Empirismo No Processo Educacional

MIZUKAMI, Maria da Graça Nicoletti. ENSINO: AS ABORDAGENS DO PROCESSO. São Paulo. Editora Pedagógica e Universitária LTDA.1986 ABORDAGEM COMPORTAMENTALISTA 2.1. Características Gerais. Este tipo de comportamento tem como ponto de partida o empirismo, ou seja, mesmo sendo o meio e as experiências vivenciadas conhecidas, considera-se o que foi descoberto. Os comportamentalistas tomam como base para esta conclusão a experiência planejada. Na visão deles a “ciência consiste numa…

educação, visto que os conhecimentos são transmitidos de geração em geração. Para melhor comprender o processo educativo é necessário que conhecer a história do povo em que este ocorre, seus hábitos e costumes. 3) Explique, detalhadamente, os três principais verbos atribuídos à educação: informar, discutir e criar. (0,2) R: Informar: necessidade de unir informações a outros processos que evitem a erudição estérea Discutir: Oportunidade de reflexão e critica, por meio de…

aprendizagem como um processo de relação do sujeito com o mundo externo e que tem conseqüências no plano de organização interna do conhecimento. 1ª QUAL A IMPORTÂNCIA DA PSICOLOGIA PARA A PEDAGOGIA Existe atualmente uma coincidência em sublinhar, a partir de concepções e enfoques psicopedagógicos relativamente dispares a importância da aprendizagem significativa como elemento- chave da educação escolar. Estas coincidências e, sem duvida, surpreendente na medida em que as praticas…

memorizadas sem significado real, numa concepção de memoria, associacionista/empirista, em que fatos são armazenados por associação e, quando necessário, recuperados. O impacto da abordagem ambientalista na educação pode ser verificado nos programas educacionais elaborados com o objetivo de estimular e intervir no desenvolvimento das crianças. O compromisso da escola é com a transmissão da cultura e a modelagem comportamental dos alunos. Valoriza-se o trabalho individual, a atenção, a…

interesses do capital. Por isso, ela não apresenta proposta pedagógica, além de combater qualquer uma que se apresente, deixando os educadores que atuem em sociedades capitalistas sem perspectivas: sua única alternativa honesta seria abandonar a ação educacional, que seria sempre necessariamente reprodutora das condições vigentes e das relações de dominação — características próprias da sociedade capitalista. Esta teoria, ao mesmo tempo em que contribuíram para a compreensão dos…

visto em seu trabalho a mesma ruptura trazida pela teoria da relatividade, a quebra do empirismo, uma vez que o objeto de estudo dependia agora do referencial, e assim não podia ser considerado absoluto e passar pelo método empírico único. Bachelard expôs um racionalismo dialético, ou o "diálogo" entre razão e experiência. Sua filosofia partia do ponto de vista da descoberta racional como um processo pelo qual um conhecimento novo é assimilado a um sistema que muda apenas…

apresentadas, estas sem serem colocadas em dúvida. O empirismo é a corrente filosófica que acredita que o conhecimento é adquirido através de observação e experimentação, por meio de tentativas e erros. O construtivismo é a corrente filosófica que entende o saber como uma constante construção, baseada na observação e experimentação de suas proposições. Combina aspectos do empirismo e do racionalismo. Comparação do Racionalismo com o Empirismo. Ambos possuem o mesmo pressuposto,…

sala de aula. Tomaremos a Matemática como à disciplina em xeque. Ressaltaremos também algumas das conseqüências que o representacionismo trouxe a sociedade na qual vivemos. É apresentada uma alternativa ao Empirismo: o Construtivismo. Palavras chaves: epistemologia, representacionismo, empirismo, construtivismo. APRESENTAÇÃO A elaboração deste trabalho foi baseada em debates ocorridos durante a disciplina “Epistemologia e Ensino de Ciências e Matemática” do curso de…

.....................3 2.0- Biografia...................................................................................................4 3.0- Visão Política de John Locke...................................................................6 4.0- Empirismo................................................................................................6 5.0- Locke na Educação..................................................................................7 6.0- Principais Obras.....................

distância Profª. Helenrose A. da S. Pedroso Coelho. POLO SANTA BÁRBARA DO SUL - RS 2014 INTRODUÇÃO A Psicologia da Aprendizagem estuda o processo pela qual as formas de pensar e os conhecimentos existentes numa sociedade, são apropriados pelas crianças. Para que se possa entender esse processo é necessário conhecer a natureza social da aprendizagem. Como já vimos, as operações cognitivas são sempre construídas na interação com outros…