Surdos na escola

Surdos na Escola Há muito por fazer para os alunos com necessidades auditivas. Apesar de ter tido relevantes mudanças em nosso País. A inclusão de alunos surdos na rede regular de ensino tem muitos problemas por conta do desconhecimento em relação ao aluno surdo e a surde é até mesmo por falta de conhecimento da lei sancionada pelo nosso ex-presidente LULA. Não é nada fácil aluno surdo aprender a ler e escrever em uma língua de modalidade, oral auditiva, como o português o qual ele não tem o domínio. É tão difícil para o surdo estar em uma sala de aula de ouvintes pois ele não vai encontrar, parceiros com que possa se comunicar de uma forma satisfatória, pois a língua de sinais que o indivíduo usa é desconhecida da maioria dos brasileiros e famílias que fazem o uso no seu cotidiano. Por várias razões, sejam elas por questões e fatores diversas, nasceu surdo, ficou surdo, ou até mesmo sem saber sua história ou gravidade e suas causas de surdez. Houve a necessidade forte de uma língua de sinais para aprender também a língua dominante na sociedade onde vive em sua forma escrita ou oral. A Libra (Língua Brasileira de Sinais está sendo muito divulgada na nossa mídia sejam em programas religiosos, políticos e outros). Como em classes sociais há diferentes camadas e socialmente falando há desigualdades, nesse grupo não foram nada diferentes, o processo de luta a causa foi bastante significativo. Com todo esse conhecimento e interesse de melhorar buscando…

TEMA: INCLUSÃO DOS SURDOS NA ESCOLA ( FATO OU FENOMENO A SER ESTUDADO) TITULO: INCLUSÃO DOS SURDOS NA ESCOLA( NOME DO ESTUDO DE ACORDO COM O CONTEÚDO) PROBLEMA: (QUESTÃO CENTRAL A SER ENFOCADA EM SEU ESTUDO ESCRITA SOB A FORMA DE PERGUNTA) A aquisição da linguagem é o problema primodial da criança surda. No caso do déficit mais grave, como o da cofose (surdez profunda), a criança pode não desenvolver a fala. Para todas as crianças a aquisição da linguagem, a interação verbal e…

das condições pedagógicas e linguísticas dos alunos surdos matriculados em escolas públicas e particulares. Desenvolve análises referentes às regiões do Vale do Rio dos Sinos e da Serra Gaúcha. Os dados sobre matricula, séries de ensino, condições das escolas e dos profissionais envolvidos com alunos surdos foram obtidos através de planilhas preenchidas por profissionais das Coordenadorias de Educação do Estado, Secretarias Municipais de Educação e escolas. Na análise,…

No seminário deve contemplar: - Quais os problemas que ocorrem no espaço escolar quando se fala na inclusão do surdo? - Quais as adaptações curriculares e estrategias para uma inclusão eficiente? - Quais as praticas educativas existentes na inclusão do surdo? Cristina Broglia Feitosa de Lacerda A INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS SURDOS: O QUE DIZEM ALUNOS, PROFESSORES E INTÉRPRETES SOBRE ESTA EXPERIÊNCIA CRISTINA BROGLIA FEITOSA DE LACERDA* RESUMO: Este artigo focaliza uma…

PESQUISA DE CAMPO: PROCESSO DE INCLUSÃO DE SURDOS NA ESCOLA TERESINA-2011 ANA PAULA DA ROCHA KAROLINE MAYANA DA C. SILVA MARICELIA TEIXEIRA DA SILVA MARIA DA CONCEIÇÃO C. SOARES PROCESSO DE INCLUSÃO DE SURDOS NA ESCOLA Trabalho elaborado com o objetivo de avaliação da disciplina Libras, ministrada pela…

Inclusão do Surdo em Escolas Regulares Resumo Este artigo tem como objetivo refletir a problemática que envolve a inclusão do aluno surdo no ensino regular. O desafio que é para o aluno surdo frequentar uma sala de aula de ensino regular, desafio este que perpassa para o docente e demais colegas de turma. O estudo envolve uma pesquisa histórica da educação dos surdos, o surgimento das primeiras escolas especializadas até a inclusão em escolas regulares. Observando esses fatores,…

Joeline Lopes Gonsalves Torres Resumo O presente artigo traz uma reflexo sobre duas propostas distintas de ensino no contexto da educao de surdos a escola inclusiva, que a partir do paradigma da educao para todos defende o respeito e a valorizao da diversidade e a escola bilngue, que a partir da Libras (Lngua Brasileira de Sinais), entendida como lngua de instruo, defende o respeito e a valorizao pela diferena lingustica. Para a realizao deste trabalho, a opo metodolgica foi por uma…

UNISC – UNIVERSIDADE DE SANTA CRUZ DO SUL CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO DE SURDOS Sandra Margarida Fioravante PROBLEMATIZANDO A CIÊNCIAS NO CURRÍCULO DA ESCOLA DE SURDO Santa Cruz do Sul, janeiro de 2008 Sandra Margarida Fioravante PROBLEMATIZANDO A CIÊNCIAS NO CURRÍCULO DA ESCOLA DE SURDO Trabalho de conclusão…

A ESCOLARIZAÇÃO DO ALUNO SURDO E A SIGNIFICAÇÃO DE SI: SER, CONHECER E APRENDER TARTUCI, Dulcéria – CAC-UFG – dutartuci@brturbo.com.br GT: Educação Especial / n.15 Agência Financiadora: Sem Financiamento A política educacional inclusiva vem se constituindo em um movimento mundial que se legitima particularmente na Declaração de Salamanca, cujos princípios e diretrizes de ação reafirmam o empenho da comunidade mundial em proporcionar educação para todos, independentemente de…

outros profissionais da educação, que ocupam posotos de liderança em diferentes órgãos da esfera administrativa educacional. Podemos dizer que o trabalho apresentado é uma referência valiosa para estudantes de graduação, magistrados, pais, alunos e o público leitor em geral, preocupados com os problemas referentes a profissionalização do magistério e a nova LDB, que direta ou indiretamente afeta a todos os cidadãos. A autora, Marisa Faermann Eizirik, é…