Esquema Corporal Educação Infantil

Música na Educação Infantil Escola: ESCOLA FREE WORLD LTDA ME. Tema: Descobrindo os sons e os movimentos Eixos: Música, Movimento, Arte, Matemática e Linguagem Oral/Visual. Público Alvo: Educação Infantil - I e II Duração: Primeiro semestre Professores: Ano Letivo: 2015 JUSTIFICATIVA Este projeto tem como finalidade trabalhar a Música e o Movimento na Educação Infantil. Até por que, não dá para imaginar a Educação Infantil sem a música, pois ela permeia todo o trabalho na Educação…

............................. 1.INTRODUÇÃO A proposta de intervenção será realizada no Centro Solidário de Educação infantil, localizado na Avenida Alfredo Sá, n° 5.356, bairro Vila Ramos, periferia da cidade de Teófilo Otoni em Minas Gerais. A presente intervenção pretende trabalhar a coordenação motora, a criatividade, a corporeidade, a imagem corporal, a socialização, a afetividade, o trabalho em equipe, a comunicação e a organização. O intuito do mesmo é desenvolver…

INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA – IESB PROJETO INTEGRADOR II – PEDAGOGIA DA INFÂNCIA Disciplina: Educação Infantil Período do Curso: 2º Semestre Professora: Magalis Bésser Dorneles Schneider PROJETO DE JOGOS PARA EDUCAÇÃO INFANTIL A PARTIR DE MATERIAIS RECICLÁVEIS APRESENTAÇÃO O projeto surgiu da necessidade de trabalhar a abordagem interdisciplinar da Pedagogia da Infância com os alunos do curso de pedagogia, segundo semestre. A interdisciplinaridade e a prática…

de educação propício para o desenvolvimento das habilidades que são limitadas entre essas crianças. De acordo com a educadora Cristina Souza, uma dificuldade comum dos alunos autistas é a psicomotricidade. Algumas não conseguem segurar o lápis corretamente, outras escrevem com tanta força que chegam a rasgar a folha, ou escrevem tão clarinho que mal se enxerga etc. . Atividades psicomotoras podem ajudar estas crianças a amenizar estes problemas. A PSICOMOTRICIDADE JUNTO AO AUTISMO…

UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO – UNINOVE PÓS GRADUAÇÃO “ LATO SENSU “ PSICOMOTRICIDADE E EDUCAÇÃO FÍSICA Por: Renata Araujo da Costa Profª: Márcia Martins Novembro/2013 Resumo Esse trabalho foi desenvolvido sobre o tema psicomotricidade e a importância da Educação Física como prática do movimento humano, uma vez que a mesma contribui pra o formação integral do indivíduo, auxiliando no seu desenvolvimento físico,…

percepção, a linguagem oral e a escrita, a coordenação, a lateralidade, criatividade, etc. DESENVOLVIMENTO: Trabalhar as partes do corpo humano via músicas, fantoches, oficinas, pecinhas de teatro, confecção de murais, histórias, imitação, exercícios corporais, atividades de motricidade, espelho, brinquedo cantado, atividades oral e escrita, boneco articulado, expressões fisionômicas, jogos de habilidade (percursos, caminhada, pular em um pé só, andar/e ou corrida de velotrol, virar…

processo ensino-aprendizagem no espaço-tempo denominado de sala de aula. Assim amadureceu a idéia de tentarmos desvelar a avaliação na Educação infantil, acompanhando o processo de construção de conhecimento da criança. Coerente com essas preocupações salienta-se a importância deste estudo para fornecer dados para a construção de novas formas de avaliação na Educação Infantil, principalmente voltadas para a avaliação do desenvolvimento físico-motor mais em crianças de quatro a seis anos…

FETREMIS – Faculdade de Educação e Tecnologia da Região Missioneira ISERM – Instituto Superior de Educação da Região Missioneira Licenciatura em Pedagogia MARISTER GRUTZMANN BUCHMANN A CONTRIBUIÇÃO DA MÚSICA PARA A PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL SÃO PAULO DAS MISSÕES 2013 FETREMIS – Faculdade de Educação e Tecnologia da Região Missioneira ISERM – Instituto Superior de Educação da Região Missioneira Licenciatura em Pedagogia

movimento, do controle sobre o corpo, pensamentos, da linguagem e emoções e adaptação social a partir da relação com outras pessoas e com as regras sociais que se tornam cada vez mais complexas. Na educação infantil e nas series iniciais a psicomotricidade irá favorecer a percepção, esquema corporal e lateralidade, também desenvolverá na criança habilidades motoras que irá fazer com que a mesma conheça seu próprio corpo e se movimente expressivamente facilitando a sua comunicação e expressão de

A IMPORTÂNCIA DO ATO DE CANTAR PARA O DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DA CRIANÇA Muitos brinquedos dados às crianças geralmente estigmatizam o corpo humano, uma raça, uma geração, sujeitos infantis de um modelo e não de outros. Assim, as crianças crescem querendo se “Barbie e isso é proporcionado dentro da sala de aula. Muitas professoras esquecem que é possível resgatar brincadeiras de roda, ou mesmo cantigas regionais que propiciem a formação e desenvolvimento da criança. O lúdico é uma…