Escola Universalista

que está associada a sistemas morais e religiosos, especialmente o cristianismo tradicional e a vertente humanista do marxismo; b) igualdade de oportunidade, que é o acesso a importantes instituições sociais para todos com base em critérios universalistas – meritocracia, talento individual etc.; c) Igualdade de condições: indivíduos possuírem o mesmo estoque de capital, cientes de que todos na competição pelos benefícios sociais devem começar do mesmo ponto e com as mesmas…

criticados por levarem a análise da Administração à superficialidade, à supersimplificação e à falta de realismo. A insistência sobre a concepção da Administração com um conjunto de princípios universalmente aplicáveis provocou a denominação Escola Universalista. 4 - "Teoria da Máquina" A Teoria Clássica recebe o nome de teoria da máquina pelo fato de considerar a organização sob o prisma do comportamento mecânico de uma máquina. A organização deve ser arranjada tal como uma máquina.…

currículo. Sinaliza para a importância de se ampliar as discussões teóricas sobre políticas de currículo, com o propósito de entender as bases de atuação do Estado e das práticas curriculares desvinculando a imagem do Estado como onipotente e o das escolas como subordinadas. Aborda o papel das comunidades epistêmicas que fazem circular discursos que são a base da produção de sentidos e significados para as políticas de currículo em múltiplos contextos. Segundo a autora é atribuído ao…

TAYLOR ESCOLA DE ADMINISTRACAO CIENTIFICA =Organização racional do trabalho: PROBLEMA ERA EFICIENCIA , TAYLOR AJUDA MELHORAR EFICIENCIA NAS TAREFAS. ESTUDO DOS TEMPOS E MOVIMENTOS TEMPO PADRÃO;= tempo tarefa + TEMPO MORTO .Tempo que leva para realizar as atividades. CONCEITO DE EFICIÊNCIA= N TINHA CONCORRENCIA, PRODUTIVIDADE= é oq vc extrai,o que é feito de um recurso(por um determinado recurso) . Ex: Numa fabrica de tijolos, na segunda feira (dia da ressaca), a produção foi de…

Cristianismo, combatendo os céticos, e retomando parte da elaboração platônica, sem, contudo, ser ele mesmo um platônico. O período da Filosofia medieval foi marcado pela instauração dos debates, as disputas como o choque entre Nominalistas e Universalistas. Houve uma separação dos saberes e dois campos de conhecimento: a Teologia, que investigava sobre as questões relativas a Deus, vista como superior; e a Filosofia, que abrangia todos os outros saberes, inclusive as investigações…

na sociedade oriental as minorias já começaram a deter e a distribuir conforme interesses particulares o que era produzido. Assim como a produção, a transmissão de conhecimentos passa a ser direcionada à uma elite e o dualismo escolar; surgem as escolas, para alguns poucos apenas, mas sem qualquer intenção de desenvolver o censo crítico e a criatividade por exemplo, o objetivo era a aprendizagem por meio da repetição. E assim teve início a divisão da sociedade em classes sociais, sendo…

favas contadas, mas o examinou e o estudou a fundo. Teoria Neoclássica Principais Vultos: Peter F. Drucker, Willian Newman, Ernest Dale, Ralph C. Davis, Louis Allen e George Terry. É também chamada de Escola Operacional, Escola do Processo Administrativo ou ainda Abordagem Universalista da Administração. As principais características básicas da Teoria Neoclássica são as seguintes: A Ênfase na prática da Administração. A Teoria Neoclássica caracteriza-se por uma forte ênfase nos…

Escola Estadual Professor Francisco das Chagas de Souza Albuquerque Diretor: Ricardo Henrique Aluna: Série: 3º Turma: 01 Nº: 06 Professora: Ética e Moral Manaus 23 de Agosto de 2012 Escola Estadual Professor Francisco das Chagas de Souza Albuquerque Aluna: Amanda Souza da Costa Série: 3º Turma: 01 Nº: 06 Ètica e Moral Trabalho de Filosofia, exigido e Solicitado como aquisição de nota parcial do 3º bimestre, ministrado pela professora Euzilene Manaus 23 de…

. . . . . . . . . . . . . . . . . VII IX XV XXIII Parte 1 Gestão estratégica de pessoas como alinhamento sistêmico . . . . . . . . . . . . . . . As abordagens contingencial, universalista e cultural A abordagem contingencial . . . . . . . . . . . . . . . A abordagem universalista . . . . . . . . . . . . . . . A abordagem cultural . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 3 3 14 18 Capítulo 1 Capítulo 2 A atuação estratégica do RH . . . . .

hispânicos, indígenas e asiáticos, mas também às mulheres. Um marco decisivo nesse processo foi a famosa decisão do caso Brown versus Board of Education of Topeka, que, em 17 de maio de 1954, declarou inconstitucional a discriminação racial nas escolas públicas dos Estados Unidos, assinalando “o início de um novo período nas relações entre a União e os Estados, sobretudo os do Sul, no campo dos direitos civis”, a partir do que “toda a estrutura legal segregacionista…