Esportes Na Formação Educacional

Públicas: aproximando agendas e agentes 23 a 25 de abril de 2013, UNESP, Araraquara (SP) Políticas Públicas de Esporte e Lazer no Espírito Santo: perspectivas de intersetorialidade e participação da sociedade civil. Carlos Nazareno Ferreira Borges Universidade Federal do Espírito Santo Marcelo de Souza Marques Universidade Federal do Espírito Santo Políticas Públicas de Esporte e Lazer no Espírito Santo: perspectivas de intersetorialidade e participação da sociedade civil.…

PROJETO SOCIO-EDUCACIONAL – CIDADÃO 100% APRESENTAÇÃO Este projeto tem como objetivo intervir de forma positiva na educação de crianças e jovens da nossa comunidade ocupando um espaço onde nem a escola e nem a família consegue atuar plenamente utilizando o futebol como principal ferramenta no processo de formação do cidadão. Temos a pretensão de atingir diretamente mais de 100 crianças e indiretamente suas famílias totalizando mais de 400 pessoas no período de um ano de…

“ESPORTE TAMBÉM EDUCA” MISSÃO Desenvolvimento humano através do esporte, estimulando valores como amizade, cooperação, solidariedade e respeito. Construção de regras, normas e atitudes positivas. Ampliar as oportunidades de desenvolvimento psicomotor, cognitivo e sócio-afetivo. Formar cidadãos críticos, participativos e cientes de seu papel na sociedade, visando torná-la mais justa e democrática. VALORES E PRINCÍPIOS Acreditamos que o ensino das habilidades motoras e…

Secretaria de Esporte Educacional tem por objetivo preparar projetos, programas e ações, com a parceira do governo federal, estadual, municipal ou iniciativa privada, proporcionando o direito das pessoas terem maior acesso ao ambiente esportivo e ao lazer, assim promovendo o desenvolvimento das capacidades e habilidades que são necessários para o desenvolvimento do ser humano ao longo da vida. Assim, a Secretaria de Esporte Educacional tem que planejar e supervisionar o desenvolvimento…

CONCEITO DE ESPORTE E AS DIFERENÇAS DOS CONCEITOS DE "ESPORTE NA ESCOLA" E "ESPORTE DA ESCOLA" No meu ponto de vista, o esporte é uma variedade de atividades físicas, praticadas de maneira ordenada, sob a forma de jogos coletivo ou individual, com cumprimento de regras estabelecidas e sem objetivo ligado a vida prática, que não tarda, visando antes de tudo desenvolver a musculatura, a rapidez e a disposição. Também é visto como algo de bom, tendo como objetivo equilibrar a saúde ou melhorar a

O esporte precisa da escola ou a escola precisa do esporte? Partindo do pressuposto que ambos tanto o esporte quanto a escola está diretamente interligados pelo relacionamento humano, é importante ressaltar que, a educação física escolar não é apenas um método de gestos e movimentos sistematizados e sim um conhecimento do próprio corpo além de fazer com que o aluno conheça os seus limites . Já a escola está inserida em um centro de convivência e aprendizagem social.…

Objetivos Analisar e definir o que é o esporte de alto rendimento, e qual a sua participação na formação de atletas olímpicos, Para esclarecer um pouco mais sobre o que é o esporte de alto rendimento, aprofundar sobre o desenvolvimento de atletas olímpicos e analisar o que leva uma pessoa a dedicar a sua vida inteira a única prática esportiva. Questionamento O esporte de alto rendimento, não foge do âmbito esportivo? Pode a Ed. física encerrar valores realmente significativos para

Dimensões sociais do esporte: perspectivas trabalhadas nas escolas da cidade de Pau dos Ferros, RN Dimensiones sociales del deporte: perspectivas abordadas en las escuelas de la ciudad de Pau dos Ferros, RN Graduado em Educação Física - UERN Pós-Graduado em educação física Escolar - FIP Professor da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte – UERN Maikon Moises de Oliveira Maia maikon_oliveira@hotmail.com (Brasil) Resumo O esporte é um dos conteúdos mais

Um dos principais desafios para desenvolver este trabalho monográfico “Judô: da História à Pedagogia do Esporte” foram as situações e fatores que estão ligados à minha vida judoística e acadêmica. Como sou graduado na faixa preta 1°dan e praticante de judô Confederado e Federado há dezoito anos, no transcorrer dessa prática e experiências vivi vários momentos no judô: Como aluno (criança), judoca inferior em graduação ou conhecimento (Kohai), judoca superior em graduação ou conhecimento (Sempai)

internacional e líder na América Latina, atuando com foco na rentabilidade e na *responsabilidade social e ambiental. Responsabilidade social no esporte: Esporte e cidadania Ações e Diretrizes: * Promover a interação das diferenças e o respeito às individualidades * Atuar em sinergia com políticas públicas, especialmente nas áreas de esporte, educação e cultura * Incentivar a autonomia, a cooperação e a co-responsabilidade * Valorizar as identidades regionais e…