Experiencias Educacionais

HISTÓRICO DA ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL NO BRASIL Fundamentos da Orientação Educacional NOVOS CAMINHOS PARA A ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL Ao falar dos fundamentos da orientação, não poderíamos deixar de nos remeter ao seu processo histórico, as transformações ocorridas e suas funções específicas e gerais na educação e na prática educativa. Para termos uma definição mais clara do termo, vamos recuperá-lo no seu sentido lato, obedecendo à significação da nossa língua materna.…

descrição dos cargos deve ser feita de forma bem pontual, baseando-se nas reais funções dos funcionários. (RODRIGUES, 2006). A valorização do trabalhador depende dos objetivos e visões da organização, além de aspectos referentes à escolaridade, experiência, iniciativa pessoal, pro atividade, responsabilidade, horários, condições e riscos de trabalho. Conforme ressalta Toledo (1978, p.96), Cada função ou cada cargo, dentro de uma empresa, tem seu valor. Esse valor é composto,…

participação.................................p.62 4.1.3 Indissociabilidade entre educar e cuidar.......................................p.66 4.1.4 Ludicidade e brincadeira.............................................................p.68 4.1.5 Estética como experiência individual e coletiva..............................p.72 ............................................................................................................. 4 5 UM CURRÍCULO QUE PODE EMERGIR …

PRESSUPOSIÇÕES EDUCACIONAIS DE FILOSOFIA PARA CRIANÇAS. SÃO LUÍS 2013 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo relatar de forma detalhada algumas pressuposições educacionais de filosofia para crianças, através de alguns tópicos como: Preservar a integridade da filosofia como uma disciplina; Transformar a sala de aula numa comunidade de investigação; e Preparar o professor e o currículo. 1. ALGUMAS PRESSUPOSIÇÕES…

O USO DO BLOG COMO FERRAMENTA EDUCACIONAL DE COMUNICAÇÃO E INTERAÇÃO Thereza Christina Friche Sanna magia_magia76@hotmail.com RESUMO O artigo reflete sobre o uso do blog como ferramenta educacional de comunicação e interação, enfatizando a sua importância para a construção do conhecimento. O objetivo geral que embasa o presente artigo visa à análise do blog educacional como uma ferramenta capaz de contribuir para o desenvolvimento do processo de ensino e aprendizagem através da…

reprodutivistas e mecanicistas que grassam no fértil terreno das elaborações teóricas, muito embora tenham tido fortes influências na constituição de estratégias tanto no campo da educação quanto no da política, mostraram-se - do ponto de vista da experiência histórica concreta - insuficientes no trato da complexidade que envolve a relação entre poder e educação no que diz respeito aos processos de manutenção ou mudança social. Para a superação dos pontos de estrangulamento no trato…

Aprender com Deleuze Educador Nome do Bolsista: Edimar de Jesus Gomes Pantoja Tipo de Bolsa: PIBIC/UFPA ‐ Campi do Interior INTRODUÇÃO Na atualidade, deparamo-nos com propostas educacionais que diminuíram substancialmente o espaço da experiência entre os saberes e práticas educacionais, em favor de um controle da pratica educativa. Diante desta constatação, a presente pesquisa vem discutir a problemática relacionada a um novo pensar para a educação, feita a partir…

Universidade Federal da Paraíba – UFPB gracacruz25@hotmail.com RESUMO O propósito desse estudo é refletir sobre as memórias do projeto de alfabetização denominado 40 Horas de Angicos, experiência de educação popular desenvolvida no início dos anos 1960, na cidade de Angicos/RN. As memórias dessa experiência educacional caracterizam-se pelos aspectos de transformação e de conservação, encontrando-se em processo de desaparecimento, tendo em vista o esquecimento, a amnésia e o retraimento…

informática educacional? Processo de introdução da Informática na Educação no Brasil: A Informática começou a ser incorporada na Educação no Brasil no inicio da década de 70, através de algumas experiências levadas a cabo pela UFRJ, UFRGS E UNICAMP. "No Brasil, como em outros países, o uso do computador na educação teve início com algumas experiências em universidades, no princípio da década de 70 (ver artigo da Maria Cândida de Moraes). Na UFRJ, em 1973, o Núcleo de Tecnologia…

que propicie a participação de alunos e professores no reconhecimento das diferenças e na criação de estratégias para a superação das dificuldades que surgirem. Este artigo busca discutir os desafios ligados à entrada de alunos com necessidades educacionais especiais no ensino superior no atual cenário brasileiro. Histórico sobre as universidades As diversas concepções de Universidade foram construídas historicamente, a fim de dar suporte às transformações sociais de cada momento e de…