Esquema Leitura Texto E Sentido

criança participar de um conjunto de situações reais no processo de alfabetizar. Neste trabalho, buscamos mostrar como deve ser organizado esse ambiente, a fim de proporcionar às crianças a oportunidade de presenciar e participar de diversos atos de leitura e de escrita, pois assim elas podem desde cedo pensar sobre a língua e seus usos, construindo ideias sobre como se lê e como se escreve. Palavras-chave: Ambiente alfabetizador. RCNEI. LDB. Alfabetização. Introdução Durante os…

UNIDADE II DOCUMENTAÇÃO DE LEITURA Resumo É uma apresentação sintética e seletiva das ideias de um texto, ressaltando a progressão e a articulação delas. Deve conter as ideias principais do autor do texto. O resumo abrevia o tempo dos pesquisadores; difunde informações de tal modo que pode influenciar a consulta do texto completo. Deve destacar: 1) Quanto ao conteúdo: • o assunto do trabalho; • o objetivo do texto; • a articulação das ideias; • as

PROFESSOR (A): JANE FONTES GUEDES ALUNA: JEISE KELLY MACIEL CAMPOS MAPAS CONCEITUAIS DO TEXTO “DIRETRIZES PARA ANÁLISE, LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTO”. MANAUS JUNHO DE 2014 1.1 A DELIMITAÇÃO DA UNIDADE DE LEITURA A delimitação da unidade de leitura pode ser um método utilizado para estudo, onde faz-se a subdivisão de um texto, para trabalhar sobre unidades de sentidos, buscando a compreensão da mensagem de forma sucinta e correta. Para chegar a…

ATPS de Leitura e Produção de Textos 1ª Etapa 1º Passo – Relatório Dissertativo Argumentativo Produção de textos desenvolvidos na sociedade com a leitura 2º Passo - Encontrar nas teleaulas / slides Concepção de Leitura Estratégias de Leitura Leitura e Produção de sentidos Após a pesquisa discutir e definir em grupo o entendimento do tema. 3º Passo – Ler artigo da ATPS 4º Passo - Elaborar um texto de no máx. 2 páginas com discussões ref. Aos apontamentos e considerações…

LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS 1. Adriana Soares de Oliveira Campos. 4536877657 2. Fabiana Fernanda Silveira Fávaro. 3822690178 3. Hellen Fernandes. 3808609748 4. Melina Clariane Pedro Pereira .43438422242 5. Pollyanna Gazetta de Souza Melo.4336802701 6. Viviane Mendes Loredo de Souza. 4536871597 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Leitura e Produção de Textos”, sob orientação

LETRAS CLÁSSICAS E VERNÁCULAS DISCIPLINA: LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO I CARGA HORÁRIA: 60 h/a – Período: 2010.2 Nº. DE CRÉDITOS: 04 RESENHA Resenhar significa fazer uma relação das propriedades de um objeto, enumerar cuidadosamente seus aspectos relevantes, descrever as circunstâncias que o envolvem. O objeto resenhado pode ser um acontecimento qualquer da realidade (um jogo de futebol, uma comemoração solene, uma feira de livros) ou textos e obras culturais (um romance,…

Graduação em Comunicação Social com Habilitação em Publicidade e Propaganda Resumo de Artigos Científicos RHARIANY MITROF ALVES DA SILVA Matrícula: 201400427 As Etapas da Leitura Trabalho apresentado no curso de Graduação em Comunicação Social com Habilitação em Publicidade e Propaganda, na disciplina de Metodologia da Pesquisa Acadêmica, ministrada pela professora…

forma de investigação que se caracteriza pelo ato de fichar (registrar) todo o material necessário à compreensão de um texto ou tema. Para isso, é preciso usar fichas que facilitam a documentação e preparam a execução do trabalho. Destacamos dois tipos de fichas: 1. Bibliográfica (assunto e autor). 2. Conteúdo (resumo e cópia-citação).Todavia, no próprio exercício da leitura percebemos a necessidade de fazer comentários sobre a argumentação do autor, assim como também surgem na nossa…

de Letras Denotação e Conotação segue sua versão revisada, com sugestões. Os encontros presenciais são importantes para problematizar e refletir sobre as propostas. Não os perca. QUANDO VOCÊ VAI APLICAR? Estou preocupada com os prazos: leitura + preparação + elaboração + aplicação. Não deixe de consultar o roteiro com orientações distribuído em sala e postado no SGA A proposta poderá ficar ótima, se vc fizer os ajustes necessários e planejar boas e adequadas atividades. Ver normas da

fixação. Leitura Ler significa conhecer, interpretar, decifrar. A leitura propicia não só a ampliação, como também o aprofundamento do saber em determinado campo cultural ou científico e, ainda, a leitura só é válida quando assimilada. Tipos de leitura: * entretenimento distração; * cultura geral ou informativa; * aproveitamento ou formativa. Operações envolvidas na leitura: * reconhecimento; * organização; * elaboração; * valoração. A…