A AÇÃO PEDAGÓGICA DO PROFESSOR EM SALA DE AULA

.....................................................................................5 3.1 RELATOS DA EXPERIÊNCIA EXITOSA.....................................................................5 3.1.2 REFLEXÕES SOFRE A PESQUISA............................................................................7 3.1.3 O QUE O GRUPO ENTENDE POR EXPERIÊNCIA EXITOSAEM EDUCAÇÃO BÁSICA.....................................................................................................................................7 3.1.4 POR QUE O GRUPO ENTENDEU QUE O EXEMPLOESCOLHIDO É UMA EXPERIÊNCIA EXITOSA.......................................................................................................7 3.1.5 CONSIDERANDO A DIVERSIDADE SOCIAL E CULTURAL EM NOSSO PAÍS, A EXPERIÊNCIA ESCOLHIDA PODE SER REPRODUZIDA EM QUALQUER CONTEXTO?.............................................................................................................................8 3.1.6 NA EXPERIÊNCIA REALIZADA QUAL FOI O PAPEL REALIZADO PELO PROFESSOR?...........................................................................................................................8 3.1.7 COMO O GRUPO AVALIA AATUAÇÃO DO PROFESSOR DIANTE DO RESULTADO OBTIDO?..........................................................................................................8 3.1.8 COMO O GRUPO ENTENDE A EXPERIÊNCIA RELATADA COMO UMA PRÁTICA QUE PODE SER REALIZADA EM SUA REALIDADE LOCAL?.................................

professores; 1 biblioteca; 1 sala de leitura; 9 salas de aula; 1 quadra de esporte; 1 cantina; 1 copa; 1 depósito pra merenda escolar; 3 banheiros. A relação acima forma o espaço físico da escola sendo que todos os espaços se encontram em boas condições de uso. De acordo com a estrutura da escola também se obteve as informações sobre o quadro pedagógico e funcional da escola, que é formado da seguinte forma: 1 diretora e vice; 2 secretarias; (um secretaria para cada…

ensino médio, pois observa-se que existem alguns elementos que contribuem para o sucesso ou fracasso na intervenção da proposta pedagógica do professor no dia a dia em sala de aula, Dessa forma, esta pesquisa de natureza teórica propõe-se a apresentar as reflexões pedagógicas do professor em sala de aula na educação básica, dessa forma buscou-se trabalhar a Educação Física, observando o contexto da disciplina no espaço escolar e as atividades que lhes são propostas. No entanto,…

médio, pois, observa-se que existem alguns elementos que contribuem para o sucesso ou fracasso na intervenção da proposta pedagógica do professor no dia a dia em sala de aula. Dessa forma, esta pesquisa de natureza teórica propõe-se a apresentar as reflexões pedagógicas do professor em sala de aula na educação básica, dessa forma buscou-se trabalhar a Educação Física, observando o contexto da disciplina no espaço escolar e as atividades que lhes são propostas, no entanto, buscou-se…

Mídia, ideologia e esporte Estive em Fortaleza no último dia 21 de julho, quarta-feira, participando de uma mesa cuja a proposta era discuti as política de mega-eventos dos governos federais e estaduais junto aos alunos e professores de educação física que participavam do seu XXXI Encontro Nacional. A mesa foi em um ginásio de esportes do curso de educação física da Universidade Federal do Ceará, Campus do PICI. Presentes em torno de 600 participantes, num total de quase mil. A…

Agência do Banco do Brasil Error: Reference source not found ANEXO E –Terceira Etapa- Aula Demostrativa no Lago Municipal 19 1- INTRODUÇÃO O Projeto de Iniciação Científica denominado de Projeto Marujo, é um exemplo de uma aula exitosa que vem ganhando enorme destaque desde sua aplicação no ano de 2012 no Colégio Estadual José de Anchieta - Ensino Regular e Médio no município de Borrazópolis Estado do Paraná. Trata-se de uma experiência muito importante ,…

PORTO VELHO/RO 2015. - Pesquise junto à prefeitura de seu município qual o modelo de gestão e qual (is) teoria(s) administrativa(s) empregada. A Gestão do nosso município de Porto Velho / RO é descentralizado. E o nosso orçamento é feito e desenvolvido em parceria com as secretarias do nosso município são algumas delas: Secretarias de Segurança, Obras, Esporte, Cultura, Saúde,Educação, Planejamento Urbano, Planejamento e Gestão, mas quem ordena as despesas é o Executivo (Prefeito).…

As Implicações DAS ATIVIDADES curriculares complementares de educação física – ACC da escola de tempo Integral Allyson Ney da Silva Vernochi1 Perpétua Aparecida Albuquerque Dutra2 Resumo Acreditamos que a atividade física é de suma importância para o desenvolvimento da criança. Através da disciplina de Educação física as crianças aprendem e tem a possibilidade para desenvolver as habilidades de ser, conviver, conhecer e fazer, ainda propicia o desenvolvimento das dimensões…

atribuições do nutricionista responsável técnico deve ser um dos pilares da prática deste profissional para que os objetivos do PNAE sejam alcançados. A possibilidade de transformação social através da permanente implementação e manutenção do Programa evidencia a necessi­dade de interlocuções e interdisciplinaridade que o nutricionista deve articular e compor. As diversas experiências exitosas de gestão da alimentação esco­lar no país explicitam a criatividade e o comprometimento da…

que fazem uso da droga em local público e 40% está na região nordeste e vive nas ruas. Dentre as pessoas pesquisadas, homens e mulheres, estima-se que estas têm prevalência de HIV cerca de 8 vezes maior do que a da população geral (Ibidem, 2013). Outros estudos ainda apontam que, para além do uso feito pela população em situação de rua, significativa parcela Direção e Definição APRESENTAÇÃO A Prefeitura da Cidade do Recife, atenta ao contemporâneo impacto da problemática do uso e…