AP II

Respostas: 1 – O tema da crônica é A Pessoa que Atrapalhava a sua Vida. Ela trata de como nós seres humanos sempre achamos desculpas para tudo, ou seja, a se eu não cresço na vida é porque tem sempre algo ou alguém que me atrapalha e não por culpa minha, ou dos meus atos e na realidade somos reflexos das nossas atitudes, dos nossos pensamentos, tudo é consequência. Segundo Luís Fernando Veríssimo, em sua crônica “O mundo é como um espelho que devolve a cada pessoa o reflexo de seus próprios pensamentos e atos. A maneira como você encara a vida é o que faz toda a diferença. A vida, quando “você muda”.”. 2 – Os conhecimentos prévios exigidos são de três diferentes ordens: o conhecimento linguístico, que é o domínio da língua e de sua gramática, ou seja, a formatação do texto, o conhecimento textual sabendo reconhecer os diferentes gêneros ou formas, e o conhecimento de mundo onde correspondem as experiências vividas, a bagagem que carregamos durante nossa trajetória. 3 - O tema da crônica é “A Pessoa que Atrapalhava a sua Vida”. Ela trata de como nós seres humanos sempre achamos desculpas para tudo, ou seja, a se eu não cresço na vida é porque tem sempre algo ou alguém que me atrapalha e não por culpa minha, ou dos meus atos e na realidade somos reflexos das nossas atitudes, dos nossos pensamentos, tudo é consequência. Segundo Luís Fernando Veríssimo, em sua crônica “O mundo é como um espelho que devolve a cada pessoa o reflexo de seus próprios pensamentos e atos. A…

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS 3ª ETAPA TURNO: NOTURNO ANO: 2015 PLANO DE CURSO COMPETÊNCIAS • Criar condições para que o aluno desenvolva sua competência comunicativa, discursiva, sua capacidade de utilizar a língua de modo variado e adequado ao contexto, às diferentes situações sociais, interessando – se em ampliar seus recursos expressivos, seu domínio da língua padrão em suas modalidades oral e escrita. • Fortalecer nos jovens e adultos a…

PROJETO - LEITURA CRÔNICAS ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL PROF. MARCOS ADRIANO ISSLER Rua. Porto Velho – Nova União – RO Leitura – Crônicas Prof. Elisaude Tureta Machado Coelho licenciada em Letras Nova União – RO junho/2009 Problemática Em razão da deficiência do hábito da leitura dos alunos da 9ª do período vespertino da Escola Municipal de Ensino Fundamental Prof. Marcos Adriano Issler, vê-se a necessidade de desenvolver atividades que envolvam a leitura…

adequadamente os padrões linguísticos motivados pela flexibilidade inerente ao próprio código linguístico. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Desenvolver um exercício de habilidades mentais e de familiaridade com as estruturas e possibilidades da língua; saber utilizar diferentes fontes de informação para adquirir e produzir conhecimento; conviver com a modalidade escrita, para perceber as diferenças entre o oral e o escrito; Conhecer e trabalhar a diversidade de gêneros…

continuidade referencial do texto; Identificação de formas pronominais e adverbiais que funcionam como dêiticos textuais e situacionais; Identificação dos efeitos de sentido do uso dos sinais de pontuação e de outros recursos gráficos, como: aspas, travessões, parênteses, itálico e negrito. Variação lingüística: preconceito lingüístico NORMAS DA ORTOGRAFIA OFICIAL O texto como elemento da atividade discursiva: Compreensão do conceito de gênero textual; Compreensão da função das…

referencial do texto; Identificação de formas pronominais e adverbiais que funcionam como dêiticos textuais e situacionais; Identificação dos efeitos de sentido do uso dos sinais de pontuação e de outros recursos gráficos, como: aspas, travessões, parênteses, itálico, negrito etc. Variação lingüística: preconceito lingüístico II. NORMAS DA ORTOGRAFIA OFICIAL O texto como elemento da atividade discursiva: Compreensão do conceito de gênero textual; Compreensão da função das…

Crônica- Estratégias de interpretação e leitura interativa. Lilian Oliveira de Carvalho. Resumo: O presente artigo discorre estratégias de interpretação, que proporcionem o incentivo à leitura proficiente, gerando interação com diversos gêneros textuais Apresentando planos para que o professor de língua utilize diferentes abordagens que auxiliem o desenvolvimento cognitivo, e consequentemente na interpretação de textos que são parte fundamental na interação humana. Devido à defasagem…

completo acordo e que sejam correntemente admitidas. A tradição retórica Falar em persuasão implica, de algum modo, retomar uma certa tradição do discurso clássico, na qual podem ser lidas muitas formulações que marcaram posteriormente os estudos da linguagem. Essa recuperação do espaço cultural e linguístico do mundo clássico é necessária, visto que a preocupação com o domínio da expressão verbal nasceu entre os gregos. E não poderia ser diferente, pois, praticando…

Praça Conselheiro Rodrigues Alves, 27 , Centro, Guaratinguetá Telefone – (12) 3128 – 3200 O currículo e as atividades docentes Língua Portuguesa – ciclo II e EM Cursistas: Denise Aparecida de Oliveira Teixeira Sônia Maria Squissato Barboza Sueli Aparecida Pereira Lorena, 03 de Julho de 2010 Curso: O currículo e as atividades docentes Língua Portuguesa –…

em Logística 4. Aluno: 5. RGM : 6. Atividade: Atividade de Aprofundamento (AP) 7. Tutor: O tema que trata a crônica é que só existe uma pessoa capaz de limitar seu crescimento: Você mesmo! O texto fala de uma verdade, que poucos sabem que a única pessoa que pode atrapalhar a sua vida é você mesmo. Então quando mudar sua vida vai melhorar, pois a pessoa que atrapalhava a sua vida estará morta. O autor deixa claro esta idéia no trecho abaixo: “Você é a única pessoa…