História

Educação Docente: Lenni Trevisan Discente: Rafael Bruno de Assis Sales Escritores da Liberdade, um olhar a partir das teorias de Pierre Bourdieu e Paulo Freire Belém-pa Resenha Escritores da Liberdade, um olhar a partir das teorias de Pierre Bourdieu e Paulo Freire Criminalidade, violência, falta de expectativas, além de outros problemas, que se encaixariam muito bem na realidade brasileira, mas que, contrariando o senso comum, é o cenário de uma escola norte-americana. Apesar de toda a imagem que se tem daquele país, ali se encontra muita desigualdade, a escola não está a salvo disso. As teorias de Pierre Bourdieu e Paulo Freire, tanto explicam a realidade educacional, quanto mostram as possibilidades de avanços, a partir da escola e da educação. O filme “Escritores da liberdade” expõe bem este cenário, uma escola pública, com estudantes provenientes de classes baixas, vítimas de violência cotidiana, oprimidos pelo preconceito racial, que geram uma baixa estima neles, e que acaba por desestimulá-los a estudar, que, em muito, lembram a realidade de muitos jovens brasileiros. Apesar de todas as adversidades, a educação, vista de forma mais ampla, mostra-se como uma saída. A escola mostrada no filme expõe bem a idéia de Bourdieu de espaço de reproduzir e legitimar as desigualdades existentes na sociedade. Uma escola estabelecida de cima para baixo, determinada pelas classes superiores, com conteúdos e formas distantes da realidade da maioria dos…

A formação docente: a mediação da didática para um ensino de melhor qualidade MARIA CÉLIA BORGES DALBERIO OSVALDO DALBERIO Universidade Federal do Triângulo Mineiro O objetivo do presente texto é discutir as diferentes concepções e relações entre a didática e a formação do professor, buscando perspectivas para a construção de uma escola de maior qualidade e, consequentemente, um processo ensino/aprendizagem mais significativo. O estudo consiste num recorte das pesquisas e…

FACULDADE LATINO AMERICANA DE EDUCAÇÃO – FLATED MANOEL DANILO PEREIRA DE SOUSA A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NA REALIDADE ESCOLAR DO MUNICÍPIO DE SENADOR SÁ FORTALEZA-CEARÁ 2013 MANOEL DANILO PEREIRA DE SOUSA A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NA REALIDADE ESCOLAR DO MUNICÍPIO DE SENADOR SÁ Artigo a ser apresentado como requisito parcial para obtenção da aprovação no Curso de Pedagogia da Faculdade…

licenciatura em Pedagogia da FAM-FACULDADE DE AMERICANA tem como ponto essencial a formação do professor. O estágio supervisionado é o que impulsiona a essa formação pois o acadêmica(o) entra em contato com a realidade educacional. Portanto o estágio tem carga horária 40 horas semanais por semestre com orientação do docente responsável. Desta forma o presente relatório mostra a prática e a observação desenvolvida em uma escola de ensino fundamental municipal, na turma do 5° ano com…

ao afirmar que, para sermos críticos, devemos analisar e buscar alternativas para solucionar conflitos ou crises com os quais nos deparamos. Para desenvolvermos competência crítica, deveremos saber como e onde buscar as alternativas. Um ensino de Matemática que valorize a Educação Matemática Crítica deve fornecer aos estudantes instrumentos que os auxiliem, tanto na análise de uma situação crítica quanto na busca por alternativas para resolver a situação. Nesse sentido, deve-se não…

FACULDADE PAN AMERICANA ANTONIO SILVA MATOS NETO ELITON DE MELO REIS FRANCISCA LEILIANE MARTINS NEVES LAÍS SANTOS EGLEZIAS PAULO VICTOR PONTE LOUREIRO TIAGO ROCHA DOS SANTOS EDUNCANDO A EDUCAÇÃO Capanema – PA 2014 ANTONIO SILVA MATOS NETO ELITON DE MELO REIS FRANCISCA LEILIANE MARTINS NEVES LAÍS SANTOS EGLEZIAS PAULO VICTOR PONTE LOUREIRO TIAGO ROCHA DOS SANTOS EDUNCANDO A EDUCAÇÃO Resenha apresentada a disciplina metodologia cientifica como requisito…

1. INTRODUÇÃO O presente trabalho aborda a temática acerca de Paulo Freire e sua pedagogia, em particular, seus métodos pedagógicos de acordo com sua perspectiva contida em seu livro “Pedagogia do Oprimido”. Tendo como objetivo analisar, compreender e sintetizar a fundamentação da prática didática de Paulo Freire, o atual trabalho está estruturado em cinco tópicos. No primeiro tópico, Contexto Histórico, são apresentados os encadeamentos dos acontecimentos das épocas vivenciadas…

Fundação da Escola Livre de Sociologia e Política e da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras. Como já abordamos a sociologia como atividade autônoma voltada para o conhecimento sistemático e metódico da sociedade, só vem aparecer no Brasil na década de 30 com a fundação da Escola Livre de Sociologia e política, que sofria forte influencia norte-americana, e da Universidade de São Paulo, com a Faculdade de filosofia, Ciências e Letras que dedicada a estudos orientados pela…

Pesquisadores daquele instituto vinham trabalhando o poeta florentino com alunos de uma escola do Harlem chamada Frederick Douglas Academy, onde o professor é tão importante quanto o policial encarregado de evitar a violência. A caminho da apresentação, dia 4 de junho passado, vislumbrei-me, sentado, disfarçando o mal-estar por assistir a um interminável massacre poético Dante para crianças pobres no Harlem? Seria como ver adolescentes de escolas públicas brasileiras, deterioradas,…

As discussões pedagógicas no Brasil, iniciou-se no final do Império, após a proclamação da República.  Com as novas ideias sob a influência direta das pedagogias européias e norte-americanas, inicialmente com a divulgação do método intuitivo e com o embate entre a pedagogia tradicional, e o ideário positivista, que defendia a laicidade do ensino. No século XX houve também a difusão das ideias anarquista e comunistas. Nesse período os escolanovistas buscavam atender às novas…