A musa contra o ditador

A musa contra o ditador - contexto histórico de 30 - a atuação de Cecilia Meireles - o ideário pedagógico • Profa. Dra. Maria da Graça Mello Magnoni Campus de Bauru 2011 Contexto Histórico: Em um contexto de acontecimentos contraditórios e complexos, nos anos 30 aconteceu o Golpe de Estado, derrubando ilegalmente o governo constitucional legítimo, o que impediu a posse do presidente na época eleito, Júlio Prestes. O fim na Republica Velha ocorreu com a posse de Getulio Vargas no "Governo Provisório". Os grupos conservadores e católicos estavam se recuperando, procurando reconquistar a credibilidade e poder que perderam em 1891. A Revolução de 30 traz a Igreja Católica à possibilidade de reaver este poder, o que também era interessante para o governo provisório, já que, o distanciamento da Igreja ao Estado colaborou para o desenvolvimento esquerdista. A Igreja Católica procurava então, redefinir sua inserção na sociedade civil e também aos novos donos do poder. Com esta redefinição, enfrentou certos aspectos ideológicos, deixando de defender por completo certos princípios como o integralismo, além de predominantemente se opor ao socialismo e as conquista da classe média e das classes populares respectivamente. Lembrando, que a Igreja perdeu seu predominante poder com a Revolução Francesa, a qual justamente aboliu a servidão e os direitos feudais (que tinham predominacia do clero) e proclamou os princípios universais iluminstas de "Liberdade,…

que seja possível determinar as características do ser humano como sua tendência ou pré-disposição delitiva. Entretanto a escola positiva foi um movimento teórico e um marco intelectual, que teve como estudo o indivíduo criminoso no âmago das pesquisas, com fulcro à prática delitiva consubstanciada como o raios-X dos anseios e preocupações da sociedade e dos estados europeus do final do século XIX. Nossos futuros magistrados, legisladores, bacharéis e pessoas ligadas a este contexto em…

social, inserido num processo social mais amplo – o do contexto histórico-geográfico onde ocorre – sofrendo, portanto, suas influências: econômicas, políticas, culturais, regionais. Considerando a abrangência do processo educativo pode-se citar Paulo Freire (1995, p.14) quando diz: Como processo de conhecimento, formação política, manifestação ética, procura da boniteza, capacitação científica e técnica, a educação é prática indispensável aos seres humanos e deles específica na…

seu ‘Instituto para a formação do Caráter Juvenil’, que previa classes infantis. Esse instituto é considerado o início da escola moderna da infância. 3- Explique o significado da palavra Antropologia e sua relação com a Educação. O termo Antropologia origina-se de duas palavras gregas: anthropos que quer dizer homem ou humano e logos que significa pensamento ou razão. Assim, a Antropologia tem como foco central o estudo do comportamento humano em sociedade, isto é, os…

A GESTÃO DEMOCRÁTICA E A FORMULAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO Aldo Cavalcante de Almeida RESUMO A formulação do projeto político pedagógico requer o envolvimento de todo o grupo escolar, principalmente da parte gestora da escola, tendo em vista que a gestão escolar representa, de forma democrática, a comunidade escolar diante das diversas ações do processo educacional. O principal objetivo foi analisar o processo de gestão democrática e a participação do gestor na…

O contexto histórico da implantação do Serviço Social no Rio Grande do Sul• (The Historical Context of Implementation of Social Work in Rio Grande do Sul) Leonia Capaverde Bulla* Resumo – Este artigo trata das circunstâncias históricas ligadas às origens do Serviço Social no Rio Grande do Sul, estabelecendo relações entre a nova profissão e as políticas sociais, que estavam sendo implantadas nas décadas de 1930 e 1940, em nível nacional e regional. Avalia, também, o Serviço Social em…

importantes, principalmente com a nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação; Lei – 9.394/96 – onde a partir do Art.61 desta lei relatam acerca da importância da formação desse profissional da educação. Assim, a busca de aperfeiçoamento no campo profissional foi constante até mesmo para desenvolver e entender melhor sua prática, pois com a formação e qualificação este profissional atenderá melhor ao mercado de trabalho. Dessa forma, o objetivo é identificar o papel do supervisor e a sua…

comprometimento da avaliação da aprendizagem com o Projeto Político-Pedagógico. É através de tal documento que serão planejadas todas as ações a serem executadas na instituição escolar, isso abrangerá os aspectos filosóficos, políticos e pedagógicos. Será levado em consideração que no Projeto Político-Pedagógico serão colocados todos os desejos e sonhos a serem alcançados pelas instituições escolares decorrentes das ações que possivelmente possam passar por um processo de execução.…

pelo padre Manuel da Nobrega . Em 1759 houve a expulsão dos jesuítas (reformas pombalinas), passando a ser instituído o ensino laico e público, e os conteúdos baseiam-se nas Cartas Régias. Várias mudanças ocorreram até que se chegasse à pedagogia dos dias de hoje. É a partir de 1930, tem início da era vargas, onde surgem as reformas educacionais mais modernas. A primeira LDB promulgada em 1961 (Lei nº 4.024/61), que instiga o desencadeamento de vários debates acerca do tema educacional…

Questão 1: Nota: Excelente No contexto de globalização as produções são socializadas rapidamente e a troca de informações é rápida e de fácil acesso. A sociedade está em constante mudança que se refletem-se na escola e exigem o professor reflita sobre como as pessoas entendem as mudanças, como se adéquam às novas exigências, qual é o espaço e a função da escola nessa sociedade. Tomando o texto como base, é correto afirmar que: I – A atividade da escola centra-se em ensinar, em…