini Bocchi A experiência do programa Bolsa Alfabetização do governo do Estado de São Paulo sob a ótica das alunas do curso de Pedagogia Trabalho de Conclusão de Curso e Pesquisa em Educação do curso de Pedagogia da USCS. Orientador: Maria de Fátima Ramos de Andrade SÃO CAETANO DO SUL 2012

armadilhas, além disso portais e tesouros te aguardam a cada sala explorada em dois níveis de uma masmorra repleta de desafios e recompensas. O jogo é de leve a mediano em complexidade e o tempo de partida é de aproximadamente 10 minutos por jogador. Indicado para qualquer um com 14 ou mais anos de idade e que goste de se aventurar em um mundo de fantasia e evoluir seu personagem, tornando­o mais forte e poderoso ao ganhar pontos de experiência. Componentes do jogo: ● 38…

presente estágio de docência no Ensino Fundamental tem como objetivo, observar como se desenvolve o ensino em sala de aula, de maneira com que o professor possa passar conhecimento para os alunos e tem finalidade registrar as atividades desenvolvidas de um estágio cheio de aprendizados e experiências. A prática do estágio oferece ao universitário a oportunidade de vivenciar o cotidiano de uma sala de aula, relação professor-aluno, aluno-professor, a convivência com os alunos é de suma…

aula 1, 2 e 3 tratam de Ambiente Alfabetizador. De acordo com os seus estudos, analise: a) Os limites do ambiente alfabetizador para a instauração de novas práticas alfabetizadoras em sala de aula. (valor: 2 pontos) Resposta: A primeira limitação que encontramos explicita foi em relação à organização da sala de aula como ambiente alfabetizador como estratégia pedagógica, a fim de ajudar numa alfabetização construtivista. Mas houve muita dificuldade das professoras em entender o…

Criatividade escolar: relação entre tempo de experiência docente e tipo de escola Criatividade, experiência docente e escola Júlia Soares Rosa de Castro Denise de Souza Fleith Resumo Este estudo investigou a criatividade e barreiras pessoais à sua expressão entre professores com mais e menos experiência docente da 4ª série do Ensino Fundamental de escolas públicas e particulares. Examinou-se ainda a percepção do clima de sala de aula para a criatividade entre alunos destes professores.…

vontades, agindo com birra e muito choro quando contrariado pelos colegas e professora, mostra resistência ao cumprir as regras e combinados em sala, algumas vezes agrediu fisicamente os colegas para conseguir o que queria. Durante a atividade da rodinha percebi que o aluno demonstra gosto por participar, expressar suas ideias, partilhar suas experiências, mas ainda precisa desenvolver mais a oralidade. Durante os jogos e brincadeiras demonstra querer ser o centro das atenções e pouca…

lidar com um público diferente do que trabalho atualmente serviu para engrandecer as minhas experiências dentro do convívio escolar, as experiências adquiridas proporcionaram uma preparação ainda melhor para continuar lutando e exercer com mais determinação a prática docente. Já que é com essa classe adolescente que pretendo trabalhar futuramente. Onde percebi o quanto o docente faz um excelente trabalho em sala de aula, para que estes mesmos terem um conhecimento de qualidade para que…

EXPERIÊNCIA DE HAWTHORNE Trabalho apresentado a Universidade Estadual Vale do Acaraú como Atividade Complementar no Curso de Bacharelado em Administração. Professora: Rosa Maria IGUATU-CEARÁ 2012 Introdução Em 1927 o Conselho Nacional de Pesquisas dos EUA desempenhou a Experiência de Hawthorne em fabrica da Western Eletric Company, localizada em Chicago. Esta experiência teve objetivo de detecta a relação entre a intensidade da iluminação e a competência dos operários, medida por…

O estágio nós traz muitas informaçoes e experiências, pois, através dele colocamos em prática tudo que é aprendido em aulas teóricas,aperfeiçoando assim nossos conhecimentos prévios. . O estágio tem o fundamental papel de mostrar ao aluno a importância da formação do corpo docente. Revelando a futura carreira profissional e nos aproximando da realidade escolar, nos propiciando o agir de forma construtiva no universo das novas descobertas. focalizando o desejo de…

(Lewin)! 4.Conclusões da Experiência de Hawthorne EXPERIENCIA DE HAWTHORNE Experiência de Hawthorne LUCIANA SARTORI MURARI QUEVEDO ❖ Academia Nacional de Ciências (EUA)! ❖ Western Electric Company, Chicago! ❖ Objetivo: correlacionar iluminação e eficiência! ❖ Coordenador: Elton Mayo! ❖ Fatores Motivacionais: Fadiga, Turnover, Acidentes de Trabalho! ❖ Experiência dividida em 4 fases Experiência de Hawthorne LUCIANA SARTORI MURARI QUEVEDO 1a FASE DA EXPERIENCIA: TESTES…