Escola Normal Caetano Campos

Meninos, para a construção do primeiro colégio. E aí se funda em 1556 este centro inicial de aprendizado e educação. Claro que a principal preocupação era a da catequese e a de ensinar a ler e escrever. Ao lado da escola primária já apareciam, contudo, os estudos de nível secundário ou normal. A primeira legislação escolar da Companhia, as Constituições de 1559, aplicadas à instalação dos cursos em terras brasileiras, exigia cinco anos para as letras e sete para os estudos…

fonte de conhecimento e base para planejamento, incidindo, ainda, diretamente no processo de formação da identidade profissional. Assim sendo, cabe relatar a importância dessa aprendizagem, onde a partir da inserção do estagiário no campo de estágio, o aluno pode estabelecer relações com a realidade social através do espaço sócio-institucional e construir conexões entre ambos os espaços e as informações já acumuladas sobre o desempenho esperado de um profissional da sua…

Múltiplas Inteligências (M.I.) de Howard Gardner revolucionou o campo da psicologia cognitiva ao ultrapassar a noção comum de inteligência como "capacidade ou potencial geral que cada ser humano possui em maior ou menor extensão", e ao questionar a suposição de que a inteligência, " possa ser medida por instrumentos verbais padronizados como testes de respostas curtas realizados com papel e lápis." Para abarcar adequadamente o campo da cognição humana, Gardner considera que é…

bolsista (art. 2º, Lei nº. 11.096/2005) I- brasileiros não portadores de diploma de curso superior II- ensino médio completo em escola da rede pública ou em instituições privadas na condição de bolsista integral III- estudantes portadores de deficiência e estudantes autodeclarados indígenas e negros IV- professor da rede pública de ensino, para os cursos de licenciatura, normal superior e pedagogia, destinados à formação do magistério da educação básica, independentemente da renda…

governo da ditadura do Estado Novo de Getúlio Vargas desenvolveu políticas de incentivo do nacionalismo nas quais a cultura afro-brasileira encontrou caminhos de aceitação oficial. Por exemplo, os desfiles de escolas de samba ganharam nesta época aprovação governamental através da União Geral das Escolas de Samba do Brasil, fundada em 1934. Outras expressões culturais seguiram o mesmo caminho. A capoeira, que era considerada própria de bandidos e marginais, foi apresentada, em…

Porém em 23 de agosto de 1851, todos os jardins de infância foram proibidos e Froebel foi acusado de ateísmo e de pertencer a partidos sócio-democratas. Este artigo foi desenvolvido através da revisão bibliográfica e, em menor escala, a pesquisa de campo. Procurando comparar as concepções educativas froebilianas que perduram e influenciam a prática pedagógica atual. Para metodologia, utilizamos a revisão literária. Propomos como objetivos observar quais os pressupostos de Froebel que…

cidades brasileiras tem uma política de forte incentivo a pratica do esporte, nestas cidades é comum ter várias pistas publicas de skate, muitas vezes construída com o dinheiro da prefeitura ou do governo, um bom exemplo é a cidade de São Bernardo do Campo – SP que possui a maior pista de skate publica do Brasil. Em outras cidades onde não se tem este apoio financeiro é pelo menos permitido e destinado uma área onde possa ter essa pratica do esporte, já em algumas outras cidades o skate…

desfrutar do seu presente. Considerar o aluno como centro do processo pedagógico a partir das concepções construtivistas de aprendizagem, além do afetivo e social. Considerar o ambiente escolar e seu funcionamento, as colaborações auxiliares da escola, o envolvimento da comunidade, bem como a formação dos professores ORGANIZAÇÃO ESTRUTURA E O FUNCIONAMENTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL NO BRASIL Por meio da Secretaria de Educação Básica (SEB),

e o Arquivo do Tesouro; ampliou Força Pública, sendo que a transição para a república em São Paulo, com a nomeação de novos administradores, secretários e intendentes municipais ocorreu em tranquilidade. Reorganizou a Escola Normal, que deu origem à Escola Normal Caetano de Campos. Chegou a ser vice-presidente do Senado, e presidiu a Assembleia Constituinte de 1890-1891. Elaborada a Constituição, disputou com Deodoro da Fonseca a presidência da república, sendo derrotado. Após a…

Palavras-chave: Diretrizes Curriculares, Projeto Pedagógico, Curso de Pedagogia. 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho é o resultado de uma investigação realizada junto aos alunos formandos de 2010 do curso de Pedagogia da Universidade Municipal de São Caetano do Sul. O tema central da pesquisa era saber qual o significado de ser “pedagogo” para os alunos do novo curso de Pedagogia-Licenciatura. Permeando essa questão, tinha-se por base o novo Projeto Político Pedagógico do…