Experiencias Em Sala

SENTIDO DA EXPERIÊNCIA DO HABITAR ESCOLAR E DA SALA DE AULA Londrina 2013 Daniele da Silva Milani ALÉM DO ESPAÇO ESCOLAR O SENTIDO DA EXPERIÊNCIA DO HABITAR ESCOLAR E DA SALA DE AULA Trabalho de Conclusão de Curso. Apresentado ao Curso de Artes Visuais da Universidade Estadual de Londrina. Orientador (a): Prof. Dr. Ronaldo Alexandre de Oliveira. Londrina 2013 Daniele da Silva Milani ALÉM DO ESPAÇO ESCOLAR O SENTIDO DA EXPERIÊNCIA DO HABITAR ESCOLAR E DA SALA DE AULA

Da “Maravilhosa Sala de Jogos do Mundo” ao Rummikub: a experiência lúdico-pedagógica do jogo Os jogos são uma atividade extremamente importante para o desenvolvimento humano. E essa constatação já atingiu o meio educacional há bastante tempo contribuindo para a utilização de jogos como recurso pedagógico. Alguns estudiosos apontam para a possibilidade de o homem ter aprendido a jogar antes mesmo de começar a trabalhar, de forma que, referindo-nos a alguns conceitos aristotélicos, o…

Priorizando a prática no ensino-aprendizagem de música em sala de aula: um relato de experiência de Estágio Supervisionado Clailton França Universidade Federal da Paraíba clailtontrombonista@hotmail.com Resumo: Esse trabalho relata algumas reflexões e traz opiniões referentes a experiência vivenciada a partir da prática com a educação musical em sala de aula, após a realização de atividades desenvolvidas no Estágio Supervisionado do curso de Licenciatura em Música/Práticas…

A TV, O VÍDEO E O CELULAR EM SALA DE AULA: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA COM O PROJETO “NOITE DA POESIA” Ivanete Nunes de OLIVEIRA/ PGPE/UFAL RESUMO: Este artigo trata do uso das mídias televisão, vídeo e celular, enquanto meios de comunicação formadores de opinião e/ou influenciadores dos comportamentos dos alunos, no ambiente escolar. Ressalta a importância do uso de tais mídias nas práticas docentes, tendo em vista sua abrangência, a riqueza de possibilidades educativas pela qual…

1 DITADURA MILITAR NO BRASIL (PÓS-64) ATRAVÉS DA MÚSICA: UMA EXPERIÊNCIA EM SALA DE AULA Sarita Maria Pieroli 1 RESUMO O presente artigo tem o objetivo de discutir e analisar a relação música e história nos períodos de 1964 a 1984, quando ocorre o Golpe de Estado, tantas vezes ensaiado e finalmente deflagrado, dando início à ditadura militar e, que ficou no poder até o ano de 1985. A partir deste contexto vamos analisar as manifestações culturais, sociais e políticas deste…

RELATO DE EXPERIENCIA: vivencias pedagógicas no Processo de Inclusão Escolar, a partir do projeto Sala do Educador na E.E. Criança Cidadã. 1 2 Adriana Soares Beserra Cleide Apª. Ferreira da Silva RESUMO O presente trabalho trata de relato de experiência desenvolvida na E.E. Criança Cidadã no projeto Sala de Educador ano 2013, tendo como foco identificar e analisar a possibilidade de mudança de concepção e prática dos profissionais docentes e não docentes á partir de…

A LEITURA E A ESCRITA EM SALA DE AULA DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E O MATERIAL DO PROGRAMA LER E ESCREVER: A EXPERIÊNCIA NO BLOCO INICIAL DE ALFABETIZAÇÃO Laís Helena Besseler1 Elvira Cristina Martins Tassoni2 Comunicação Oral – Diálogos Abertos sobre a Educação Básica RESUMO A presente pesquisa tem como foco investigativo o Programa Ler e Escrever – política pública do estado de São Paulo, direcionada aos anos iniciais do Ensino Fundamental. O Programa…

Sala de espera: suscitando vivências, experiências e sentimentos. O espaço geográfico é o resultado contínuo de relações sócio-espaciais e simbólico-culturais ( BRAGA,2007,p.65). Segundo o dicionário Aurélio, “sala” é um compartimento espaçoso de uma habitação ou um lugar vasto e coberto, destinado a um serviço público ou a uma importante atividade. Ainda segundo o mesmo dicionário, “esperar” significa ter expectativa diante de um acontecimento, uma ação de demora ou dilação.…

Desta vez, a brincadeira se passa em uma suposta entrevista de emprego. A empresa modificou uma sala de entrevistas inserindo a tela de 84 polegadas presa em uma parede, para simular como se fosse à janela da sala. O entrevistador fica de costas para a TV (ou janela), enquanto quem está sendo entrevistado fica de cara com o telão. A entrevista começa a acontecer normalmente, até que algo estranho paira no ar. Tudo em volta começa a tremer, e um meteoro é avistado na janela, com direção…

escolar é feito de acordo com a necessidade de cada escola. O professor é o maior responsável, pois é ele que passa a maior parte observando e avaliando o aluno em sala de aula. Sentindo quais suas dificuldades e necessidades. E são essas experiências em sala, que passam a ter grande valia na hora que professores e gestores trocar experiências e construir um planejamento de acordo com a necessidade da escola e seus alunos. OTP – UT3 A gestão escolar passou a ter grande…