Dislexia Na Educação Resumo

.........................................................................................39 Referência Bibliográfica .....................................................................................................42 RESUMO Constatam-se, atualmente, inúmeras dificuldades dos alunos, relacionadas à capacidade de resolver problemas matemáticos e certas habilidades com cálculos. O presente trabalho traz um panorama geral sobre um dos principais…

Dossiê RESUMO O artigo apresenta uma discussão a respeito dos elementos teóricos que tornam possível a abordagem do fenômeno da ilegibilidade na escrita de uma criança como sintoma clínico. Para tal, pretende articular, em um fragmento clínico, as questões referentes à letra alfabética em sua vertente imagética e à instituição da imagem do corpo como próprio. Assim, a escrita, enquanto fato de linguagem, poderia situar uma formação sintomática referida à estruturação da…

Formação pela Escola. CIDADE/ESTADO ANO RESUMO No campo Dificuldades de Aprendizagem se tem percorrido um longo caminho, no sentido de obter consenso junto da comunidade profissional de educação, dos profissionais de saúde e junto dos profissionais que acumulam funções legislativas A Educação e a Saúde são direitos constitucionais da educação no “Artº 6º - São direitos sociais a educação, a saúde, o trabalho, a moradia, o lazer, a segurança, a…

O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO INFANTIL: COMO E QUANDO ACONTECE Curso de Pedagogia da Faculdade Multivix Paula Graciela1 Irani Silva do Santos2 RESUMO: Este presente estudo visa fazer um pequeno estudo das formas de alfabetização nas escolas brasileiras, e como esse aprendizado envolve alunos, professores e pais, para que possa ter eficiência. Tenta desvendar as dificuldades que as crianças encontram na fase de alfabetização, mostrando as deficiências mais comuns nesta faixa etária e…

graduação Latu Sensu em Neuropedagogia. Ponta Grossa, 2013. RESUMO O objetivo desse trabalho é fazer um estudo acerca da importância e a contribuição da Neurociência e da Neuropedagogia para as novas metodologias, e entendendo o contexto educacional atual, onde a temos uma escola voltada para a diversidade . Considerando a importância do papel do professor no processo de ensino/aprendizagem, principalmente no que tange a educação inclusiva. Passando pela questão biológica de…

FACULDADE DE EDUCAÇÃO TEOLÓGICA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DIFICULDADES DE LEITURA E ESCRITA NAS SERIES INICIAIS ENSINO FUNDAMENTAL ROBERNELSON FERNANDES HUBALDO PORTO DE MOZ 2012 ROBERNELSON FERNANDES HUBALDO DIFICULDADES DE LEITURA E ESCRITA NAS SERIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Monografia de conclusão de curso apresentado a Faculdade de Educação Teológica – FACET, como requisito básico para obtenção do título de Licenciado em Pedagogia, sob orientação…

Universidade Nove de Julho UNINOVE, como requesito parcial para a obtenção do grau de Especialização, sob a orientação da Prof ª Ivana Moraes de Alencar. SÃO PAULO 2010 2 MEDEIROS, Célia Andrade TDAH - Transtorno de Déficit de atenção RESUMO Durante muito tempo o TDAH foi entendido equivocadamente como um diagnóstico com poucas implicações n a vi d a d o s e d u c a n d o s . O o b j e t i v o d e s t e a r t i g o é a b o r d a r o TDAH, é um…

como requisito para obtenção de nota na disciplina Psicomotricidade no curso de Psicologia. Professor: Itajaí (SC) 2013 Resenha sobre o filme: KHAN, Aamir. 2007. Como Estrelas na Terra – Toda criança é especial. Índia. Resumo O filme conta a história de uma garoto indiano chamado Ishaan este garotinho no inicio do filme demonstra ser feliz, criativo e dotado de uma imaginação fértil. Na escola ele demonstra ter problemas de aprendizagens, falta de…

Ilustração: da Investigação à Prática, projecto financiado pelo Centro de Estudos da Criança da Universidade do Minho. Esta base de dados foi realizada através da pesquisa aos catálogos de numerosas instituições (Universidades, Escolas Superiores de Educação, Biblioteca Nacional, FCT e Porbase) directamente (para os catálogos disponíveis online) ou solicitando os dados às entidades referidas. Esta recolha permanece em aberto uma vez que ainda poderão existir lacunas quanto a referências…

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM Angelita Vieira Prof. Orientador: Yara de Souza Almeida Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0280) – Trabalho de Graduação 02/12/ 2014 RESUMO Neste trabalho será abordado uma análise a respeito das dificuldades de aprendizagem, das estratégias de ensino aplicáveis pelo docente e de reflexões a respeito da prática pedagógica e da condutividade do professor, tendo como objetivo identificar