Docência Participativa

anteriormente no ensino básico e do professor enquanto quem ocupa um lugar de poder e domínio de certos conhecimentos que precisam ser compreendidos em decorrência de prazos e limites impostos, nesta mesma linha ainda podemos perceber a crise na docência a partir da desvalorização profissional diante das exigências que precisam ser cumpridas e da necessidade em atender a produção de pesquisas incentivadas pelas agências de fomento. As atividades de pesquisa... Já nas atividades de…

relação escola-povo no cotidiano das ações intra e extraescolares. Essas aspirações podem provocar mudanças nas injustas condições sociais e passa a ser, portanto, a grande possibilidade de que a luta conjunta trará frutos, se construírem a vivência participativa. A escola precisa rever suas ações para que não expulsem os pais e alunos. Por isso deve-se diagnosticar o saber e o pensar do povo, que quer, sim, escolas públicas com qualidade. Participar é estar presente para decidir os…

– campo de estágio---------------------------------------- 7 2.4- Espaço da sala de aula ------------------------------------------------------------------------ 8 2.5- Planejando o exercício da docência ---------------------------------------------------------9 3- Pensando a avaliação da docência ------------------------------------------------------ 12 4- Referências --------------------------------------------------------------------------- ------------12 Introdução O presente

.. 23 3.3.1 Planejamento uma ferramenta indispensável no contexto Escolar 23 3.4 ESTÁGIO SUPERVISIONADO V....................................................... 25 3.4.1 Os desafios do gestor escolar: Um processo contínuo na escola participativa e democrática 25 4. ESTÁGIO SUPERVISIONADO III......................................................... 28 PLANO DE AULA.................................................................................. 28 5.…

educação, à pedagogia, a didática a as técnicas gerenciais específicas da instituição escolar como um todo. A concepção de gestão preconizada pelo Progestão é baseada na efetiva participação da coletividade, pois, somente uma gestão participativa pode levar à transformação que torne a escola um espaço permanente de experiências e práticas de democracia e cidadania. Entretanto, é preciso ir além da compreensão dos novos significados assumidos pela gestão educacional. É preciso adjetivar

adquirimos somos capazes de nos adaptar a um mundo repleto de mudanças. Avanços e tecnologias. O uso da tecnologia pode ser proveitoso no estudo interativo de conteúdos, tornando-os mais atraentes e fazendo com que o aluno adote uma postura mais participativa. Hoje os professores já podem dispor de vários recursos tecnológicos, como vídeos, animações, imagens e infográficos, para dar suporte às aulas, e estimula a pesquisa dos alunos na internet, com a orientação do professor sobre como…

a educação o único meio realmente efetivo para a construção de uma sociedade democrática, que respeite as características individuais de cada pessoa, inserindo-o em seu grupo social com respeito à sua unicidade, mas como parte integrante e participativa de Organização de associações escolares (debate e traçado das diretrizes e bases da educação e fiscalização do sistema) • Ao ser criado, o curso visava à formação de bacharéis em Pedagogia para ocuparem os cargos técnicos em…

ESEA – Especialização e Estudos Avançados METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR Professora: Gesubina Aluna: Joysse Virginia da Silva Primavera do Leste – MT 2011 DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR REPENSANDO A AULA UNIVERSITÁRIA De acordo com o texto lido a grande preocupação no Ensino Superior é com o próprio ensino, no seu sentido mais comum: o professor entra em aula para transmitir aos alunos informações e experiências consolidadas para ele através de seus estudos e…

Função do Curso de Pedagogia Formação inicial para o exercício da docência na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental, nos cursos de Ensino Médio de modalidade Normal e em cursos de Educação Profissional, na área de serviços e apoio escolar, bem como em outras áreas nas quais sejam previstos conhecimentos pedagógicos. Competências necessárias do fazer e ser docente Compreende-se a docência como ação educativa e processo pedagógico metódico e…

1.0 Introdução O presente estágio de docência no Ensino Fundamental tem como objetivo, observar como se desenvolve o ensino em sala de aula, de que maneira a professora conduz a aprendizagem, como se processa a apreensão do conhecimento pela criança. Objetiva ainda analisar como é a interação dos alunos com a professora, dos alunos entre si e com o ambiente no cotidiano escolar. O referido estágio é de suma importância para instrumentalizar o estudante de Pedagogia, e futuro…