Escola Universalista

Universidade do Vale do Rio dos Sinos UNISINOS Relação dos textos: *O que é Cristianismo – Ivone Gebara *A escola num mundo secular e religioso: Poderia ser tolerância uma alternativa – Marcelo Andrade; Pedro Teixeira *A graça do mundo transforma Deus – Afonso Soares Micheli Schneider SÃO LEOPOLDO, 03 de outubro de 2014 Introdução A disciplina Ciência da Religião e Currículo nesse Primeiro Semestre mostrou ser muito importante para o meu

cada vez mais urgente de promover uma educação que ultrapasse o etocentrismo. Como já dizia; (CANDAU etal, 2000ª, p.14), que a cultura escolar está impregnada pela perspectiva do comum, do aluno padrão, do “aqui todos são iguais”. No entanto, as escolas estão cada vez mais desafiadas a enfrentar os problemas decorrentes das diferenças e da pluralidade de cultura, étnica, social, religiosa, entre outros, de seus sujeitos e atores. As politicas públicas existem setor que demonstram uma…

nascido em 1592 no Reino da Boêmia atual Republica Tcheca e faleceu 1670 em Amistedã, Holanda . foi bispo da igreja protestante e educador. Comenius mostra que a sociedade é representas por seguimentos como pais, os preceptores, os estudantes, a escola, o estado e a igreja, e todos Possuem interesse nos fundamentos da didática. Os pais não sabem como seus filhos se tornará quando for adultos e para tentar garantir um adulto dentro das virtudes é contratado um preceptores, e mesmos…

Ainda deixou inacabado o livro “História da Sexualidade”. Nos anos 60, Foucault estava incluso no rol dos pensadores estruturalistas, como Claude Lévi-Strauss, Roland Barthes e Jacques Derrida, embora alguns autores não o considerem parte daquela escola de pensamento. Michel Foucault acreditava que a prisão, mesmo que fosse exercida por meios legais, era uma forma de controle dominação burguesa no intuito de fragilizar os meios de cooperação e a solidariedade do proletariado. O…

limita a clareza das idéias. Os mesmos são criticados por deixarem a administração superficial e longe da realidade. Por deixarem os princípios da administração serem tão regrados e vistos como universalmente aplicáveis, sua escola acaba sendo denominada Escola Universalista, também chamada de Teoria Pragmática por alguns autores. 4- Teoria da Máquina A Teoria Clássica recebe o nome de Teoria da Máquina pelo fato de considerar a organização como uma máquina que funciona…

no conceito, não aceitam seu sentido nacional, ainda propagam o universal. Este contraste entre ambas as nações se torna, logo, uma rivalidade ideológica. Este debate franco-alemão constrói duas concepções de cultura (uma particularista, outra universalista), que encontram-se, para as ciências sociais contemporâneas, como base de definição. 2 – A invenção do conceito científico de cultura. No século XIX, a reflexão acerca do homem e da sociedade em que está inserindo resulta em duas…

de trabalho, assim vale registrar, de forma sucinta, a contribuição de autores consagrados e outros desenvolvimentos no campo. Nos anos 30, a antropóloga americana Margareth Mead faz da educação objeto privilegiado da Antropologia no interior da escola Cultura e Personalidade. Sua obra clássica intitulada “Growing up in New Guinea”, buscava entender como valores, gestos, atitudes e crenças eram inculcadas nas crianças pelos adultos com o objetivo de formá-los para viver dentro de sua sociedade.

passa a ser um objetivo constitucional a ser alcançado pelo Estado e pela sociedade. O modelo de ações afirmativas foi criado nos Estados Unidos como uma forma de enfrentamento da discriminação às minorias nas relações empregatícias e nas escolas. Com o fim da Guerra Civil Americana e o fim da escravidão, diversas medidas jurídicas foram criadas para que qualquer discriminação racial fosse proibida. Todavia tais medidas não evitaram que diversos estados que compunham os EUA…

Mill foi um filósofo e economista inglês, e um dos pensadores liberais mais influentes do século XIX. Foi um defensor do utilitarismo, a teoria ética proposta inicialmente por seu padrinho Jeremy Bentham. DESENVOLVIMENTO:   O Utilitarismo é uma escola filosófica que nasceu no século XVIII, na Inglaterra. Ela estabelece a prática das ações de acordo com sua utilidade, baseando-se para tal em preceitos éticos. Assim, uma atitude só deve ser concretizada se for para a tranquilidade de…

divinas”. Heródoto num pensamento nada comum para os gregos procura estabelecer os motivos que determinam os fatos históricos. Os romanos por sua vez num sentido de espírito nacionalista. Passando a historiografia greco-romana a assumir uma visão universalista. O Teocentrismo volta em cena com a Idade Média, retrocesso que remete a preocupação do historiador em justificar a história na vinda do filho de Deus ao Mundo e com isso a analisar as repercussões do advento. Com o…