Esquema Corporal Educação Infantil

A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FISÍCA PARA AS CRIANÇAS Conclusão A atividade física e o esporte são aliados à saúde das nossas crianças e jovens. Mantendo-os fisicamente ativos trará benefícios que durarão uma vida inteira. No caso dos esportes é necessário que pais e técnicos se conscientizem que a criança não é um adulto em miniatura e que a meta é a manutenção

aprendizagem = sem efeito. Por isso, aplicamos os Períodos Sensitivos, que são intervalos de tempos durante os quais um comportamento é adquirido com um mínimo esforço e a máxima eficácia. Os passos que se podem seguir em psicomotricidade são: 1. Esquema Corporal .2. Coordenação Motora. 3. Controle tônico: domínio de seu corpo. 4. Estruturação Espacial. 5. Estruturação Temporal. 6. Jogos com música. 7. Jogo mímico. 8. Jogo dramático. 9. Fantoches. 10. Lateralidade. A PSICOMOTRICIDADE…

pulam, correm e brincam ruidosamente. Se estão tímidas ou tristes, encolhem-se e sua expressão corporal é reveladora do que sentem. Henri Wallon nos lembra que a criança pequena utiliza seus gestos e movimentos para apoiar seu pensamento, como se este se projetasse em suas posturas. O movimento é uma linguagem, que comunica estados, sensações, idéias: o corpo fala. Assim, é importante que na Educação Infantil o professor possa organizar situações e atividades em que as crianças possam…

repercussão em outros ganhos cognitivos, sociais e emocionais, que se não forem permitidos, ficarão perdidos. O que é conquistado em uma etapa, atinge a outra mesmo que não se tenha consciência disso. Identificar e compreender como a aprendizagem na educação infantil pode ser estimulada através do lúdico, em cada fase de desenvolvimento. Sabemos que o corpo é composto e de matéria e alma e tem a necessidade da comunicação através dele, por isso se faz necessário que exista uma relação…

Metodologia De acordo com o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (1998, p. 67) os conteúdos relacionados ao fazer musical para as crianças nesta faixa etária, deverão ser trabalhados em situações lúdicas, fazendo parte do contexto global das atividades. Dessa forma, trabalharemos com a musicalização através das atividades que permitam que a criança conheça melhor a si mesma, desenvolvendo sua noção de esquema corporal, e também a comunicação com o outro. Serão…

praticado na escola é pratica pedagógica indispensável para o desenvolvimento integral da criança e do adolescente. A educação física escolar não deve ser considerada isoladamente como simplesmente uma disciplina que trabalha com o movimento corporal, mas sim para interagir com todas as outras, fazendo com que o ser humano deixe o corpo e a mente em plena sintonia. As aulas de educação física têm o propósito de levar o aluno a se interagir com os colegas, saber respeitar e conhecer…

ATUAÇÃO DA PROINFANCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL MÁRCIA SOARES SOUZA Boa Vista-RR 2014 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA JANDERSON BARROS DE FREITAS A ATUAÇÃO DA PROINFANCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho Final de Conclusão de Curso de Competências Básica no âmbito pelo Programa Formação pela Escola Boa Vista-RR 2014 RESUMO A Educação Infantil, primeira etapa da educação básica é…

estímulo tanto da parte da família quanto da parte profissional, que se dizem achar que esse conteúdo não tenha importância na vida da criança. Toda criança precisa de experiências de comunicação criativa e interpretativa por meio dos movimentos corporais, tem a necessidade ter a sensação da alegria e movimentar-se alegremente, sentir prazer em fazer isso. É possível obter-se autoconceito, auto realização e autoconfiança através da dos movimentos que ofereça a oportunidade de:…

NOME: RA: CURSO: EDUCAÇÃO FÍSICA (LIC) MATUTINO TURMA: EF3A30 COORDENADOR: APARECIDO MATERIA: ATIVIDADE PRATICA SUPERVISIONADA (APS) TEMA: O MOVIMENTO NA EDUCAÇÃO FISICA ESCOLAR. UMA PROPOSTA DO REFENCIAL CURRICULAR NACIONAL. BRASILIA/DF 2014 UNIP-UNIVERSIDADEPAULISTA NOME: CURSO: EDUCAÇÃO FÍSICA (LIC) MATUTINO TURMA: EF3A30 COORDENADOR: APARECIDO MATERIA: ATIVIDADE PRATICA SUPERVISIONADA (APS) TEMA: O MOVIMENTO NA EDUCAÇÃO FISICA ESCOLAR. UMA…

e jogos infantis têm as suas características e evolução, vão desenvolvendo-se de acordo com a fase do desenvolvimento inserida a criança e as suas vivências com o meio. Desde o período sensório-motor, que a criança ao explorar o espaço e descobri-lo ao jogar com regras no período pré-operatório já realiza brincadeiras sociais. Este trabalho tem o objetivo de construir um estudo bibliográfico sobre a temática buscando suporte teórico metodológico para proporcionar aos educadores de…