Ensinar Geografia Na Educação Infantil

o torna pública as instruções especiais destinadas à realização do Processo Seletivo Simplificado nº 03/2013, destinado à contratação de Professores do Ensino Fundamental e Infantil, 30 horas, Apoio Administrativo Educacional (Nutrição Escolar e Manutenção de Infraestrutura) – 30 horas e Técnico em Desenvolvimento Infantil – 30 horas para atendimento do Sistema Municipal de Ensino, em caráter excepcional e por tempo determinado, na forma da legislação pertinente, mediante o disposto…

seria um ano em que decidiria a minha vida como docente. No mesmo ano fiz o vestibular da UEA, e passei na área do Curso Normal Superior/PROFORMAR, esse curso veio como um sonho que aos poucos se realizava na minha vida. Os cursos de educação continuada que fiz foi: Aprender a Empreender, que foi muito gratificante para minha vida docente, servindo como um ponto de referência nas práticas de ensino na formação de cidadãos de bom procedimento na sociedade. E o curso de Licenciatura em

carreira em 1950 em jornais e revistas como Jornal do Brasil, O Cruzeiro e Folha de Minas. Escreveu vários livros infantis, ilustrador e cartunista, Ziraldo tem suas obras traduzidas para diversos idiomas, entre eles inglês, espanhol, alemão, francês e italiano. O Menino Maluquinho, foi seu maior sucesso, com mais de 100 edições e 3 milhões de exemplares, tornou-se um ícone da literatura infantil brasileira. RESUMO: professora de magistério do século XXI, que quebrou tabus ao tentar…

DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO REGINA DE PAULA ALVES STOCCO OS CAMINHOS QUE ME TROUXERAM ATÉ AQUI... CAMPINAS 2005 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO REGINA DE PAULA ALVES STOCCO OS CAMINHOS QUE ME TROUXERAM ATÉ AQUI... Memorial apresentado ao Curso de Pedagogia – Programa Especial de Formação de Professores em Exercício nos Municípios da Região Metropolitana Faculdade de de Campinas, da Educação da…

pelo Instituto Superior Tupy caracteriza-se como um educador que compreende a amplitude da organização do trabalho educativo e está capacitado para atuar: Como professor das séries iniciais da Educação Básica; Na formação pedagógica do profissional docente; Na gestão do trabalho pedagógico na educação forma e não formal, incluindo o planejamento, a execução e avaliação de sistemas, unidades e projetos educacionais; Como pesquisador na produção e difusão de conhecimentos do campo…

discussão ate na hora do intervalo. O conteúdo aplicado era da língua portuguesa, começando pelo ditado de palavras, e através dessas palavras foram gerando perguntas e discussões. Que transformou o conteúdo nas áreas das ciências, da geografia, das artes, da historia e matemática,porem cada palavra que ditava uma criança perguntava o que era e a educadora pausava para explicar, o sino toca as 9h;30 e chega a hora do intervalo, as crianças fazem fila respeitando a…

disciplinas INTERDISCIPLINAR Prof. INTERDISCIPLINAR Curvelo 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 JUSTIFICATIVA 6 3 OBJETIVOS 7 4 Metodologia 7 5 EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: POR ONDE COMEÇAR? 8 6 ATIVIDADE CORPORAL E BRINQUEDO 10 7 A RESPEITO DO JOGO 11 8 O JOGO DE CONSTRUÇÃO 12 9 TIPOS DE BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS 13 10 A RELAÇÃO ENTRE A EDUCAÇÃO FÍSICA E AS OUTRAS DISCIPLINAS DA ESCOLA 14 11 COMBINAÇÃO COM ATIVIDADES DE SALA 16 12 Exemplos de algumas atividades com função…

AMBIENTE ESCOLAR versus PROFESSORES: ATÉ ONDE A PRÁTICA EM SALA DE AULA AUXILIA O DOCENTE DA EDUCAÇÃO BÁSICA TORNANDO-O EXPERIENTE? Karla Ribeiro Resumo: Este artigo pretende abordar a situação real vivida por professores da Educação Básica, especialmente os recém-graduados, em comparação aos profissionais docentes com prática em sala de aula a fim de verificar a eficiência profissional e quais os saberes necessários para possuir uma boa atuação no ambiente escolar. O foco da…

PEDAGOGIA Como primeira experiência pude vivificar a importância e a responsabilidade do professor. Além de ensinar, o professor também é educador. Ser professor não é simplesmente um emprego, pois além de boa formação, o profissional deve ter vocação. Minha experiência docente teve início no ano de 2010, atuando com alunos de ensino fundamental- séries finais, e, lecionando geografia. Posso afirmar que aprendi muito, mas, pelo fato de não ter formação na área em que…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS GEOGRAFIA IARA MARQUES DA ROCHA VILELA PIOTR ALEXEYEVICH KROPOTKIN BELO HORIZONTE 2013 IARA MARQUES DA ROCHA VILELA PIOTR ALEXEYEVICH KROPOTKIN Trabalho apresentado á disciplina de Introdução a Geografia do 1° semestre, do curso de Geografia, orientada pelo professor Claudinei Lourenço, na Universidade Federal de Minas Gerais. Belo Horizonte 2013 Sumário INTRODUÇÃO--------