Esportes Na Formação Educacional

PROJETO DESPORTO ESCOLAR Secretaria de Educação, Esportes, Juventude, Ciência e Tecnologia SUMÁRIO INTRODUÇÃO JUSTIFICATIVA OBJETIVO GERAL OBJETIVOS ESPECÍFICOS META METODOLOGIA PÚBLICO ALVO AVALIAÇÃO DESENVOLVIMENTO RECURSOS HUMANOS RECURSOS MATERIAIS CONCLUSÃO REFÊRENCIAS INTRODUÇÃO Compreendendo o esporte como algo mais que o movimento, já que está vinculado a elementos socioculturais dos quais é constituído a pessoa humana em sua…

de espaços para esta prática educativa. No ambiente educacional brasileiro há a presença de vários projetos para o auxílio educacional. Projetos como o “Segundo Tempo” que visa a inserção dos alunos nas práticas esportivas e o programa “Mais Educação” que é direcionado às crianças, adolescentes e jovens da rede pública de ensino básico e tem como objetivo otimizar as ações e os investimentos, já existentes no país, para que complementem a formação escolar com uma visão integradora do…

com os alunos Moradores das áreas periféricas, de uma forma direta, objetiva e simples, com uma metodologia e uma didática que permita ao aluno, rapidamente, entender a atividade e principalmente o objetivo da aula, contribuindo, assim para a sua formação como cidadão, para uma convivência em sociedade. Os alunos das áreas periféricas, são muito revoltados com a vida, possuem ainda um grande tendência a serem agressivos, com todos a sua volta, colegas, professores, pessoas, ao…

PRÁTICA DESPORTIVA PARA A FORMAÇÃO DO COMPORTAMENTO SOCIAL DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES¹ Amanda¹ Marcieli² Jonací³ RESUMO O esporte é um fenômeno social complexo. Possui grandes habilidades de sociabilizar crianças e jovens de diferentes classes sociais,criando, vínculos de amizade, afastando-as e conscientizando do perigo das drogas. O objetivo principal é mostrar as potencialidades em sociabilizar essas pessoas e incluí-las na sociedade através do esporte.…

1 INTRODUÇÃO Hoje em dia o esporte na escola constitui-se em uma cópia exata do esporte de rendimento, contribuindo para a seletividade no processo pedagógico e, conseqüentemente, fomentando vivências de sucesso para uma minoria e o fracasso ou vivência de insucesso para a grande maioria (Kunz, 1994). O que se observa nos dias atuais é a realização daqueles famosos "peneirões" nas duas primeiras semanas de aula, onde o professor seleciona aqueles estudantes que acha mais…

Projeto Cultural – Esportes Profª Flávia Justificativa A prática de esportes e exercícios físicos é recomendada por especialistas para o desenvolvimento do corpo e da mente, e o incentivo deve começar desde a infância. Os esportes devem ser utilizados como meio complementar na educação, e as experiências com projetos sociais ligados aos esportes mostram que se tem um fator motivador extremamente positivo. O esporte como instrumento educacional é fundamental para o desenvolvimento das

educativos do CEMEAES A sociedade ocidental no século XX viu aparecer um fenômeno social de grande abrangência e significado, que foi o homem dedicar-se ao Esporte e às atividades que buscam a qualidade de vida, seja como integrantes de um processo de conquista da performance e do alto rendimento, seja como fator de integração social e educacional, ou, como ocupação de um tempo disponível para o lazer, conquistado ao longo dos anos pelos diversos movimentos sociais organizados ou…

(Associação Porto Real de Esportes) visa obter a participação de crianças e adolescente no projeto esportivo, trazendo com eles seus respectivos familiares para buscar conhecimento e qualidade de vida através do esporte praticado com amor, alegria, seriedade e profissionalismo. Vamos trazer os benefícios do esporte para o cotidiano dos participantes, como disciplina, vontade de vencer, aprendizagem com vitórias e derrotas, trabalhos em equipe, entre outros valores que o esporte agrega na…

Fichamento Ensino e formação de professores e professoras no campo das práticas corporais Alexandre Fernandez Vaz Introdução |No que se referem ao ensino as práticas corporais, as perguntas são muitas, correspondendo, em grande parte, ás diferente posições que o corpo e suas expressões alcançam no mundo contemporâneo: dos esportes convencionais á possibilidade de um tempo disponível par o lazer, da engenharia genética e dos clones aos modelos e estereótipos de beleza sugeridos, impostos

UNIVERSIDADE PAULISTA NOME: RELATORIO DE ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA ESPORTE COLETIVO – OBJETIVO EDUCACIONAL SÃO PAULO 2014 NOME: RELATÓRIO DE ATIVIDADE FISICA SUPERVISIONADA ESPORTE COLETIVO – OBJETIVO EDUCACIONAL Relatório de Atividade Prática Supervisionada (APS) para avaliação no 2° semestre letivo do curso de Educação Física…