Escola Normativista De Fayol

históricas da Administração Em nossa web aula 1 da unidade, iremos conhecer mais alguns aspectos das teorias administrativas que influenciaram a maneira de administrar. Vamos lá... Administração Científica | No livro da disciplina vemos que a primeira escola do pensamento administrativo foi a Administração científica e teve como principal nome Frederick W. Taylor. A Administração Científica tem como origens as conseqüências geradas pela Revolução Industrial. Para saber mais acerca da…

possam tomar decisões acionar o trabalho de seus funcionários entre outros recursos (MAXIMIANO, 2004, p. 37). 1 Funções do Administrador As funções do administrador correspondem aos elementos da administração que Fayol definiria no seu tempo como: prever, organizar, comandar, coordenar e controlar (CHIAVENATO, 2004). Na Concepção de Oliveira (2009, p. 137) “Funções da administração são as atividades que devem ser desempenhadas em todo e qualquer…

3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 3.1 ADMINISTRAÇÃO Durante muito tempo as pessoas foram tratadas apenas como peças dentro da organização, ou seja, eram vistas apenas como uma extensão da máquina. Taylor e Fayol são os responsáveis pelo surgimento do movimento da administração científica ou escola clássica conforme afirma Marras (2000). Taylor se empenhou em auxiliar os operários em alcançar o máximo de produção com o mínimo de esforço, para isso ele utilizou o estudo dos tempos e…

históricas da Administração Em nossa web aula 1 da unidade, iremos conhecer mais alguns aspectos das teorias administrativas que influenciaram a maneira de administrar. Vamos lá... Administração Científica No livro da disciplina vemos que a primeira escola do pensamento administrativo foi a Administração científica e teve como principal nome Frederick W. Taylor. A Administração Científica tem como origens as conseqüências geradas pela Revolução Industrial. Taylor focou a racionalização…

desenvolvida por Elton Mayo e colaboradores. ✓ A Teoria das Relações Humanas recebeu este nome por causa da sua proposta de humanizar o trabalho. A sua visão era oposta à visão mecanicista do trabalho proposta por Taylor e à visão normativista da organização proposta por Fayol. ✓ A Teoria das Relações Humanas também recebeu outra denominação: “Behaviorista” (do termo “behavior”, que traduzindo do inglês corresponde ao termo “comportamento”) ✓ A Teoria das Relações Humanas…

objetivo das organizações continua praticamente o mesmo. Acompanhe, no quadro abaixo, a evolução das principiais correntes teóricas e abordagens da Administração que se desenvolveram ao longo do último século: [pic] Administração Científica ou Escola Clássica de Administração: Marcadamente, para atingir seus objetivos quantitativos específicos, as organizações que atuam nas sociedades industriais têm como características fundamentais, • a rígida hierarquização social; • a…

Ana Paula Darugna, Ida Luciana Martins Noriler, Arnaldo Rosa de Andrade Revista de Administração da UNIMEP – Setembro / Dezembro – 2007, v. 5, n. 3. Página 82. Resumo As idéias e contribuições do engenheiro francês Henry Fayol estão reunidas na Escola Normativista que foi um marco para o surgimento das funções administrativas. A administração envolve desta forma, o processo de planejar, organizar, dirigir e controlar. Na consideração dos níveis hierárquicos, pode-se…

processo democrático iniciado na década de 1980 e, como tal, tem o objetivo de reforçar as relações democráticas na organização escolar por meio da prática do compartilhamento das decisões sobre os assuntos da escola. Este modelo de gestão constitui-se em norma legal para a organização da escola brasileira por meio da participação ativa de toda a comunidade escolar em aspectos que dizem respeito às dimensões administrativas, financeiras e pedagógicas da unidade escolar. Neste sentido, a…

..................................................... 87 • Fatores Determinantes do Êxito da Gestão Administrativa ......................................................... 88 • Escolas de Administração ........................................................................................................... 89 • Escola de Relações Humanas .................................................................................................... 94 • Teoria Comportamental ou Behaviorista…

formação da competência humana”. Quanto aos aspectos profissionais, o Conselho Federal de Contabilidade (CFC), avaliava seus futuros profissionais através do exame de suficiência. A tradição do ensino da contabilidade no Brasil vem de uma linha normativista da qual as normas e princípios fundamentais da contabilidade prevalecem sobre o que ocorre especialmente na prática contábil. Há certa dificuldade quanto ao reconhecimento das pesquisas contábeis. Sendo assim. (Martins 2005, p. 3) …