Escola Tradicional Resumo

7.° CONEX – Apresentação Oral – Resumo Expandido 1 ÁREA TEMÁTICA: EDUCAÇÃO RECURSO ALTERNATIVO PARA CONTEÚDO BOTÂNICO NO ENSINO FUNDAMENTAL 1 Marina Comerlatto da Rosa 2 Angélica G. M. Morales 3 Carlos Hugo Rocha 4 Melissa Koch F. Souza Nogueira RESUMO – Diante da realidade educacional, a escola através dos professores realiza muitas vezes, métodos e técnicas de ensino com uma concepção tradicional, provocando nos alunos, em algumas ocasiões, indiferença pelos…

PEDAGOGIA TRADICIONAL Marinetti Esther vieira. Prof°:Carmendia Vieira da Silva. Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso/Pedagogia-FilosofiaGeral da Educação. 20/01/2009 RESUMO: A Pedagogia Tradicional torna-se um “modelo” educativo incapaz de atender as exigências de sociedade contemporânea.A atualmente muitos educadores estão “repensando” educação, pois as escolas possuem uma função árdua, que…

RESUMO: INTRODUÇÃO À ESCOLA CLASSICA DE ADMINISTRAÇÃO E ANTECEDENTES HISTÓRICOS DA ADMINISTRAÇÃO FEIRA DE SANTANA 2013 HÉRICA CHARMILLY QUEIROZ LIMA RESUMO: INTRODUÇÃO À ESCOLA CLASSICA DE ADMINISTRAÇÃO E ANTECEDENTES HISTÓRICOS DA ADMINISTRAÇÃO Resumo apresentando ao orientador Prof. Dr. Lindomar Pinto da Silva responsável pela disciplina Teoria Geral da Administração FEIRA DE SANTANA 2013 Introdução à Escola Clássica

ARRAIÁ QUÍMICO: APLICAÇÃO DE UMA NOVA METODOLOGIA ALTERNATIVA NO ENSINO DE QUÍMICA Mércia Otaviana Barbosa de Sá Figueiredo Resumo O profissional de magistério da área de química está envolto de fórmulas, cálculos, símbolos, nomenclaturas, é claro, naturais as especificidades do conteúdo. Assim não é incomum situações de dificuldade diante dos estudantes, para fazê-los se interessar e compreender a relevância do ensino de química. Chassot (2003) defende que o professor da área de química

DESVINCULAÇÃO DO ENSINO TRADICIONAL ÂNGELO SOUZA DOS SANTOS¹ RESUMO: A educação é um processo dinâmico, que constantemente sofre alterações no seu avanço e modificações nas suas transformações, partindo dessa temática; na contemporaneidade os docentes encontram desafios significativos para exercer a sua prática de forma prazerosa e atraente. Este trabalho tem a intencionalidade de apontar estratégias para o docente na sua prática, na perspectiva da desvinculação do ensino…

Texto: Educação Resumo Segundo Ariès a educação é o conjunto de instrumentos que uma sociedade utiliza para garantir a transmissão dos conhecimentos e valores considerados essenciais; Essa concepção de educação como transmissão modificou-se e hoje esta ligada a tensões socioeconômicas internas e utilizada como um meio das classes dominantes se manterem superiores. De acordo com o autor é possível que na nossa sociedade contemporânea encontra-se a dificuldade em transmitir a visão…

Componente de Didática na UTA Fundamentos Pedagógicos do Curso de Licenciatura em Pedagogia da FACINTER – Faculdade Internacional. CACHOEIRA DO SUL 2014 FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS – A IMPORTÂNCIA DA DIDÁTICA NA EDUCAÇÃO Cleide Rehbein dos Santos Resumo: O presente trabalho tem como objetivo avaliar as práticas pedagógicas reveladas nos filmes: Escritores da Liberdade (Janeiro de 2007) e Ao mestre com carinho (Junho de 1967). Ambos são de épocas bem distintas, mas que nos apresentam…

RESUMO CRÍTICO: SOCIEDADE DOS POETAS MORTOS O Filme A Sociedade dos Poetas Mortos ambienta-se num período em que o estudo era normatizado pelo padrão rigoroso e tradicional, seja ele escolar ou familiar. A Escola Preparatória Welton, um internato masculino, era um centro de excelência no ensino tradicional, que durante anos teve como corpo discente o futuro da nação, políticos e empresários, e que agora chega a hora dos filhos destes ex-alunos entrarem nesta tão conceituada escola. A Escola

O que são as Escolas ou Sistemas ou Métodos de Interpretação? ►O estudo da Hermenêutica revela que a interpretação do Direito sofreu uma evolução, ou seja, passou por etapas que correspondem a prioridade que, de acordo com determinada época, era atribuída aos elementos gramatical, lógico, histórico, sociológico e também ao grau de liberdade conferido aos juízes. ►Nesse contexto, os doutrinadores identificam em cada etapa escolas ou sistemas de interpretação do direito, que são as seguintes:

INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS HISTÓRICOS – RESUMO 2º PROVA A nova história é a historia escrita como uma reação deliberada contra p “paradigma” tradicional, aquele termo útil, embora impreciso, posto em circulação pelo historiador de ciência americano Thomas Kuhn. O contraste entre antiga e nova história pode ser resumido em seis pontos: 1 – de acordo com o paradigma tradicional, a história diz respeito essencialmente à política. A nova história começou a se interessar por virtualmente…