Antonio Lima 4 1

principais escolas de pensamento. Além disso, os capítulos são permeados por exemplos práticos, questões para estudo e dicas de sites para melhor entendimento do assunto. Tudo isso faz da obra instrumento essencial de consulta para estudantes de graduação e pós-graduação em administração, além de docentes e administradores. Este livro pode ser utilizado na disciplina Teoria Geral de Administração. Capítulo 4 Escola Normativista Capítulo 4 Escola Normativista Capa da Obra Henry Fayol Depois de Taylor é o mais conhecido dos pensadores administrativos modernos, suas ideias e contribuições estão reunidas na Escola Normativista. Capítulo 4 Escola Normativista Capa da Obra Segundo Fayol, a empresa tem seis funções básicas: Técnicas Fabricação Comerciais Vendas/Compras Financeiras Recursos Segurança Contábeis Administrativas Proteção Registros Gerência Capítulo 4 Escola Normativista Capa da Obra A Escola Normativista Foi fundada pelo engenheiro francês Fayol, e é conhecida também como clássica, tradicionalista, europeia, anatomista e fisiologista. É normativista por ser a escola das normas, dos princípios, de um sistema de regras administrativas. Capítulo 4 Escola Normativista Capa da Obra A teoria de Fayol se caracterizou Pela ênfase na estrutura, procurando aumentar a eficiência com um melhor arranjo dos diferentes setores da empresa e das relações existentes entre eles, enfatizando o estudo da estrutura e do funcionamento da organização.…

Escola Normativista RESUMO DO CAPÍTULO ✓ Este capítulo trata da Escola Normativista, também conhecida como clássica, tradicionalista, européia, anatomista e fisiologista; e seu criador HenryFayol. ✓ Chama-se Escola Normativista, por ser a escola das normas, dos princípios, de um sistema de regras administrativas. ✓ Fayol, assim como Taylor, buscava eficiência nas organizações pormeio da utilização de método científico. ✓ Fayol se caracterizou pela ênfase na estrutura, procurando…

Escola Normativista RESUMO DO CAPÍTULO ✓ Este capítulo trata da Escola Normativista, também conhecida como clássica, tradicionalista, européia, anatomista e fisiologista; e seu criador Henry Fayol. ✓ Chama-se Escola Normativista, por ser a escola das normas, dos princípios, de um sistema de regras administrativas. ✓ Fayol, assim como Taylor, buscava eficiência nas organizações por meio da utilização de método científico. ✓ Fayol se caracterizou pela ênfase na estrutura,…

Escola Normativista RESUMO DO CAPÍTULO 4 Este capítulo trata da Escola Normativista, também conhecida como clássica, tradicionalista, européia, anatomista e fisiologista; e seu criador Henry Fayol. Chama-se Escola Normativista, por ser a escola das normas, dos princípios, de um sistema de regras administrativas. Fayol, assim como Taylor, buscava eficiência nas organizações por meio da utilização de método científico. Fayol se caracterizou pela ênfase na estrutura,…

Capítulo 4 – Escola normativista EXERCÍCIOS Perguntas: 1. Explique a diferença existente entre Taylor e Fayol em relação à busca da eficiência na empresa e como cada um buscou esta eficiência. O Taylorismo caracteriza-se pela ênfase nas tarefas, objetivando-se aumentar a eficiência da empresa aumentando ao nível operacional. Para Fayol a ênfase é na estrutura…

Capítulo 4 – Escola Normativista EXERCÍCIOS Perguntas: 1. Explique a diferença existente entre Taylor e Fayol em relação à busca da eficiência na empresa e como cada um buscou esta eficiência. R: Taylor buscava a eficiência através da diminuição da perda de tempo do operário. Fayol perseguia a eficiência através da estruturação lógica da empresa por meio de departamentos, seções e hierarquia, todos bem definidos. 2. Quais as funções da empresa segundo Fayol? R: Técnica…

produtos chegavam na Mao do operário sem perder tempo de ir buscar. 2-Esta correta ou incorreta que o principal objetivo da escola da administração cientifica era reduzir o tempo de trabalho dos operários. Justifique sua resposta. Incorreto, o objetivo era padronizar e ensinar o trabalhador produzindo mais, mais também aumentando o tempo de trabalho. 3- Apresente três tipos de situações que se modificaram com as implantações dos princípios de Taylor. Explique cada situação…

FAYOL e a Escola do Processo Administrativo Teoria Clássica da Administração Organizando a Empresa ESCOLA CLÁSSICA HENRY FAYOL – (1841-1925) • também conhecida como normativista, tradicionalista, européia, anatomista e fisiologista; • chama-se escola normativista por enfatizar as normas de um sistema de regras administrativas. • da mesma forma que Taylor, Fayol buscava eficiência nas organizações por meio da utilização de método científico. CARACTERÍSTICAS …

intensa concorrência e competição no mercado. ADMINISTRAÇÃO CIENTIFICA A administração cientifica é uma escola clássica de administração, tendo recebido também outras denominações: Clássica, Americana e Tradicionalista. Inicialmente Taylor chegou a conclusão que a administração da empresa precisa ser melhorada e que havia muitas perdas com ineficiência. Taylor procurou criar um sistema de pagamento que fosse mais justo e que incentivasse o trabalhador a produzir mais, agradando…

Escola Normativista Idéias desenvolvidas por Henry Fayol, deram origem a esta escola, também conhecida como Escola Clássica dentre muitos outros nomes como Tradicionalista, Européia, Anatomista ou Fisiologista. Assim como Taylor da Administração Científica, Fayol também buscava a eficiência nas organizações por meio da utilização do método científico na administração de empresas. O primeiro, buscou o aumento da eficiência no nível operacional e a teoria do último se…