Dominio Futsal

FUTSAL Profº.Jairon Rafael Educação Física O Futsal, também conhecido como futebol de salão, é uma modalidade esportiva que foi adaptada do futebol de campo para as quadras. O futsal é muito praticado no Brasil, fazendo parte de uma das principais atividades esportivas das aulas de educação física nas escolas de todo país. As bolas usadas eram de serragem, crina vegetal ou cortiça granulada mas apresentavam o problema de saltarem muito e freqüentemente saiam da quadra de jogo. Então tiveram

| |Futsal, Handebol, Vôlei, Peteca, Atletismo, Recreação, Basquete (pequenos|Continuidade do processo de ensino-aprendizagem motora e execução de | |jogos), situações de jogo, atividades lúdicas, regras, exercícios |experiências motoras com graus mais elevados de movimentos. | |educativos e o jogo propriamente dito. |Iniciação às técnicas esportivas e aperfeiçoamento do gesto técnico | |Futsal – Passe, condução, domínio, 1x1, 2x1

Futsal Epífrase “Deixe o futuro dizer a verdade, e avaliar cada um de acordo com seus trabalhos e suas conquistas. Porque o presente pertence a eles, mas o futuro pelo qual eu sempre trabalhei pertence a mim.” - Nikola Tesla. “Para mudar o mundo, você precisa antes mudar a sua cabeça.” – Jimi Hendrix. Índice Introdução.....................................................................6 Desenvolvimento...........................................................7 Origem e Evolução

Altura; Envergadura. Fundamentos do Futsal: Passe; Recepção; Domínio de bola Perceber a importância das Normas de convivência no seu dia a dia. Realizar atividades recreativas ou desportivas para a aprendizagem dos fundamentos do futsal Participar do exame biométrico Aula expositiva Jogos recreativos Aferição de dados Atividades em: Duplas; Trios; Pequenos grupos. Professor Aluno Quadra Bolas de Futsal Bolas de iniciação …

HISTORIA DO FUTSAL Existem 2 versões da criação do Futsal: 1ª Acreditam que a origem do Futsal, tenha sido na década de 40, quando alguns jovens da ACM de SP, mediante a falta de campos de futebol, começaram a improvisar e jogar nas quadras de basquete. 2ª É a versão mais aceita, diz que o esporte surgiu na década de 30 no Uruguai. Neste período esse pais vivia um intenso amor pelo futebol por motivo da conquista da 1ª copa do mundo. O Professor Juan Carlos Ceriani decidiu…

Conteúdos Disciplina: FUTSAL Professor(a): ANDRÉ PARENTE Turmas: ESCOLINHAS Turmas: TODAS PLANEJAMENTO ANUAL / SEMESTRAL – 2013 Habilidades  PARTE TÉCNICA (Domínio, passe, recepção, condução, drible, marcação, finalização e regras). Semestre: 1º Avaliação  Predominar a parte técnica com o intuito de criar uma base de treinamento indispensável para a fase específica onde há o início da preparação tática, física e o treinamento das valências específicas do…

ESTÁGIO PROFISSIONAL SUPERVISIONADO I TAGLIARI, Fernando Curso de Educação Física - Bacharelado Faculdade da Serra Gaúcha-FSG ESTÁGIO PROFISSIONAL Escolinha de Futsal da ASSOCIAÇÃO UNIÃO ACADÊMICA, localizada na Av. Luis Marafon, nº 557, Centro, NOVA PRATA – RS. Alunos do sexo masculino com idade de 6 a 8 anos (SUB-9). Considerações sobre o Estágio. Com o propósito de desenvolver o estágio supervisionado na escolinha Associação União Acadêmica, em diálogo

INTRODUÇÃO O futsal é um esporte mundialmente famoso. Acredita-se que surgiu das peladas de várzea que começaram a ser adaptadas às quadras de basquete e pequenos salões na década de 30 no Uruguai. No Brasil foi introduzida através da Associação Cristã de Moços (A.C.M.), em São Paulo entre os anos de 1948/49, a dedicação foi tanta que logo conseguiu o reconhecimento popular e tornou-se um esporte oficial. Nas décadas de 60 e 70, o Futsal começou a ser regulamentado e ganhar o continente

Curso de Treinadores de Futsal Nível I AF Coimbra 2010 O Futsal como Jogo Desportivo Colectivo 3. Futsal como Jogo Desportivo Colectivo Caracterização do jogo de Futsal como jogo desportivo colectivo Jogos Desportivos Colectivos  Segundo Sampedro (1993) os Jogos Desportivos Colectivos (JDC) têm características próprias que estão configuradas nas estruturas que determinam a sua lógica interna e que não dependem das características pessoais dos indivíduos. Estas estruturas,…

é jogada com as mãos, por isso esse desporto desenvolve as habilidades atléticas e permite que os alunos tenham um bom desempenho. Além disso, por ser um desporto coletivo, com força específica de se jogar, faz com que o aluno desenvolva um bom domínio corporal. É um jogo fácil de aprender, mas o aluno deve seguir uma boa disciplina no treinamento técnico e tático. Atenção deve ser dispensado ao jogo em conjunto para que o aluno possa perceber a necessidade de jogar coletivamente, isto…