PORTADORES DE TDAH

PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA

NOME
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PORTADORES DE TDAH

TUTOR:

CIDADE/ESTADO
ANO

PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA

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PORTADORES DE TDAH

TUTOR:

Trabalho final de conclusão do curso Competências Básicas no âmbito do Programa Formação pela Escola.

CIDADE/ESTADO
ANO

RESUMO

No campo Dificuldades de Aprendizagem se tem percorrido um longo caminho, no sentido de obter consenso junto da comunidade profissional de educação, dos profissionais de saúde e junto dos profissionais que acumulam funções legislativas A Educação e a Saúde são direitos constitucionais da educação no “Artº 6º - São direitos sociais a educação, a saúde, o trabalho, a moradia, o lazer, a segurança, a previdência social, a proteção à maternidade e infância, a assistência aos desamparados, na forma desta Constituição.” A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida nesta área dentro PCNS, MEC,PND,FNED,ECA,SALAMANCA, se conciliam a uniformizar conceitos e balizar limites entre as Dificuldades de aprendizagem de TDHA a outros problemas ou perturbações, podem afetar a aprendizagem humana, podendo impedir os objetivos propostos, por não aprender conteúdos e reprovar até mesmo deixar de frequentar a escola. O diagnostico, através das dimensões como: causas físicas, neurológicas, por tanto com (TDHA, DISLEXIA, DISGRAFIA, DISCALCULIA, etc.).As intervenções Dificuldades de aprendizagem é feito através Psicopedagogia, que propõe a melhorar a autoestima de si própria, trabalhando seriação de exercícios neuromotores e gráficos, que ajudam na seriação, classificação, com jogos simbólicos, habilidades Psicomotoras, Habilidades espaciais, contagem, grafia e ortografias. Cabe a todos uma atenção maior para intervir ao comportamento inadequado das crianças na sala de aula e encaminhar para demais especialistas, neuropediatra psicólogo e